- Bảng phụ ghi câu luyện đọc
b, Điền tiếp vào chỗ trống để hoàn thành câu trả lời.
Hoạt động vỗ cánh được so sánh với quạt mát. Cách so sánh này giúp ta cảm nhận được đôi ánh của Gà trống rất khỏe.
* Đánh giá:
+ Tiêu chí đánh giá:
- HS tìm đúng các từ chỉ hoạt động là bước ra, vỗ cánh, cất giọng gáy, biết tìm hình ảnh so sánh trong bài và nêu đượctác dụng của cách so sánh này.
- HS có ý thức học tập tốt
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác tốt - Phương pháp đánh giá: Vấn đáp; Tích hợp
- Kĩ thuật đánh giá: Đặt câu hỏi và TLCH; Nhận xét bằng lời;thực hành, tôn vinh
Bài 4: Gạch chân từ ngữ chỉ hoạt động được so sánh với nhau trong mỗi đoạn hơ sau rồi điền vào chỗ trống trong bảng.
Việc 1: - HS làm vào vở BT, 1 em làm bảng phụ: Việc 2: -NT điều hành nhóm - Chia sẻ trước lớp
Sự vật Hoạt động Từ so sánh Hoạt động
a, Lá cờ bay như reo
b, Người, xe
đi như gió thổi
* Đánh giá:
- HS tìm đúng những từ ngữ chỉ hoạt động được so sánh với nhau và lập đúng vào bảng. - HS có ý thức học tập tốt
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
- Phương pháp đánh giá: Vấn đáp; Tích hợp
- Kĩ thuật đánh giá: Đặt câu hỏi và TLCH; Nhận xét bằng lời;thực hành,, tôn vinh
C.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- VN: Chia sẻ với người thân BT ứng dụng: Viết một đoạn văn ngắn về một cảnh vật ở quê hương mà em thích.
******************************
Ơ L TỐN: EM TỰ ÔN LUYỆN TUẦN 12I, MỤC TIÊU: I, MỤC TIÊU:
- Thuộc bảng chia 8 và vận dụng trong giải tốn ( có một phép chia) - Biết so sánh số lớn gấp máy lần số bé và vận dụng giải tốn có lời văn. - Rèn luyện KN tính và giải tốn.
(Làm được các bài tập 1,2,3,4,5 Trang 60 - 62 . HSNT làm thêm bài tập vận dụng)
- GD H lòng say mê học tốn, tính cẩn thận, chính xác. - Phát triển NL tư duy, tự GQVĐ tốt, tự tin.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
T: Bảng phụ, H: Vở ôn luyện
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: (nhất trí như tài liệu) A. Hoạt động cơ bản:
1. Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức trị chơi: Xì điện để gây hứng thú trước khi vào học.( Ôn bảng nhân, chia 8 đã học)
* Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá:
+ Đọc đúng to rõ ràng, đúng kết quả phép nhân hoặc chia mà bạn nêu cho mình. +Tích cực, vui vẻ, hào hứng. Mạnh dạn, tự tin khi trả lời.
- PP: vấn đáp, tích hợp
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập, trị chơi
- Giới thiệu bài và nêu mục tiêu bài học B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
HS làm BT, GV theo dõi, giúp Hs còn hạn chế Bài 1: *Bài 1 trang 60 ở Vở ôn luyện