3. HĐ4: Theo TL
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: + Nắm lại cỏch tớnh giỏ trị biểu thức chứa một chữ.
+ Thực hiện đỳng cỏc phộp nhõn với số cú một, hai chữ số. - Phương phỏp: quan sỏt, vấn đỏp
- Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi gợi mở, nhận xột bằng lời
4. HĐ5,6: Theo TL
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ Vận dụng tớnh chất của phộp nhõn để tớnh bằng hai cỏch. +Thực hiện đỳng cỏc phộp tớnh nhõn.
-Phương phỏp: quan sỏt, vấn đỏp
-Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi gợi mở, nhận xột bằng lời
5. HĐ7: Theo TL
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:+ HS đặt tớnh đỳng.
+ Thực hiện đỳng cỏc phộp nhõn với số cú hai chữ số. - Phương phỏp: quan sỏt, vấn đỏp
- Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi gợi mở, nhận xột bằng lời
6. HĐ8: Theo TL
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS phõn tớch được đề và giải đỳng bài toỏn: Bài giải
Cửa hàng cũn lại số thựng bỏnh là: 35-15 = 20 (thựng)
Cửa hàng cũn lại số chiếc bỏnh là: 100 x 20 = 2000 (chiếc bỏnh)
Đỏp số: 2000 chiếc bỏnh. - Phương phỏp: quan sỏt, vấn đỏp
- Kĩ thuật: ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi gợi mở, nhận xột bằng lờ
ễn luyện TV: TUẦN 12 I.MỤC TIấU :
- Đọc và hiểu cõu chuyện: Cậu bộ Niu-tơn . Hiểu được tinh thần học tập, ý chớ và nghị lực của cậu bộ Niu-tơn khi đi học.
- Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch hoặc ươn/ ương.Tỡm được một số cõu
tục ngữ núi về ý chớ, nghị lực của con người; sử dụng được một số từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tớnh chất.Viết được đoạn kết bài cho bài văn kể chuyện. - Gd học sinh cú ý chớ, nghị lực để vượt qua khú khăn.
- Giỳp HS phỏt triển năng lực ngụn ngữ, diễn đạt mạch lạc, tự tin, hợp tỏc nhúm, chia sẻ với bạn bố.