HĐ1: Vỡ sao phải biết ơn thầy giỏo, cụ giỏo?
Việc 1 : - Em hóy nờu những việc em đó lam thể hiện sự biết ơn thầy giỏo, cụ giỏo. Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi và phỏng vấn về cỏch ứng xử của cỏc vai trong tranh
.
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp. -Vỡ sao chỳng ta phải kớnh trọng,biết ơn thầy, cụ giỏo?
- Em phải làm gỡ để tỏ lũng kớnh trọng ,biết ơn thầy cụ giỏo?
HĐ2
* Bài tập 4: * Bài tập 5
Việc 1 :Em viết lại cỏc cõu thơ, ca dao tục ngữ đó sưu tầm được vào một tờ giấy. Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi.
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ :Cỏc cõu ca dao tục ngữ khuyờn ta điều gỡ?
*HĐ3 : HS Làm bưu thiếp chỳc mừng thầy giỏo, cụ giỏo cũ
Việc 1 :Em trao đổi về nội dung, hỡnh thức trỡnh bày bưu thiếp, cựng nhau hoàn thành bưu thiếp
Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi.
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ Vỡ sao ta phải biết ơn thầy cụ giỏo
HĐ4 : Tỡm hiểu chuyện : Nhớ ơn thầy cụ, theo gương Bỏc Hồ
Việc 1 : Em đọc chuyện theo sgk
Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi cõu hỏi.
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp.
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp. Đỏnh giỏ:
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
*Hoạt động kết thỳc tiết học : HS nờu mục tiờu đạt được sau bài. - GV liờn hệ thực
tế , giỏo dục học sinh .