- Xõy dựng kế hoạch triển khai và thực hiện đỏnh giỏ theo Chuẩn cho GV Phõn cụng Phú Hiệu trƣởng phụ trỏch chuyờn mụn cựng với cỏc tổ trƣởng chuyờn mụn,
3.2.3. Tổ chức bồi dưỡng giỏo viờn dựa trờn nhu cầu và thực trạng đỏp ứng chuẩn nghề nghiệp của giỏo viờn
chuẩn nghề nghiệp của giỏo viờn
3.2.3.1. Mục đớch
- Nõng cao năng lực chuyờn mụn, nghiệp vụ cho giỏo viờn đỏp ứng cỏc yờu cầu đổi mới về mục tiờu, nội dung, phƣơng phỏp giỏo dục.
- Nõng cao nhận thức của GV về tầm quan trọng của việc học tập và làm việc theo Chuẩn. GV đƣợc định hƣớng và tự định hƣớng về những yờu cầu cần đạt đƣợc ở từng mức điểm cụ thể của mỗi tiờu chớ.
- Nõng cao chất lƣợng trỡnh độ chung của đội ngũ giỏo viờn, nõng cao năng lực chuyờn mụn, khả năng sƣ phạm cũng nhƣ khả năng tham gia cỏc hoạt động khỏc trong cỏc nhà trƣờng nhằm nõng cao mức độ đỏp ứng Chuẩn của GV.
3.2.3.2. Nội dung
- Nhà trƣờng cần xõy dựng đƣợc chƣơng trỡnh bồi dƣỡng cú tớnh chất khả thi, hiệu quả. Chƣơng trỡnh bồi dƣỡng bao gồm cỏc thành phần kiến thức cơ bản thuộc cỏc lĩnh vực: Đƣờng lối chớnh sỏch của Đảng, Nhà nƣớc (đặc biệt cỏc nội dung quan điểm, định hƣớng về giỏo dục), tõm lớ học, giỏo dục học, cỏc vấn đề về lớ luận phƣơng phỏp dạy học tiờn tiến bộ mụn, cỏc vấn đề mới về chƣơng trỡnh, sỏch giỏo khoa và kiến thứcc bộ mụn.
- Xõy dựng cỏc kế hoạch, nội dung bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng cho giỏo viờn theo từng năm học cho hợp lớ. Nội dung bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng GV trong nhà trƣờng bao gồm những hoạt động sau: Bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng về chuyờn mụn nghiệp vụ gồm: phƣơng phỏp giảng dạy, phƣơng phỏp xõy dựng kế hoạch dạy học, nõng cao kiến thức chuyờn mụn và mở rộng kiến thức liờn quan; Bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng về GD gồm: Cụng tỏc chủ nhiệm; giỏo dục đạo đức cho học sinh; giỏo dục truyền thống; giỏo dục học sinh chậm tiến, cỏ biệt; Bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng về cỏc hoạt động gồm: Tổ chức hội thảo, thảo luận chuyờn đề, tổ chức hoạt động ngoại khoỏ, hoạt động ngoài giờ lờn lớp, trũ chơi dõn gian, sinh hoạt tập thể, giỏo dục kỹ năng sống, kỹ năng làm việc nhúm; Bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng về kỹ năng phỏt hiện
3.2.3.3. Cỏch thực hiện
- Hiệu trƣởng cần xõy dựng kế hoạch bồi dƣỡng nõng cao năng lực chuyờn mụn nghiệp vụ cho đội ngũ trong từng giai đoạn, từng năm học bao gồm: mục tiờu, đối tƣợng cần bồi dƣỡng, nội dƣng bồi dƣỡng cho từng đối tƣợng, nguồn kinh phớ...
- Nhà trƣờng cần xõy dựng kế hoạch đào tạo trờn chuẩn phự hợp, hiệu quả, cú phƣơng ỏn lựa chọn, cử GV đi đào tạo nõng cao trỡnh độ và cú chế độ tài chớnh thớch hợp hỗ trợ ngƣời đi học. Những GV đƣợc cử đi đào tạo sau đại học phải thực sự cú đủ năng lực và phẩm chất để sau khi đƣợc đào tạo cú thể phỏt huy tỏc dụng tớch cực trong cụng tỏc giảng dạy của nhà trƣờng.
- Mở cỏc lớp đào tạo, bồi dƣỡng tại chỗ về ngoại ngữ, tin học và cỏc lớp tập huấn về đổi mới phƣơng phỏp giảng dạy; phƣơng phỏp sử dụng cỏc thiết bị, phƣơng tiện dạy học hiện đại; phƣơng phỏp kiểm tra, đỏnh giỏ kết quả học tập và rốn luyện đạo đức của học sinh....
- Tăng cƣờng tổ chức cỏc cuộc hội thảo trao đổi kinh nghiệm nhằm phỏt triển năng lực tỡm hiểu đối tƣợng GD, mụi trƣờng GD, cải thiện kỹ năng tổ chức cỏc hoạt động GD. Xõy dựng nhà trƣờng thành một tổ chức biết tớch cực tƣ duy ở mọi lỳc, mọi nơi.