A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:Khởi động Khởi động
- HĐTQ tụ̉ chức trò chơi “ Ai nhanh , ai đỳng” - HS viết tờn bài vào vở
- HS đọc mục tiờu bài, chia sẻ mục tiờu bài trước lớp
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Thống kờ cỏc mốc thời gian, sự kiện đó học( 20p)
Viợ̀c 1: HS quan sỏt bảng thống kờ ghi cỏc mốc thời gian
Thảo luận nhúm xõy dựng để hoàn thành bảng thống kờ:
Thời gian Sự kiện Nội dung Nhõn vật
1-9-1858 5 – 7 – 1885
1095 – 19085 – 6 – 1911 5 – 6 – 1911 3 – 2 – 1930 1930 – 1931 Cuối 1945 – 1946 20 – 12 – 1946 1947 – 1950 2 – 1951 1 – 5 – 1952
Viợ̀c 2: Thảo luận trả lời cõu hỏi.
Viợ̀c 3: Chia sẻ kết quả trước lớp. Nhúm khỏc nhận xột, bụ̉ sung. *Đỏnh giỏ:
Tiờu chớ đỏnh giỏ:
- Học sinh nờu được cỏc mốc thời gian và sự kiện lịch sử tiờu biểu , nội dung và ý nghĩa cuả sự kiện lịch sử đú.
+Hợp tỏc, tự học. PP: Quan sỏt,vấn đỏp
KT:đặt cõu hỏi ; nhận xột bằng lời
2. Chỉ lược đồ (7p)
Viợ̀c 1: HS đọc thụng tin SGK
Cỏ nhõn suy nghĩ trả lời cõu hỏi:
?Chỉ trờn lược đồ và bản đồ cỏc địa danh liờn quan đến cỏc sự kiện?
Viợ̀c 2: Cỏ nhõn suy nghĩ trả lời.
Viợ̀c 3: Chia sẻ kết quả trước lớp. HS khỏc nhận xột, bụ̉ sung. *Đỏnh giỏ:
Tiờu chớ đỏnh giỏ
- Chỉ được trờn lược đồ và bản đồ cỏc địa danh liờn quan đến cỏc sự kiện +Hợp tỏc, tự học.
PP: Quan sỏt,vấn đỏp
KT:đặt cõu hỏi ; nhận xột bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- ễn lại bài.
Toỏn(T85). HèNH TAM GIÁC. I. Mục tiờu:
KT: Đặc điểm của hỡnh tam giỏc cú : 3 cạnh , 3 đỉnh , 3 gúc ; Phõn biệt 3 dạng hỡnh tam giỏc ( Phõn loại theo gúc )
KN: Nhận biết đỏy và đường cao ( tương ứng) của hỡnh tam giỏc ; BT cần làm: 1,2 TĐ: Giỏo dục HS cú ý thức trỡnh bày bài sạch đẹp khoa học, GD tớnh cẩn thận, chịu khú.
KN: Rốn luyện năng lực hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề; mạnh dạn, tự tin.