III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động:
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH * HĐ1: Giới thiệu tranh
* HĐ1: Giới thiệu tranh
-Việc 1: HS giới thiệu về bức ảnh mà mỡnh mang đến lớp. Việc 2: Cả lớp cựng chia sẻ ý kiến.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Chuẩn bị chu đỏo tranh ảnh, giới thiệu được những bức tranh mỡnh mang đến lớp.
+ Mạnh dạn, tự tin. - PP: Vấn đỏp
- KT: Nhận xột bằng lời.
HĐ2:Trũ chơi: Ai nhanh, ai đỳng.
*Việc 1 GV giới thiệu trũ chơi, cỏch chơi: - Việc 2: HS tiến hành chơi theo nhúm
- Việc 3: GV cựng cả lớp nhận xột nờu đỏp ỏn đỳng tuyờn dương nhúm thắng cuộc.
? Nờu cỏc đặc điểm nổi bật của từng nhúm tuổi.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Nờu được cỏc giai đoạn phỏt triển của con người từ lỳc mới sinh đến tuổi dậy thỡ
Lứa tuổi Ảnh minh họa Đặc điểm nổi bật
Dưới 3 tuổi 2 b. ở lưa tuổi này chỳng ta phải phụ
thuộc hoàn toàn vào bố mẹ. Nhưng chỳng ta lại lớn lờn khỏ nhanh và đến lứa tuổi này, chỳng ta cú thể tự đi, chạy, xỳc cơm.....
Từ 3 đến 6 tuổi 1 a. ở lứa tuổi này, chỳng ta lại tiếp tục
lớn nhanh nhưng khụng bằng lứa tuổi trước. Chỳng ta thớch hoạt động, chạy nhảy, vui chơi với cỏc bạn, đồng thời lời núi và suy nghĩ bắt đầu phỏt triển.
Từ 6 đến 10 tuổi 3 c. ở lứa tuổi này, chiều cao vẫn tiếp
tục tăng. Hoạt động học tập của chỳng ta ngày càng tăng, trớ nhớ và suy nghĩ cũng ngày càng phỏt triển
+ Núi đỳng nội dung cần trao đổi. - PP: Vấn đỏp
- KT: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng.
HĐ3:T/hiểu về đặc điểm và tầm q/trọng của tuổi dậy thỡ đối với cuộc đời
mỗi người
Việc 1: HS đọc,quan sỏt trang 5 trong SGK. Việc 2: Trả lời cõu hỏi
? Tuổi dậy thỡ xuất hiện khi nào? ? Bạn cú biết tuổi dậy thỡ là gỡ khụng?
? Tại sao núi là tuổi dậy thỡ cú tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con người?
GV nhận xột chốt lại:
Tuổi dậy thỡ cú tầm quan trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi con ngời vỡ đõy là thời kỡ cú nhiều thay đổi nhất: Cơ thể phỏt triển nhanh về cõn nặng và chiều cao; con gỏi xuất hiện kinh nguyệt, con trai cú hiện tượng xuất tinh; biến đổi về tỡnh cảm, suy nghĩ và mối quan hệ xó hội.
Việc 3: 1 em đọc mục: Tuổi dậy thỡ.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Nờu được đặc điểm của tuổi dậy thỡ.
+ Hiểu được tầm quan trọng của tuổi dậy thỡ đối với đời sống của mỗi con người.
+ Trả lời ngắn gọn. - PP: Vấn đỏp
- KT: Nhận xột bằng lời.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cựng người thõn nờu đặc điểm và tầm quan trọng từ lỳc mới sinh đến tuổi dậy thỡ.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Nờu được đặc điểm của tuổi dậy thỡ.
+ Hiểu được tầm quan trọng của tuổi dậy thỡ đối với đời sống của mỗi con người.
- PP: Vấn đỏp
- KT: Nhận xột bằng lời.
*********************************************
Thứ sỏu, ngày 26 thỏng 9 năm 2020
Toỏn: ễN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I. MỤC TIấU
- Giỳp H làm được bài tập dạng tỡm hai số khi biết tổng( hiệu) và tỉ số của hai số đú.
- Rốn KN giải bài toỏn vềtỡm hai số khi biết tổng( hiệu) và tỉ số của hai số đú.
BT cần làm: bài 1
- Giỏo dục H tớnh cẩn thận, chớnh xỏc, trỡnh bày bài sạch sẽ, khoa học. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc nhúm, tư duy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Phiếu
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động:
Việc 1: GV tổ chức cho lớp chơi: Hộp thư di động để ụn lại kiến thức. Nờu cỏch chơi
Việc 2: HS tham gia trũ chơi. Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ.
- Tiờu chớ:+ Tỡm được số hạng chưa biết, số bị trừ, thừa số chưa biết, số bị chia. + Tớnh toỏn nhanh, chớnh xỏc.
- PP: Vấn đỏp
- KT: Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
- Giới thiệu bài: Nờu mục đớch, yờu cầu của bài học.