Tiến trình dạy học:

Một phần của tài liệu giáo án tin học lớp 8 cả năm chuẩn kiến thức in dùng luôn (Trang 143 - 148)

1/ Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ:

- Thơng qua hệ thống điều ước mà triều đình Huế đã ký với Pháp. Hãy chứng minh rằng: Đĩ là quá trình từng bước thực dân Pháp xâm lược nước ta, đồng thời cũng là từng bước nhà Nguyễn đầu hàng?

3/ Bài mới:

Vào bài: Sau điều ước Pa-tơ-nốt (6-6-1884) triều đình Huế đã thực sự đầu hàng Pháp, nhưng phong trào kháng chiến ở Bắc và Trung kỳ vẫn tiếp tục phát triển với hình thức Cần Vương “ phị vua giúp nước” mà chỗ dựa chủ yếu là phe chủ chiến trong triều đứng đầu là Tơn Thất Thuyết, Vua Hàm Nghi đã hạ chiếu Cần Vương ntn để hiểu rõ hơm nay ta cùng nghiên cứu bài mới

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

1/ Cuộc phản cơng quân Pháp của phái chủ chiến ở Huế (7-1885) chiến ở Huế (7-1885)

- Mặc dầu triều đình Huế đầu Hàng song phe chủ chiến (đứng đầu là Tơn Thất Thuyết) vẫn chờ cơ hội kháng chiến

- Pháp: lo sợ tìm cách tiêu diệt phe chủ chiến - Đêm mùng 4 rạng 5-7-1885 vụ biến kinh thành bùng nổ

- Tơn Thất Thuyết ra lệnh tấn cơng vào đền Mang Cá và Hồng Thành, Pháp hoảng sợ sau đĩ phản cơng chiếm lại thành

2/ Phong trào Cần Vương bủng nổ và lan rộng:

* Hoạt động 1:

GV: Em hãy trình bày bối cảnh lịch sử của vụ biến kinh thành Huế 5-7-1885? HS: Dựa vào kiến thức sgk

GV: Sau 2 điều ước 1883-1884 triều đình Huế phân hố thành 2 bộ phận + Đa phần chủ hồ cịn gọi là phe chủ hồ

+ Một bộ phận nhỏ đã hình thành phe chủ chiến đứng đầu là Tơn Thất Thuyết GV: Em hãy trình bày vụ biến kinh thành Huế 5-7-1885?

HS: Đêm mùng 4 rạng mùng 5-7-1884 vụ biến kinh thành Huế bùng nổ … Cả lớp cùng theo dõi HS trình bày nội dung sgk

GV: Giành thời gian để học sinh xem lại diễn biến chính sau đĩ gọi 1 HS khá trình bày trên bản đồ

GV: Giải thích thêm

- Sau hiệp ước Pa-tơ-nốt 6-6-1884, Tơn Thất Thuyết kiên quyết xĩa bỏ những ơng vua khơng cĩ tinh thần chống Pháp: Hiệp Hồ, Kiến Phúc… Đưa Hàm Nghi lên ngơi vua ---> thẳng tay trừng trị bọn hồng thân quốc thích thân Pháp. Thực dân Pháp tìm mọi cách để thủ tiêu phái kháng chiến… Sau vụ biến khơng thành ơng đã đưa vua Hàm Nghi ra căn cứ Tân Sở. Hàm Nghi đã ra” Chiếu Cần Vương” phong trào Cần Vương đãbùng nổ

* Hoạt động 2:

GV: Yêu cầu HS đọc mục 2 sgk

Giới thiệu tranh hình 89 và 90 (Tơn Thất Thuyết và Hàm Nghi) - Hãy trình bày một vài nét sơ lược về Tơn Thất Thuyết và Hàm Nghi GV: Tĩm lược sau khi HS trả lời

- Chia 2 giai đoạn:

+ Giai đoạn 1: 1885-1888: Khởi nghĩa nổ ra khắp Bắc, Trung Kỳ

+ Giai đoạn 2: 1888-1896

- Trình bày diễn biến của phong trào Cần Vương? HS: Dựa vào sgk trả lời

GV: Tại sao phong trào chỉ nổ ra ở Bắc, Trung mà khơng nổ ra ở Nam Kỳ HS: Trả lời theo suy nghĩ của mình

GV: Nam kỳ là xứ trực trị của Pháp GV: Minh hoạ diễn biến trên bản đồ - Những phong trào tiêu biểu ở giai đoạn 1

HS: Mai Xuân Thưởng, Nguyễn Văn Ơn, Lê Trung Đình… GV: Thái độ của dân chúng đối với phong trào cần Vương? HS: Phong trào đã được đơng đảo quần chúng ủng hộ

GV: Trên đường đi ra Sơn phịng Tân Sở, nghĩa quân đã nhận được sự giúp đỡ tận tình chu đáo của đồng bào các dân tộc vùng biên giới Việt- Lào

- Kết cục giai đoạn 1 của phong trào Cần Vương ntn? HS: 1886 Tơn Thất Thuyết sang Trung Quốc Cầu Viện Vua Hàm Nghi bị bắt và bị đày sang An-giê-ri 1-1888 GV: Sơ kết ý (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

D/ Củng cố và hướng dẫn tự học:

1/ Củng cố: Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến phong trào Cần Vương. Đánh dấu X vào ơ trống đầu câu em chọn

Nhân dân phản đối sự đầu hàng, bán nước của triều đình Huế

Dân tộc Việt Nam cĩ truyền thống bất khuất chống giặc ngoại xâm

Vì nhu cầu độc lập tự do, khơng muốn làm nơ lệ

Vì nước mất thì nhà tan---> họ nổi dậy đấu tranh

Vì học muốn chiến tranh

2/ Hướng dẫn tự học:a/ Bài vừa học: a/ Bài vừa học:

- Nắm được nguyên nhân dẫn đến phong trào Cần Vương? - Diến biến của phong trào (chủ yếu là giai đoạn 1)

E/ Kiểm tra của các cấp:

--- HẾT ---

Bài 26: PHONG TRAØO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỶ XIX

Tiết 41: II/ Những cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương:

A/ Mục tiêu:

1/ Kiến thức: HS cần nắm

- Đây là giai đoạn 2 của phong trào Cần Vương phong trào phát triển mạnh quy tụ thành các trung tâm kháng chiến lớn đĩ là cuộc khởi nghĩa Ba Đỉnh, Bãi Sậy, Hương Khuê

- Mỗi cuộc khởi nghĩa cĩ những đặc điểm riêng, nhưng tất cả các cuộc khởi nghĩa này đều do văn thân và sĩ phu yêu nước lãnh đạo

- Tất cả các cuộc khởi nghĩa đều thất bại vì chưa đáp ứng được nguyện vọng của nhân dân ta

2/Tư tưởng:

- Giáo dục cho HS truyền thống yêu nước đánh giặc của dân tộc - Trân trọng kính yêu những anh hùng dân tộc hy sinh và nghĩa lớn

3/Kĩ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ năng rèn luyện bản đồ để tường thuật diễn biến các cuộc khởi nghĩa - Phân tích, tổng hợp, đánh giá các sự kiện lịch sử

B/ Thiết bị và tài liệu:

1/ Đối với GV:

- Bản đồ phong trào Cần Vương cuối thế kỷ XIX và bản đồ các cuộc khởi nghĩa Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khuê - Tranh ảnh các nhân vật lịch sử: Hàm Nghi, Tơn Thất Thuyết, Nguyễn Thiện Thuật, Phan Đình Phùng

2/ Đối với HS: Sgk lịch sử 8 + vở soạn bài

C/ Tiến trình dạy học:

145 Tuần:23

1/Ổn định lớp:

2/ Kiểm tra bài cũ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Nguyên nhân dẫn đến vụ biến kinh thành Huế 5-7-1885?

- Trình bày tĩm lược diễn biến giai đoạn 1 của Phong trào Cần Vương (1885-1888)?

3/ Bài mới:

Vào bài: Bắt đầu từ 1888 trở đi phong trào phát triển theo 1 hướng khác từ sau khi Vua Hàm Nghi bị bắt, cuộc khởi nghĩa phát triển mạnh qui tụ những cuộc khởi nghĩa lớn: Ba Đình, Hương Khuê. Hơm nay để rõ hơn chúng ta cùng tìm hiểu sang bài mới:

NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP

1 Khởi nghĩa Ba Đình (1886-1887)

- Thuộc huyện Nga Sơn, Tỉnh Thanh Hố được quý là 1 chuyến tuyến phịng thủ kiên cố bỡi 3 làng: Thượng Thọ, Mỹ Khê, Mậu Thịnh.

- Lãnh đạo: Là Phạm Bành và Đinh Cơng Tráng

- Thành phần nghĩa quân: Gồm người kinh, Mường, Thái.

- Diễn ra từ 12- 1886 đến 1-1887 rất quyết liệt song bị thực dân Pháp dập tắc.

2/ Khởi nghiõa Bãi Sậy (1883- 1892)

- Thuộc Hưng Yên đĩ là vùng đầm lầy ở các

* Hoạt động 1:

GV: Cho 1 HS đọc phần này

Hướng dẫn các em quan sát hình 91

- Hãy trình bày về căn cứ cuộc khởi nghĩa Ba Đình? HS: Dựa vào kiến thức sgk trả lời

GV: Minh họ thêm

- Lãnh đạo khởi nghĩa là ai?

HS: Phạm Bành và Đinh Cơng Tráng

GV: Nĩi sơ lược về tiểu sử của Phạm Bành và Đinh Cơng Tráng - Thành phần nghĩa quân bao gồm những lực lượng nào?

HS: Gồm cĩ: Người kinh, Mường, Thái

GV: Hãy trình bày tĩm lược diễn biến cuộc khởi nghĩa HS: Dựa vào sgk trả lời

GV: Hướng dẫn học sinh xem lược đồ căn cứ Mã Cao hình 92 sgk. Căn cứ vào lược đồ giải thích tại sao nghĩa quân lại vét lên Mã Cao

HS: Căn cứ hiểm yếu phịng thủ tốt chỉ cĩ độc đạo vào căn cứ cho nên khi bao vây dễ bị tiêu diệt

GV: Phân tích điểm mạnh và điểm yếu của căn cứ * Hoạt động 2:

GV: Em hãy trình bày về căn cứ Bãi Sậy?

- Lãnh đạo: Nguyễn Thiên Thuật

- Diễn biến: 1883-1892 nghĩa quân thực hiện chiến thuật du kích, đánh vận động, khống chế địch trên đường 5, 1, 39. 1892 nghĩa quân hao mịn dần, cuộc khởi nghĩa tan rã.

3/ Khởi nghĩa Hưng khê: (1885- 1895)

- Lãnh đạo: Phan Đình Phùng là người cương trực, bị cắt chức đuổi về quê, 1885 ơng chiêu mộ nghĩa quân khởi nghĩa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Bên cạnh Phan Đình Phùng cĩ Cao Thắng (1864- 1893) trợ thủ đắc lực của Phan Đình Phùng.

- Khởi nghĩa chia 2 giai đoạn: + Giai đoạn 1: 1885 – 1888 + Giai đoạn 2: 1888 – 1895

HS: Thời kỳ đầu 1883 – 1885 là Đinh Gia Quế, 1885-1892 là Nguyễn Thiện Thuật, thủ lĩnh cao nhất của cuộc khởi nghĩa

GV: giải thích thêm một vài nét về Nguyễn Thiện Thuật - Khởi nghĩa Bãi Sậy diễn ra ntn?

HS: + Khởi nghĩa bùng nổ năm 1883: nghĩa quân thực hiện chiến thuật du kích, khống chế địch ở các con đường số 5, 1, 39

+ Giặc nhiều lần bao vây tiêu diệt nghĩa quân nhưng đều thất bại ---> nghĩa quân hào mịn dần ---> 1892 khởi nghĩa tan rã

* Củng cố: Câu hỏi cho HS thảo luận nhĩm và sau đĩ trả lời

- Hãy nêu những điểm khác nhau giữa cuộc khởi nghĩa Ba Đình và Bãi Sậy? HS: Thảo luận 2 nhĩm sau 4’ đại diện nhĩm trả lời (Mỗi dãy bàn là 1 nhĩm)

+ Khởi nghĩa Ba Đình: Đại thế hiểm yếu, phịng thủ là chủ yếu khi bị bao vây, tấn cơng dễ bị dập tắc

+ Khởi nghĩa Bãi Sậy: Địa bàn rộng lớn khắp các tỉnh Hưng Yên, Hải Dương, Bắc Ninh, Hải Phịng, Quảng Yên, nghĩa quân dựa vào dân đánh du kích, đánh vận động, địch khĩ tiêu diệt * Hoạt động 3:

GV: Yêu cầu HS đọc mục 3, giải thích hình 94 về Phan Đình Phùng - Em biết gì về Phan Đình Phùng?

HS: Phan Đình Phùng làm quan ngự sử trong triều là người cương trực ơng phản đối việc phế lập vua của phe chủ chiến ơng bị cách chức đuổi về quê

- 1885 hưởng ứng Chiếu Cần Vương ơng đứng ra chiếu mộ nghĩa quân, là thủ lĩnh cĩ uy tín nhất của phong trào Cần Vương

GV: Em biết gì về Cao Thắng

HS: Là dũng tướng trẻ, xuất thân từ nơng dân, trở thủ đắc lực của Phan Đình Phùng GV: Minh hoạ thêm về tài quân sự của Cao Thắng

- Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Hương Khuê Gọi 1 HS khá lên trình bày trên lược đồ

HS: Trình bày: Khởi nghĩa chia 2 giai đoạn Cả lớp chú ý theo dõi

+ Giai đoạn 1: 1885-1888: Lo chuẩn bị vũ khí, lực lượng

+ Giai đoạn 2: 1888- 1895: nghĩa quân dựa vào rừng núi hiểm trở tấn cơng địch đẩy lùi nhiều cuộc càm quét của địch, thực dân Pháp tập trung binh lực tấn cơng vào Ngàn Trươi ----> Lực lượng địch mạnh 28-12-1895 Phan Đình Phùng hy sinh, nghĩa quân tan rã

GV: Sơ kết ý

D/ Củng cố và hướng dẫn tự học:

1/ Củng cố:

- Trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa Bãi Sậy.

- Tại sao nĩi cuộc khởi nghĩa Hưng Khê là tiêu biểu nhất trong giai đoạn Cần Vương?

- Em cĩ nhận xét gì về phong trào vũ trang chống Pháp cuối thế kỷ XIX.

2/ Hướng dẫn về nhà:

a/ Bài vừa học: Học theo những câu hỏi đã củng cố : Rút ra đặc điểm chủ yếu của các cuộc khởi nghĩa : Ba Đình, Bãi Sậy, Hương Khê b/ Bài sắp học: Tiết sau kiểm tra 1 tiết về nhà học những bài sau đây: 24,25,26 học bám vào câu hỏi sgk

Thi sẽ là 2 phần: - Trắc nghiệm - Tự luận

E/ Kiểm tra của các cấp:

KIỂM TRA 1 TIẾT (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

A/ Mục tiêu: Thời gian: 45’

1/ Kiến thức:

Một phần của tài liệu giáo án tin học lớp 8 cả năm chuẩn kiến thức in dùng luôn (Trang 143 - 148)