Gv nhận xột – Ghi điểm. 3. Giới thiệu bài :(1’)
Tiết học này , cỏc em sẽ được ụn tập bài hỏt Hũ ba lớ và bài TĐN số 4 chim hút đầu xuõn.. Sau đú, cỏc em sẽ được giới thiệu về một số loại nhạc cụ dõn tộc của nước ta, đú là : Cồng chiờng, đàn T’rưng, đàn đỏ.
Gv ghi bảng . 4. Bài mới :
a. Nội dung 1 (10’): ễn tập bài hỏt
Hũ ba lớ.
- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hỏt mẫu.
- Gv hướng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :
Nụ……….na. - Gv cho cả lớp hỏt bài hỏt 1 – 2 lần.
- Gv lưu ý sửa sai. Yờu cầu hs hỏt thuộc và hoàn chỉnh bài hỏt. Thực hiện lối hỏt xụ, hỏt xướng như đó được hướng dẫn ở tiết trước.
- Gv gọi một nhúm hs , chỉ định 1 hs hỏt phần xụ, cả nhúm hỏt phần xướng để kiểm tra.
b. Nội dung 2 (10’): ễn tập tập đọc nhạc:
TĐN số 4
Chim hút đầu xuõn.
- Cho hs đọc thang õm Cdur . - Hướng dẫn hs đọc cao độ kết hợp gừ phỏch nhịp 4 2 toàn bài. - Gv chia hs làm 2 nhúm : Nhúm đọc cao độ – Nhúm ghộp lời. (ngược lại)
- Cho cả lớp đọc nhạc – ghộp lời trờn nền nhạc đệm - Gv đàn giai điệu cõu 2 và phỏt vấn :
? Đõy là cõu nào trong bài, hóy đọc lại cả cõu - Gọi 1 hs đọc nhạc – 1 hs ghộp lời để kiểm tra.
c. Nội dung 3 (10’): Âm nhạc thường thức.
Một số nhạc cụ dõn tộc
- Hs chỳ ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hỏt mẫu. - Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện. - Hs chỳ ý.
- Hs thực hiện theo hướng dẫn . - Nhúm hs thực hiện. - Hs đọc thang õm. - Cả lớp thực hiện. - Hs ghộp lời. - Hs nghe. - Hs trả lời và thực hiện.
- Gv giới thiệu : Nhạc cụ là phương tiện để diễn tả õm nhạc. Những nhạc cụ đầu tiờn xuất hiện từ thời xa xưa, cú nguồn gốc từ cỏc cụng cụ lao động. Mỗi dõn tộc trờn thế giới đều cú những nhạc cụ của riờng mỡnh. Đú là di sản văn hoỏ quý giỏ cần được giữ gỡn và bảo vệ.
- Gv treo tranh ảnh về 3 loại nhạc cụ Cồng chiờng, đàn T’rưng và đàn đỏ lờn bảng.
? Hóy cho biết, người ta đó dựng loại chất liệu gỡ để làm nờn cỏc loại nhạc cụ ?
? Hóy lờn bảng, chỉ vào hỡnh vẽ và giới thiệu về Cồng chiờng.
- Gv tiến hành tương tự với cỏc loại nhạc cụ cũn lại. - Gv mở đĩa nhạc và giới thiệu õm thanh đàn T’rưng.
- Cỏ nhõn hs thực hiện.
- Hs chỳ ý.
- Hs xem tranh ảnh cỏc loại nhạc cụ.
- Hs trả lời.
- Hs chỳ ý – ghi vở. - Hs lắng nghe.
IV. Củng cố:(4’)
- Cho hs hỏt lại bài hỏt Hũ ba lớ và đọc bài TĐN số 4 trờn nền nhạc đệm. V. Dặn dũ - Nhận xột :(1’)
- Gv dặn dũ hs về nhà tập hỏt thuộc bài hỏt, luyện tập đọc nhạc kết hợp gừ phỏch và xem tr- ước tiết 15.
Ngày soạn : /12/2008 Ngày dạy : /12/2008
Tiết 15 :
I. Mục tiờu : Giỳp học sinh :
- ễn tập lại những kiến thức đó học để hỏt và đọc nhạc thuần thục hơn. ễn tập lại phần nhạc lớ để củng cố kiến thức cho hs.
- Luyện tập kĩ năng hỏt đồng đều hoà giọng, hỏt lĩnh xướng.
- Biết thể hiện cỏc bài hỏt đỳng sắc thỏi, tớnh chất õm nhạc. Khắc sõu tớnh giỏo dục của bài hỏt.
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV : - Đàn Organ, thanh phỏch. - Mỏy nghe, đĩa nhạc. 2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, ụn kĩ cỏc nội dung ụn tập. - Thực hiện theo hướng dẫn của gv.
III. Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức : (2’)
- Gv kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ :
- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Gv lồng ghộp trong phần ụn tập. 3. Giới thiệu bài : (1’)
Trong chương trỡnh học cú 3 phõn mụn : Hỏt - Nhạc lý, TĐN - Âm nhạc thường thức. Tiết học hụm nay, cỏc em sẽ được ụn tập cỏc bài hỏt đó học. Sau đú cụ sẽ kiểm tra phõn mụn hỏt.
Gv ghi bảng . 4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : (15’) ễn tập
* ễn tập bài hỏt :
- Gv hướng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :
Nụ………na.
- Gv cho cả lớp hát ôn lần lợt từng bài hát : 1 – 2 lần : Mùa thu ngày khai trờng; Lí dĩa bánh bò; Tuổi hồng; Hò ba lí.
- Gv lu ý sửa sai. Yêu cầu hs hát thuộc và hoàn chỉnh bài hát.
b. Nội dung 2 : (22’) - Gv gọi 2 hs/ lần, yêu cầu :
? Chọn và trình bày hoàn chỉnh, có sắc thái 1 bài hát đã học ?
- Yêu cầu : Hát đúng cao độ, tiết tấu : 5 điểm Trình bày hoàn chỉnh, có sắc thái : 5 điểm.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện.
- Hs thực hiện.
- Cá nhân hs thực hiện.
IV. Củng cố: (4’)
- Cho hs hỏt lại cỏc bài hỏt trờn nền nhạc đệm. V .Dặn dũ –Nhận xột :(1’)
- Gv dặn dũ hs về nhà ụn tập tiếp để tiết sau tiếp tục kiểm tra phõn mụn hỏt.. - Gv nhận xột ưu, khuyết điểm của tiết học.
Ngày soạn : /12/2008 Ngày dạy : /12/2008
Tiết 16 :
I. Mục tiờu : Giỳp học sinh :
- ễn tập lại cỏc bài TĐN đó học. Xử lớ tốt cỏc õm hỡnh tiết tấu và ký hiệu õm nhạc. - Luyện tập kĩ năng đọc nhạc và ghộp lời, trỡnh bày một cỏch độc lập.
- Biết thể hiện cỏc bài TĐN đỳng sắc thỏi. II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV : - Đàn Organ, thanh phỏch. - Mỏy nghe, đĩa nhạc. 2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, ụn kĩ cỏc nội dung ụn tập. - Thực hiện theo hướng dẫn của gv.
III. Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức : (2’)
- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Gv kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv lồng ghộp trong phần ụn tập. 3. Giới thiệu bài : (1’)
Tiết học hụm nay, cỏc em sẽ được ụn tập và kiểm tra phõn mụn TĐN.
Gv ghi bảng . 4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : (15’) ễn tập
* ễn tập tập đọc nhạc :
- Cho hs đọc thang õm - đọc nhạc, ghộp lời cỏc bài TĐN số 1,2,3,4.
b. Nội dung 2 : (22’) - Gv gọi 2 hs/ lần, yêu cầu :
? Chọn và trình bày hoàn chỉnh, 1 bài TĐN đã học ? - Yêu cầu : Đọc đúng cao độ, tiết tấu : 5 điểm
Trình bày hoàn chỉnh: 5 điểm.
- Hs chú ý. - Hs ghi vở. - Hs đọc thang âm. - Cả lớp thực hiện. - Cá nhân hs thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - Hs ghi nhớ. - Hs chú ý. IV. Củng cố (4’)
- Cho hs đọc lại cỏc bài TĐN trờn nền nhạc đệm. V. Dặn dũ - Nhận xột :(1’)
- Gv dặn dũ hs về nhà ụn tập tiếp để tiết sau tiếp tục kiểm tra . - Gv nhận xột ưu, khuyết điểm của tiết học.
Ngày soạn : /12/2008. Ngày dạy : /12/2008. Tiết 17 - 18 :
I. Mục tiờu : Giỳp học sinh :
- Củng cố lại cỏc kiến thức õm nhạc, cỏc bài hỏt và TĐN đó học. - Cú kĩ năng thực hành một cỏch độc lập.
- Hiểu yờu cầu và thực hiện nghiờm tỳc bài thi. II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
- Đàn Organ, thanh phỏch, bảng phụ TĐN. - Mỏy nghe, đĩa nhạc.
2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, ụn kĩ cỏc nội dung ụn tập.
- Thực hiện theo hướng dẫn của gv. III. Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức : (1’) - Gv kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv lồng ghộp trong phần ụn tập. 3. Giới thiệu bài : (1’)
Tiết trước, cỏc em đó được học 4 bài hỏt: Mựa
thu ngày khai trường-Lớ dĩa banh bũ-Tuổi hồng-Hũ ba lớ.4 bài TĐN : TĐN số 1,2,,3,4.
Gv ghi bảng . 4. Bài mới :(40’) Kiểm tra.
- Gv gọi lần lượt từng học sinh cho một lần kiểm tra.
? Chọn và trỡnh bày hoàn chỉnh, cú sắc thỏi một bài hỏt,bài TĐN đã đợc ôn tập ?
* Yêu cầu :
- Đọc đúng cao độ, tiết tấu : 5 điểm.
- Đọc hoàn chỉnh, xử lí tốt tiết tấu : 5 điểm.
- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Cá nhân hs thực hiện.
IV. Củng cố :
- Kết hợp trong quỏ trỡnh kiểm tra. V. Dặn dũ - Nhận xột:(3’)
- Gv dặn dũ hs về nhà xem trước tiết 19. - Gv nhận xột ưu, khuyết điểm của tiết học. Ngày soạn : /01/2009.
Ngày dạy : /01/2009.
Tiết 19 :
I. Mục tiờu :
Giỳp học sinh :
- Hỏt đỳng cao độ, trường độ, tiết tấu và lời ca bài hỏt. Biết hỏt luyến 2 õm cỏc từ : hộ, xuõn, thấy, hoa, đõy, đang, sống, như, giấy, ngụi, đi, tha. Lấy hơi sau cỏc từ : đõy, rừng, bong, đến, xinh, chờ, chờ. Ngắt cõu ở dấu lặng. Chỳ ý cỏc dấu thăng ở cỏc từ : mựa, đẹp, được, nhà.
- Luyện tập kĩ năng hỏt đồng đều hoà giọng, hỏt lĩnh xướng, hỏt đơn ca.
- Qua nội dung bài hỏt, gợi lờn những cảm xỳc lạc quan, yờu đời với những ước mơ dạt
Học hỏt bài : Khỏt vọng mựa xuõn. Nhạc : Mozart.
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
- Đàn Organ, thanh phỏch, đĩa nhạc. - Mỏy nghe, bảng phụ bài hỏt.
2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, xem trước bài mới. - Thực hiện theo hướng dẫn của gv. III. Tiến trỡnh bài dạy :
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức :(1’)
- Gv kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ : (3’)
- Gv gọi 2 – 3 hs lờn bảng, yờu cầu :
? Em hóy trỡnh bày hoàn chỉnh bài hỏt : Hũ ba lớ.. Gv nhận xột – Ghi điểm.
3. Giới thiệu bài : (1’)
Ở chương trỡnh AN lớp 6, cỏc em đó được giới thiệu về tài năng cũng như đúng gúp của Mozart cho nền õm nhạc thế giới. Từ khi mới 5-6 tuổi, Mozart đó nổi tiếng về tài sỏng tỏc õm nhạc và kĩ năng trỡnh diễn viụlon và cla-vơ-xanh. Giai đoạn này, ụng đó sỏng tỏc bài hỏt Khỏt
vọng mựa xuõn. đõy là một bài hỏt được viết ở nhịp 6/8-
Giọng Cdur, núi lờn cảm xỳc lạc quan, yờu đời của tuổi trẻ trước mựa xuõn và cuộc sống.
Gv ghi bảng. 4. Bài mới :(35’)
a. Nội dung :
Học hỏt bài : Khỏt vọng mựa xuõn
Mozart.
- Gv treo bảng phụ và đệm đàn, hỏt cho hs nghe bài hỏt 2 lần.
- Gv chia bài hỏt làm 2 đoạn, mỗi đoạn gồm 2 cõu, mỗi cõu cú 4 nhịp.
- Gv hướng dẫn hs luyện thanh theo mẫu: Nụ ……… na.
- Gv tiến hành dạy từng cõu theo lối múc xớch. Cõu 1 :
Này mựa xuõn ơi đến mau đõy
- Lớp trởng báo cáo sĩ số.
- Cá nhân hs thực hiện.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs nghe bài hát mẫu. - Hs chú ý.
- Hs luyện thanh theo mẫu. - Hs nghe và nhẩm theo.
về cho thêm xanh lá cây rừng. - Gv đàn và hát mẫu 1 – 2 lần.
- Gv gọi 1 hs hát. Gọi 1 hs khác nhận xét.
- Gv nhận xét và bắt nhịp cho cả lớp hát 1 – 2 lần.
- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại. Gv hớng dẫn hs hát luyến 2 âm các từ : hé, xuân, thấy, hoa, đây, đang, sống, nh, giấy, ngôi, đi, tha. Lấy hơi sau các từ : đây, rừng, bong, đến, xinh, chờ, chờ. Ngắt câu ở dấu lặng. Chú ý các dấu thăng ở các từ : mùa, đẹp, đợc, nhà.
- Hs hát câu 1 câu 2 câu 1 + 2. câu 3 câu 4 câu 3 + 4. - Hs hát đoạn 1.
- Hs hát đoạn 2. - Hs hát toàn bài.
b. Nội dung 2 : Luyện tập. + Gv cho hs hát theo nền nhạc đệm.
- Gv cho cả lớp hát theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Gv hớng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo phách nhịp 6/8 - Gv chia lớp làm 4 nhóm, mỗi nhóm hát lần lợt nối tiếp từng câu, cả 2 lời.
- Gv gọi 1 nhóm hs lên trình bày.
- Cá nhân hs thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - Hs chú ý. - Hs hát theo câu. - Hs hát theo đoạn. - Hs hát cả bài. - Hs thực hiện. - Hs quan sát, chú ý. - Hs chú ý và thực hiện. - Hs thực hiện. - Nhóm hs thực hiện.
IV. Củng cố:(4’) - Gv cho hs nghe và bắt nhịp cho cả lớp hỏt lại bài hỏt trờn nền nhạc đệm. V. Dặn dũ - Nhận xột :(1’)
- Gv dặn dũ hs về nhà tập hỏt thuộc bài hỏt và xem trước tiết 20. - Gv nhận xột ưu, khuyết điểm của tiết học.
Ngày soạn : /02/2009. Ngày dạy : /02/2009.
Tiết 20 :
I. Mục tiờu :
- Giỳp học sinh hỏt đỳng giai điệu, thuộc lời bài “Khỏt vọng mựa xuõn”. Cú hiểu biết về nhịp 6/8. Đọc đỳng cao độ, tiết tấu bài TĐN “Làng tụi”.
- Giỳp học sinh cú kĩ năng hỏt lĩnh xướng, hỏt hoà giọng. Đọc bài TNĐ số 5 với giọng Đụ trưởng, ghộp lời đỳng tớnh chất của giọng trưởng.
- Giỳp hs hiểu nội dung và hỏt đỳng sắc thỏi lạc quan, yờu đời của bài hỏt. II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :