HƢỚNG DẪN TỰ HỌC

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) sử DỤNG văn bản THƠ LIÊN QUAN để hỗ TRỢ đọc HIỂU, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học NGỮ văn THPT (Trang 38 - 43)

- Chỉ ra những hư cấu nghệ thuật trong truyền thuyết và phân tích ý nghĩa của chúng. - Quan điểm của anh (chị) về ý kiến cho rằng truyền thuyết này là tiếng nói ngợi ca tình u chung thuỷ và phản kháng chiến tranh.

- Phân biệt yếu tố lịch sử và yếu tố thần kì trong truyền thuyết?

+Yếu tố lịch sử: An Dương Vương xây thành chế nỏ, chiến thắng Triệu Đà, mắc mưu, chủ quan nên thua giặc, mất nước, giết con …

+Yếu tố thần kì: Sứ Thanh Giang giúp vua xây thành chế nỏ, Kim Quy thét lớn thức tỉnh nhà vua, sự hóa thân của Mị Châu nhằm giải thích ngun nhân mất nước, người Âu Lạc khẳng định: Nước Âu Lạc bị mất không phải vì kém cỏi tài năng mà là vì kẻ thù dùng thủ đoạn hèn hạ, đê tiện. Sử dụng yếu tố thần kì để nhằm tơn vinh vị vua anh hùng, đất nước anh hùng.

- Từ những điều phân tích trên em hãy cho biết đâu là “ cốt lõi lịch sử” của truyện và cốt lõi lịch sử đó đã được dân gian thần kì hố như thế nào?

- Bài học rút ra từ câu chuyện : Bài học lịch sử , bài học tình yêu

- Quan điểm của anh (chị) về ý kiến cho rằng truyền thuyết này là tiếng nói ngợi ca tình u chung thuỷ và phản kháng chiến tranh.

-Dặn dò: Soạn bài Lập dàn ý bài văn tự sự.

Phụ lục 2: NHỮNG BÀI THƠ DẠNG THƠ HOÁ DO NGƢỜI VIẾT SÁNG TÁC:

NỖI LỊNG CHÍ PHÈO !

Nở sao nỡ phụ Chí Phèo

Ðể thuyền dun bỗng đứt neo giữa dịng ? Cái đầu cứ nóng rân rân .

Rượu đâu ? Uống !

Hương cháo hành thoảng bay. Lần này ta thấy chẳng say , Chỉ nghe sống mũi cay cay tình đời .

Ðã đành mang tiếng "dở hơi" Bát cháo hành bể . Ðây rồi lưỡi dao !

Vung lên là máu tuôn trào Bá Kiến chết . Ta đi vào thiên thu .

Chấm hết ngày tháng ngục tù . Mong Con hãy sống nhân từ - hiền lương.

Mẹ Nở chính là quê hương !

Cuộc tình dù vỡ , nguồn thương vẫn cịn . Cha chết khơng có đất chơn .

Mắt chưa kịp nhắm mà hồn sạch trong .

Vũ Ðại mai lúa lên địng

Ngƣời thực hiện: Nguyễn Hiếu , trƣờng THPT Thống Nhất Năm học 2015- 2016

TƢỢNG ÐÀI HUẤN CAO

Kẻ tử tội -nghệ sĩ,

Thành anh hùng mn năm ! Chẳng những tặng chữ đẹp Cịn ban lời "thiên lương".

Quản ngục cũng nghệ sĩ, Như thanh âm trong veo . Giữa bản nhạc hỗn tạp, Vì Tâm - Tài , ơng theo .

Ðến cái chết chẳng sợ, Người về - hồn thăng hoa. Cháy sáng giữa ngục tối , Cho đời bao bài ca.

Cụ Nguyễn ở chín suối, Ðang âm thầm cười khà. Bởi cái đẹp sống mãi Dù đi về nơi xa.

NGÀY XUÂN , NHỚ TỐ HỮU VỀ ÐỒNG NAI

"Nghìn năm sau nhớ Nguyễn Du". Câu thơ ông viết , thiên thu vẫn còn.

Chẳng cần danh nổi như cồn,

Ngịi bút chiến sĩ : tiếng đờn tình thương . Kể ngày "Từ ấy" lên đường ,

Tám hai năm cuộc tình trường vì dân. Thơ đi khơng mỏi bước chân, Dẫu ơng xa mãi vẫn gần bên ta.

Ngọt ngào mè xửng quê nhà,

Âm vang tiếng guốc , nhịp hoài trong tim. Chiều Hương Giang bỗng lặng im, Chuyến đò ngừng bến , Tràng Tiền nặng vai.

Ngày ông ghé lại Ðồng Nai, Tình thơ kết nối chiều dài núi sơng.

Nay Xuân sang , nặng trong lòng, Hồn thiêng theo gió bềnh bồng : Huế ơi .

ÐI CÙNG CƠ GÁI HMƠNG.

(Kính tặng nhà văn Tơ Hồi )

Em là cô gái HMông ,

Vút lên tiếng sáo , người trồng cây si. Nào thổi lên , khúc biệt ly.

Nặng chữ hiếu nghĩa , xn thì vỡ đơi . Giữa giàu sang , gặp chồng tồi , Thân rùa lùi lũi , kêu trời thấu chăng ?

Xắn thêm miếng mỡ thắp đèn, Sáng xua bóng tối , tan miền cơ đơn.

Thân trói , sáo vẫn rập rờn.

Nồng nàn hơi rượu , chập chờn tỉnh mê. Cựa mình , Thần chết cận kề ? Không ! Em phải sống để về ngày xưa .

Cây cọc chẳng biết nói thưa,

Ðeo mang tang tóc , gieo mưa động lịng . Thân này chẳng chịu uốn cong , Nước mắt kẻ khổ , sạch trong tâm hồn .

Hết rồi ngày tháng mồ chôn . Bay độc ác , tao căm hờn tuỷ xương !

Người kia chắc đã hết đường , A Phủ đành khóc , Mỵ thương đau cùng .

Con giun xéo mãi cũng quằn , Cắt dây trói , đạp đất bằng : "Ði ngay"!

Phiềng Sa hạnh phúc cầm tay , Hồng Ngài cịn đỏ bao ngày lạnh đơng .

Ngước nhìn cơ gái HMơng .

Ngược dịng Tây Bắc , nhớ ơng Tơ Hồi .

CHUYẾN XE ÐỊNH MỆNH

( Tưởng nhớ Lưu Quang Vũ , Xuân Quỳnh và bé Quỳnh Thơ mất vì bị tai nạn giao thông )

Sáng nay cô giảng bài thơ "Sóng",

Có "Cuộc đời tuy dài thế "(1) của nữ sĩ Xuân Quỳnh . "Năm tháng vẫn đi qua"(2) thời gian không ngưng đọng , Chẳng lẽ thành lời nguyền chắc chắn đinh ninh ?

Rồi cô kể "Con sâm cầm không chết"(3), Quang Vũ ơi , vì anh "Tin ở hoa hồng"(4). Ngịi bút người nghệ sĩ khơng bao giờ mỏi mệt .

Ngƣời thực hiện: Nguyễn Hiếu , trƣờng THPT Thống Nhất Năm học 2015- 2016

Có ngờ đâu buổi chiều trên chuyến xe định mệnh , Ðã cướp đi cả Vũ - Quỳnh - Thơ .

Trong "khoảnh khắc "(5) họ bước vào "vơ tận"(6), Sự thật đau lịng mà cứ ngỡ cơn mơ .

Bác tài ơi , sao quá thờ ơ ?

Khi quay vô lăng là khắc vào tim điều "cẩn thận". Nếu chậm một giây sẽ khơng bao giờ ân hận .

Cịn gieo bầu trời tang , biết lấy gì xố lấp xót xa này ?

Nhớ lắm bé Mí ơi , nước mắt cứ mặn cay .

Làm sao quên Anh "hồn Trương Ba"(7) không chịu mang "da hàng thịt"(8).

Thương u Chị khi "Sóng" biển tình khắc khoải màu cổ tích . Ba ngơi sao hơm sớm vội tắt đi rồi .

Hỡi bác tài hãy nhớ mãi không thôi : Cầm tay lái đang cầm bao số mệnh , Xe lăn bánh đã đi là phải đến .

Ðừng lặp lại những lần phách lạc hồn kinh!

Ðừng đưa ai ra nghĩa địa mới giật mình . Bởi mạng sống con người ln vô giá, Ðể giao thơng an tồn là tất cả

Trọn niềm vui trên suốt cuộc hành trình ! ____________

(1), (2) : Trích trong bài thơ Sóng ( Xn Quỳnh )

(3) ,(4), (5) , (6), (7), (8) : Tên các vở kịch của Lưu Quang Vũ.

Thống Nhất, ngày 01 tháng 04 năm 2016

SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI

TRƢỜNG THPT THỐNG NHẤT ––––––––––– –––––––––––

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

––––––––––––––––––––––––

Thống Nhất, ngày … tháng …. năm 2016

PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2015-2016 Năm học: 2015-2016

–––––––––––––––––

Tên sáng kiến kinh nghiệm: “Sử dụng văn bản thơ liên quan để hỗ trợ đọc hiểu, kiểm tra đánh giá

trong dạy học Ngữ văn Trung học phổ thông”

Họ và tên tác giả: NGUYỄN HIẾU Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: THPT THỐNG NHẤT

Lĩnh vực: (Đánh dấu X vào các ô tương ứng, ghi rõ tên bộ môn hoặc lĩnh vực khác)

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) sử DỤNG văn bản THƠ LIÊN QUAN để hỗ TRỢ đọc HIỂU, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG dạy học NGỮ văn THPT (Trang 38 - 43)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(43 trang)