Biện pháp 8: Phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh và các lực lƣợng

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông vĩnh cửu (Trang 32 - 33)

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP

8. Biện pháp 8: Phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh và các lực lƣợng

lƣợng giáo dục khác trong việc đổi mới phƣơng pháp dạy học.

8.1. Mục tiêu của biện pháp

Nhằm giúp CMHS nhận thức đúng về mục đích, yêu cầu, nội dung PPDH, từ đó, gia đình tạo điều kiện thuận lợi về thời gian, phƣơng tiện học tập, đặc biệt là có trách nhiệm trong việc quản lý, đơn đốc, nhắc nhỡ học sinh học tập ở nhà, tạo cho học sinh ý thức học tập tự giác và hình thành kĩ năng học tập cho các em.

8.2. Nội dung và cách thực hiện

Hoạt động quản lý đổi mới PPDH của Phó hiệu trƣởng phụ thuộc nhiều vào việc sử dụng các phƣơng tiện quản lý. Đó là: Hiệu lực của chế định Bộ GD&ĐT; Năng lực hoạt động của bộ máy tổ chức và nhân lực dạy học, giá trị và tác dụng của nguồn tài lực, vật lực, chất lƣợng của hệ thống thông tin và môi trƣờng dạy học; PHHS và các lực lƣợng giáo dục khác.

Để thực hiện đổi mới PPDH có hiệu quả, khơng chỉ có sự vào cuộc của GV,HS, sự quản lí của BGH mà cịn địi hỏi gia đình phải có biện pháp, hình thức tổ chức cho con em tự học ở nhà. Vì vậy, Phó hiệu trƣởng phải chủ động xây dựng kế hoạch, ngoài việc sử dụng phần vnedu. thơng báo mỗi ngày về thơng tin học sinh, thì cần tổ chức họp định kì với CMHS để báo cáo tình hình học tập của học sinh tại trƣờng, tƣ vấn PP học tập, PP dạy con tự học cho cha mẹ hoc sinh. Đồng thời, qua CMHS để nắm bắt tình hình học tập của học sinh tại nhà. Qua đó, xác định nội dung, biện pháp quản lí học tập của học sinh một cách có hiệu quả.

Thông qua các cuộc họp của Ban đại diện cha mẹ học sinh, Phó hiệu trƣởng tuyên truyền nâng cao nhận thức cho CMHS thấy rõ về vị trí, vai trị của CSVC, TBDH trong dạy học. Từ đó, giúp cha mẹ học sinh nâng cao nhận thức và tạo sự đồng thuận trong việc huy động đóng góp cơng sức, tiền của để đầu tƣ, xây dựng CSVC, mua sắm trang TBDH phục vụ cho việc đổi mới PPDH.

Thông qua giáo viên chủ nhiệm, nhà trƣờng phối hợp với ban đại diện cha mẹ học sinh đến thăm gia đình học sinh có hồn cảnh khó khăn, những học sinh cá biệt để tìm hiểu, động viên, giúp đỡ các em vƣợt khó, vƣơn lên học tập .

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) biện pháp quản lý của phó hiệu trưởng đối với việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông vĩnh cửu (Trang 32 - 33)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(43 trang)