- Trưởng ban học tập cho các bạn khởi động bằng trò chơi học tập: Chèo thuyền để
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Khởi động
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Rung cây hái quả để ôn lại kiến thức. Nêu cách chơi
Việc 2: HS tham gia trò chơi. Việc 3: Nhận xét đánh giá.
Đánh giá:
- Tiêu chí: +Giải được các bài toán về tỉ số phần trăm. + Tích cực tham gia chơi.
- PP: Vấn đáp
- KT:Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Em và bạn cùng tính
- Em và bạn đọc bài toán, cùng thảo luận và làm bài
- Ban học tập yêu cầu bạn chia sẻ phỏng vấn lẫn nhau trước lớp. - Nhận xét và chốt:
Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Thực hiện được các phép tính với số thập phân
+ Học sinh tích cực hoạt động tự học và hợp tác nhóm. - PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT: Ghi chép; Nhận xét bằng lời.
Bài 5: Viết các hỗn số thành số thập phân
Cá nhân đọc , phân tích bài tốn và lập cá bước giải. - Làm bài vào vở
- Ban học tập yêu cầu bạn chia sẻ phỏng vấn lẫn nhau trước lớp. - Nhận xét và chốt:
Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Viết đúng các hỗn số thành số thập phân
+ Học sinh tích cực hoạt động tự học và hợp tác nhóm. - PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT: Ghi chép; Nhận xét bằng lời.
Bài 6: Bài giải
Cá nhân đọc , phân tích bài tốn và lập cá bước giải. - Làm bài vào vở
- Chia sẻ trước lớp - Nhận xét, chốt
Đánh giá
- Tiêu chí: +Phân tích bài tốn và lập được các bước giải. + Giải được bài tốn tìm tỉ số phần trăm
- PP: Quan sát
- KT: Phiếu đánh giá tiêu chí
Tiêu chí HTT HT CHT 1. Phân tích bài tốn và lập được các bước giải 2. Giải được bài tốn 3. Trình bày đẹp C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cùng trao đổi thảo luận với người thân để làm phần vận dụng.
Đánh giá:
- Tiêu chí:+Nắm chắc và giải được bài toán về tỉ số phần trăm - PP: Vấn đáp
- KT: Nhận xét bằng lời.
****************************************** Luyện Tiếng Việt: TUẦN 17 Luyện Tiếng Việt: TUẦN 17
I. MỤC TIÊU:
- Đọc và hiểu bài Sự tích hồ Ba Bể. Hiểu được cách giải thích .sự hình thành hồ Ba Bể của người xưa và lòng nhân ái của hai mẹ con trong câu chuyện. Chép được vần của tiếng vào mơ hình cấu tạo vần.
- Tìm được từ theo cấu tạo từ; tìm được câu hỏi. Câu kể, câu cảm, câu khiến; xác định đúng các thành phần câu trong câu.Viết được lá đơn theo yêu cầu.
- u thích mơn học.
- HS tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm, ngơn ngữ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Thẻ