- Bảng phụ ghi câu luyện đọc
3: Giải toá n SGK Trang 60
Việc 1: nhóm trưởng điều hành nhóm đọc bài và tóm tắt bài tốn- Việc 2: làm bài vào vở 1 em làm bảng phụ
* Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: Nắm chắc cach giải BT bằng 2 PT . Mạnh dạn, tự tin khi trả lời.
Giải
Chuồng đó cịn lại số con thỏ là: 42 - 10 = 32 ( con thỏ) Mỗi chuồng đó nhốt số con thỏ là
32 : 8 = 4 ( con thỏ) Đáp số: 4 con thỏ - PP: vấn đáp, tích hợp
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời,phân tích phản hồi, tơn vinh học tập
Bài
4 : Tìm 1/6 số ơ vng của mỡi hình - SGK Trang 60 Việc 2: làm bài vào vở 1 em làm bảng phụ
Việc 2: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xét - chốt kết quả đúng.
* Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: Nắm chắc cách tìm một số phần bằng nhau của một số của một số:Hình a: 2 ơ; Hình b: 3 ơ
+ Mạnh dạn, tự tin khi trả lời. - PP: vấn đáp, tích hợp
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, tơn vinh học tập, trị chơi
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ với người thân bảng chia 8, bớt đi 8
**************************************
TẬP LÀM VĂN : NÓI, VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚCI I
. MỤC TIÊU
- Nói được những điều em biết về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh ( Hoặc một tấm ảnh ) theo gợi ý ( BT1)
- Viết được những điều em nói ở BT1 thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 câu) - Phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực diễn đạt.Viết được đoạn văn miêu tả về một cảnh đẹp ở nước ta dựa vào một bức tranh ( Hoặc một tấm ảnh )
* THGDBVMT: GD H tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên
đất nước ta, từ đó có ý thức BVMT.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước - Tranh, ảnh về cảnh đẹp đất nước III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động:
- HĐTQ Tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trị chơi “Phóng viên” : Hãy nói về cảnh đẹp quê hương em * Đánh giá: - Tiêu chí đánh giá:Trả lời được những câu hỏi“phóng
viên”đưa ra, trả lời hay, trôi chảy.
- Phương pháp đánh giá: Vấn đáp; Tích hợp
- Kĩ thuật đánh giá: Đặt câu hỏi và TLCH; Nhận xét bằng lời; trị chơi, tơn vinh
2.Hình thành kiến thức:
Giới thiệu bài - ghi đề - nêu mục tiêu tiết học
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1 Dựa vào tranh ảnh em mang theo để nói những điều em biết về cảnh đẹp ấy theo
gợi ý.
- Nêu yêu cầu bài tập GV gợi ý:
a, Tranh( ảnh) vẽ ( chụp) cảnh gì? Cảnh đó ở nơi nào? b, Màu sắc của tranh ( ảnh) như thế nào?
c, Cảnh trong tranh( ảnh) có gì đẹp?
d, Cảnh trong tranh ( ảnh) gợi cho em những suy nghĩ gì? Việc 1 HS trả lời các câu hỏi