Đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng văn bản thơ liên quan để hỗ trợ đọc
hiểu, kiểm tra đánh giá trong dạy học Ngữ văn Trung học phổ thông” được áp dụng
tại lớp 11A6(năm học 2013-2014), 10A7,10A9, 12A12, 12A14 ( năm học 2015-2016) tại trường THPT Thống Nhất do tôi được nhà trường phân công đứng lớp. Trước yêu cầu đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới ra đề kiểm tra đánh giá năng lực được triển khai thực hiện trong ba năm gần đây nên việc áp dụng thực hiện đề tài gặp rất nhiều khó khăn. Tuy nhiên, sau khi áp dụng giải pháp vào lớp mình phụ trách, tơi thấy bước đầu có hiệu quả đáng kể:
Ngƣời thực hiện: Nguyễn Hiếu , trƣờng THPT Thống Nhất Năm học 2015- 2016
- Giáo viên có điều kiện tra cứu, tìm kiếm những bài thơ có nội dung gần gũi với những văn bản có trong chương trình để làm ngữ liệu hỗ trợ trong giờ Đọc hiểu. Điều này không những tạo điều kiện cho giáo viên mở mang kiến thức, trở thành tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo mà còn tạo được sự hứng thú cho học sinh trong những giờ lên lớp;
- Bước đầu giải quyết được vấn đề đổi mới cách ra đề kiểm tra đọc hiểu, vừa bám sát chuẩn kiến thức kĩ năng, vừa không ảnh hưởng đến việc dùng ngữ liệu nằm trong chương trình, đảm bảo mục tiêu hướng tới trong những năm tiếp theo là giáo viên cho học sinh tiếp cận những văn bản ngồi chương trình
2. Đối với học sinh:
- Trước hết, việc sử dụng văn bản thơ đã giúp học sinh rút ngắn thời gian tìm
hiểu những văn bản dài mà vẫn đảm bảo nắm vững chuẩn kiến thức kĩ năng.
- Học sinh được tiếp cận những văn bản thơ vừa quen vừa lạ trong quá trình đọc hiểu cũng như làm bài kiểm tra. Quen vì những bài thơ có nội dung khơng đi xa với văn bản trong chương trình. Lạ vì qua thơ mà các em hiểu văn, cảm văn sâu sắc hơn.
Sau đây là bảng đối chiếu so sánh kết quả bài thi học kì I ( 2015-2016) và bài kiểm tra giữa học kì II ( 2015-2016) của học sinh trước và sau khi áp dụng SKKN:
a/Bài thi học kì I ( 2015-2016)
Lớp Sĩ số Tỷ lệ điểm
Khá-Giỏi Trên TB Yếu Kém
10A7 44 13,64% 40,91% 31,82% 13,63%
10A9 43 9,31% 46,51% 37,21% 6,97%
12A12 34 26,47% 44,12% 29,41% 0,0%
12A14 34 11,76% 52,94% 29,40% 5,88%
b/Bài thi giữa học kì II ( 2015-2016)
Lớp Sĩ số Tỷ lệ điểm
Khá-Giỏi Trên TB Yếu Kém
10A7 44 25,60% 51,20% 18,60% 4,60%
10A9 43 30,90% 47,70% 16,70% 4,70%
12A14 34 20,60% 55,90% 23,50% 0,0%