- Trưởng ban văn nghệ cho cỏc bạn sinh hoạt văn nghệ GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
* Khởi động: Sinh hoạt văn nghệ, trũ chơi - GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu của tiết học. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Mở rộng vốn từ theo chủ điểm Sỏng tạo
Bài 1: - HS đọc đề và dựa vào những bài tập đọc và chớnh tả đã học, hãy tỡm từ ngữ:
a. Chỉ trớ thức
b. Chỉ hoạt động của trớ thức - Việc 1: Làm bài vào vở bài tập
- Việc 2: Hỏi - đỏp, đỏnh giỏ bài cho nhau, sửa bài.
- Việc 3: Cỏc nhúm thi tỡm nhanh từ theo yờu cầu bài tập.
*Đỏnh giỏ :
+ Tiờu chớ: - HS tỡm được cỏc từ ngữ trong bài tập đọc và chớnh tả tuần 21, 22 chỉ trớ thức (nhà bỏc học, nhà thụng thỏi, nhà nghiờn cứu, kĩ sư, dược sĩ, cụ giỏo,..) và chỉ hoạt động
của trớ thức (nghiờn cứu khoa học, thiết kế nhà cửa, dạy học, chế thuốc chữa bệnh,..) -Suy ngẫm, tỡm từ nhanh và đỳng yờu cầu.
-í thức cẩn thận khi làm bài.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: quan sỏt, vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu húi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập
* ễn luyện về dấu phẩy: đặt đỳng cỏc dấu phẩy. ễn luyện về dấu chấm và dấu chấm hỏi
Bài 2: Đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong mỗi cõu. - Việc 1: Làm bài vào vở bài tập
- Việc 2: Hỏi - đỏp, đỏnh giỏ bài cho nhau, sửa bài. - Việc 3: Chia sẻ trong nhúm.
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS điền đỳng dấu phẩy vào mỗi cõu trong bài. Biết dấu phẩy đú cú chức năng
ngăn cỏch bộ phận trạng ngữ chỉ địa điểm, nơi chốn với phần cũn lại của cõu. - HS điền nhanh, chớnh xỏc.
- HS tớch cực học tập.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+Phương phỏp: quan sỏt; Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn; trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
Bài 3: Dấu chấm nào đặt đỳng, đặt sai, sửa lại cho đỳng
- Việc 1: Làm bài vào vở bài tập
- Việc 3: Chia sẻ trong nhúm.
- Việc 4: Trưởng ban học tập tổ chức cho cỏc bạn cựng chia sẻ trước lớp
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS sửa đỳng cỏc dấu cõu vào mỗi ụ trống trong bài Điện. HS hiểu được dấu
chấm thường đặt ở cuối cõu kể. - HS điền nhanh, chớnh xỏc. - HS tớch cực học tập.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+Phương phỏp: quan sỏt; Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn; trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Em hãy chia sẻ bài làm cựng người thõn .
-----------------------------------------------------------------------------------
Thứ sỏu ngày 1 thỏng2 năm 2019
Toỏn (110) LUYỆN TẬP I.Mục tiờu:
1. Kiến thức: - Biết nhõn số cú bốn chữ số với số cú một chữ số (cú nhớ một lần).
2. Kĩ năng: Tớnh toỏn nhanh, thành thạo. Làm bài tập: Bài 1; 2( cột 1,2,3); 3; 4 ( cột 1,2). 3. Thỏi độ: - Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài.
4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề.
II. Chuẩn bị:- GV: Bảng phụ, nam chõm,cờ. – HS: SGK, vở, bỳt chỡ.III. Hoạt động dạy học: III. Hoạt động dạy học: