A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi “Ai nhanh hơn”
- HS nghe GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
- Việc 1: Cỏ nhõn đọc đề bài của cụ giỏo: Chọn 1 trong 3 đề ở sỏch
- Việc 2: Nhắc học sinh chỳ ý : + Ngụi xưng trong bài
+ Lưu ý cỏch mở bài, kết bài - Việc 3: HS viết vào vở
- Việc 3: Nộp vở cho cụ giỏo nhận xột
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: +HS viết được bài văn kể chuyện (Chọn 1 trong 3 đề ở sỏch ) +HS nắm được: Đề 2,3 yờu cầu kể bằng lời của một nhõn vật trong truyện nờn cần xưng là “tụi”.
+ Viết được theo dàn ý:
Mở bài: Nờu ý mở đầu cõu chuyện(theo cỏch trực tiếp hoặc giỏn tiếp)
Thõn bài: Nờu diễn biến của cõu chuyện( rừ trỡnh tự, cốt truyện, sự việc, nhõn vật- gắn với đề bài đó chọn)
Kết bài: Nờu kết thỳc của cõu chuyện(theo cỏch mở rộng hoặc khụng mở rộng) + Diễn đạt thành cõu, trỡnh bày sạch sẽ. khoa học.
- Phương phỏp: vấn đỏp, viết
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, viết bài văn.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Em chia sẻ cõu chuyện em vừa viết cho người thõn nghe
*****************************************ễn luyện Toỏn: TUẦN 12 ễn luyện Toỏn: TUẦN 12
I.MỤC TIấU:
- Biết tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn để tớnh toỏn. Biết cỏch thực hiện phộp nhõn số cú nhiều chữ số với số cú 1 chữ số( tớch cú khụng quỏ 6 chữ số)
- Vận dụng tớnh chất giao hoỏn của phộp nhõn để tớnh toỏn. Thực hiện phộp nhõn số cú nhiều chữ số với số cú 1 chữ số( tớch cú khụng quỏ 6 chữ số). Giải được bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú.
- Giỏo dục HS tớnh cẩn thận, yờu thớch học toỏn.
- Giỳp HS phỏt triển năng lực tự họcII. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Đỏnh giỏ: