- Trưởng ban học tập cho các bạn khởi động bằng trò chơi học tập: Chèo thuyền để
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
Khởi động:
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Ai nhanh ai đúng để ôn lại kiến thức. Nêu cách chơi
Việc 2: HS tham gia trị chơi. Việc 3: Nhận xét đánh giá.
Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Nói được vẻ đẹp của hồ Ba Bể + Tích cự tham gia trị chơi - PP: Vấn đáp
- KT: Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Cá nhân đọc thầm truyện và tự làm bài vào vở ôn luyện TV - HĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp.
- Nhận xét và chốt lại câu trả lời đúng.
Đánh giá:
- Tiêu chí:+ Hợp tác nhóm, chia sẻ nội dung bài học.
a) Trơng bà thật gớm ghiếc, thân thể gầy cịm, lở lt, mùi hơi thối xơng ra rất khó chịu b) Trơng bà thật gớm ghiếc, thân thể gầy còm, lở loét, mùi hơi thối xơng ra rất khó chịu c) Cho hai mẹ con chị gói tro này, nhớ rắc ngay xung quanh nhà mới tránh được nạn d) HS tự viết
d) Ê- đi- xơn nhìn thấy ánh đàn phản chiếu từ mảnh sắt tây trên tủ. Ánh đèn phản chiêu trơng có vẻ sáng hơn, một tia sáng lóe lên trong đầu cậu: Thế là cậu chạy đến hiệu tạp hóa mượn tấm gương lớn.
d) Câu chuyện ca ngợi những con người giàu lòng nhân ái, khẳng định người giàu lòng nhân
ái sẽ được đền đáp xứng đáng.
e) Hiểu được nội dung câu chuyện:
+ Tham gia tích cực, thảo luận cùng các bạn để tìm câu trả lời. - PP: Quan sát; Vấn đáp.
- KT: Ghi chép; Đặt câu hỏi, trình bày miệng, nhận xét bằng lời.
Bài 4:Em và bạn tìm trong bài Sự tích hồ Ba Bể a) Các từ: từ đơn, từ ghép, từ láy