I. PHẦN ĐỌC-HIỂU (6 điểm)
110 bài tập đọc hiểu chọn lọc cú lời giải chi tiết CÁCH VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VĂN HỌC
THÀNH PHỐ VINH KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2018-2019 ĐỀ KHẢO SÁT MễN NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 120 phỳt
Phần I: Đọc hiểu (4,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện cỏc yờu cầu:
Vẫn như xưa vườn dừa quờ nội Sao lũng tụi vẫn thấy yờu hơn
ễi thõn dừa đó hai lần mỏu chảy Biết bao đau thương, biết mấy oỏn hờn. Dừa vẫn đứng hiờn ngang cao
vỳt Lỏ vẫn xanh rất mực dịu dàng Rễ dừa bỏm sõu vào lũng đất Như dõn làng bỏm chặt quờ hương.
(Trớch Dừa ơi- lờ Anh Xuõn, nguồn https://thivien.net) Cõu 1. (1,0 điểm): Xỏc định từ lỏy cú trong văn bản
Cõu 2. (1,0 điểm):”Vườn dừa quờ nội”được tỏc giả miờu tả qua những từ ngữ, hỡnh ảnh nào?
Cõu 3. (2,0 điểm): Chỉ ra và nờu tỏc dụng của biện phỏp tu từ trong hai cõu thơ:”Rễ dừa bỏm sõu vào
lũng đất/ Như dõn làng bỏm chặt quờ hương”.
Phần II: Làm văn (16,0 điểm) Cõu 1 (6,0 điểm)
Cõu chuyện bỳt chỡ
Khi ra đời, một cõy bỳt chỡ luụn thắc mắc rằng cuộc sống bờn ngoài xưởng làm bỳt chỡ sẽ ra sao bởi thỉnh thoảng nú nghe những người thợ núi chuyện với nhau. Bỳt chỡ băn khoăn mói, anh em của nú cũng khụng biết gỡ hơn. Cuối cựng, trước hụm được mang đến cỏc cửa hàng, bỳt chỡ hỏi người thợ làm bỳt rằng nú và anh em nú sẽ ra sao ở bờn ngoài cuộc sống rộng lớn kia.
Người thợ làm bỳt mỉm cười. ễng núi:
– Cú năm điều chỏu và cỏc anh em của chỏu nờn nhớ khi bắt đầu cuộc sống. Nếu chỏu nhớ và làm được thỡ chỏu sẽ trở thành cày bỳt chỡ tốt nhất.
Thứ nhất: Chỏu cú thể làm được những điều kỡ diệu nhất nếu chỏu nằm trong bàn tay một người nào đú và giỳp họ làm việc.
Thứ hai: Chỏu sẽ cảm thấỵ đau đớn mỗi khi bị gọt, nhưng phải như thế chỏu mới tốt hơn và cú thể tiếp tục cuộc sống của mỡnh.
Thứ ba: Nếu chỏu viết sai một lỗi, chỏu hóy nhớ để sửa lại là được.
Thứ tư: Điều quan trọng nhất đối với chỏu và những người dựng chỏu khụng phải là nước sơn bờn ngoài chỏu, mà là những gỡ bờn trong chỏu đấy.
Và cuối cựng: trong bất cứ trường hợp nào, chỏu cũng vẫn phải tiếp tục viết Đú là cuộc sống của chỏu, cho dự chỏu gặp tỡnh huống khú khăn như thế nào cũng vẫn phải viết thật rừ ràng, để lại những dấu ấn của mỡnh.
(Trớch Sống đẹp - Những cõu chuyện bổ ớch, Lờ Thị Luận, Tập hai, NXB Giỏo dục Việt Nam, 2012, tr.64,65)
Từ nội dung cõu chuyện trờn, hóy trỡnh bày suy nghĩ về một bài học cuộc sống cú ý nghĩa nhất với bản thõn em?
Cõu 2.(10,0 điểm)
Nhận xột về Nam Cao, cú ý kiến cho rằng: Với một bỳt phỏp riờng đầy tớnh sỏng tạo, Nam Cao đó đặt
ra trước người đọc hàng loạt vấn đề: những cảnh đời ộo le, chua chỏt, những bi kịch đau đớn vật vó.
(Trớch Văn học Việt Nam 1900-1945, Phan Cự Đệ, NXB Giỏo dục, 1998, tr.475)
Hóy phõn tớch”những cảnh đời ộo le, chua chỏt”được nhà văn Nam Cao thể hiện trong truyện ngắn Lóo Hạc (Ngữ văn 8, Tập một, NXB Giỏo dục Việt Nam, 2011, tr.38)
…………………Hết………………..