A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Khởi động
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Rung cây hái quả để ôn lại kiến thức. Nêu cách chơi
Việc 2: HS tham gia trò chơi. Việc 3: Nhận xét đánh giá.
Đánh giá:
- Tiêu chí: +Đặt tính và thực hiện tính đúng nhân số thập phân với số thập phân + Tính được giá trị của biểu thức theo cách tính thuận tiện.
+ Tích cực tham gia chơi. - PP: Vấn đáp
- KT:Nhận xét bằng lời, tôn vinh học tập.
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B. HOẠT ĐỢNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Tính thuận tiện nhất ( Bài 1 trang 66)
- Em và bạn đọc bài toán, cùng thảo luận và làm bài
- Ban học tập yêu cầu bạn chia sẻ phỏng vấn lẫn nhau trước lớp. - Nhận xét và chốt:
Đánh giá:
6,8 x 5,4 + 6,8 x 4,6 7,1 x 0,27 + 0,27 x 2,9 =6,8 x ( 5,4 + 4,6 ) = 0,27 x ( 7,1 + 2,9 ) = 6,8 x 10 = 0,27 x 10
= 68 = 2,7
+ Học sinh tích cực hoạt động tự học và hợp tác nhóm, tự giải quyết vấn đề.
- PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT: Ghi chép; Nhận xét bằng lời.
Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm (ƠLT – trang 66)
- Em và bạn đọc bài toán, cùng thảo luận và làm bài
- Ban học tập yêu cầu bạn chia sẻ phỏng vấn lẫn nhau trước lớp. - Nhận xét và chốt:
Đánh giá
- Tiêu chí: +Phân tích bài tốn và lập được các bước giải. + Giải được bài toán.
Mua 1 lít dầu trả số tiền là: 175000 : 10 = 17500 (đồng)
Mua 7,5 lít dầu cùng loại phải trả số tiền là: 17500 x 7,5 = 131250 ( đồng )
Mua 7,5 lít dầu cùng loại phải trả ít hơn số tiền là: 175000 – 131250 = 43750 (đồng)
Đáp số: 43750 đồng. + Tự học và giải quyết vấn đề tốt
- PP: Quan sát
- KT: Phiếu đánh giá tiêu chí
Tiêu chí HTT HT CHT 1. Phân tích bài tốn và lập được các bước giải 2. Giải được bài tốn 3. Trình bày đẹp
Bài 5: Tính bằng cách thuận tiện nhất (ÔLT – trang 67)
Cá nhân đọc - Làm bài vào vở - Chia sẻ trước lớp - Nhận xét, chốt
Đánh giá:
- Tiêu chí:+Nắm chắc kiến thức và vận dụng tính đúng bằng cách thuận tiện nhất 600 x 0,14 6,7 x 3,1 - 4,7 x 3,1
= 6 x 100 x 0,14 = 3,1 x ( 6,7 – 4,7) = 6 x 14 = 3,1 x 2
= 84 = 6,2
+ Học sinh tích cực hoạt động tự học và hợp tác nhóm, tự giải quyết vấn đề.
- PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT: Ghi chép; Nhận xét bằng lời.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cùng trao đổi thảo luận với người thân để làm thêm phần vận dụng.
Đánh giá:
- Tiêu chí:+Phân tích bài tốn và lập được các bước giải. + Biết giải được bài toán
Nữa chu vi của mỗi bức tranh là: 16,8 : 2 = 8,4 (m) Chiều dài bức tranh là: (8,4 +3,2) : 2 =5,8 (m) Chiều rộng bức tranh là: ( 8,4 – 5,8) = 2,6 (m) Diện tích bức tranh là: 5,8 x 2,6 = 15.08 (m2) Số kg giấy màu để hoàn thành bức tranh là: 15,08 x 0,75 = 11,31 (kg)
Đáp số : 11,31 kg - PP: Vấn đáp
- KT: Nhận xét bằng lời.
******************************************
HĐTT: SINH HOẠT ĐỘI
THỰC HÀNH CÁC YÊU CẦU ĐỘI VIÊNI.MỤC TIÊU: I.MỤC TIÊU:
- Hiểu rõ các nội dung được quy định trong Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh. - Thực hiện thành thạo các Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh. Biết cách hướng dẫn thực hành Nghi thức Đội TNTP Hồ Chí Minh.
- GD HS tinh thần tập thể, ý thức thực hiện tốt các nề nếp của lớp. Tạo môi trường để đội viên, thiếu niên được tham gia các hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm trau dồi kiến thức, rèn luyện kỹ năng, phát triển tư duy và hình thành những thói quen tốt. - Rèn luyện kĩ năng điều hành, hợp tác nhóm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh ảnh