những mong đợi về công việc tương lai của học sinh cũng là một nhóm yếu tố quan trọng tác động đến quyết định lựa chọn trượng học của học sinh.
Ngồi ra có rất nhiều nghiên cứu khác đã sử dụng kết quả nghiên cứu của David.W.Chapman. Đồng thời phát triển trên những mơ hình khác để nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định lựa chọn trường đại học của học sinh.
2.6.4 Mơ hình động cơ học tập của Uwe Wilkesmanm.
Đề tài nghiên cứu của Uwe Wilkesmanm được thực hiện ở 3 trường đại học ở Đức trong năm học 2009 – 2010. Mẫu nghiên cứu được lấy từ 3687 sinh viên thuộc các ngành học khác nhau như xã hội học, kinh tế, kỹ thuật… Tất cả các thành phần đều được đánh giá và đo lường theo thang đo Likert.
Biến động cơ học tập của Uwe Wilkesmanm được đo lường thông qua động cơ bên trong và động cơ tiếp nhận, động cơ bên ngồi.
2.6.5 Mơ hình chọn trường đại học ở Malaysia- một phương pháp tiếp cận của Joseph Sia Kee Ming (2010). Joseph Sia Kee Ming (2010).
Trong bài nghiên cứu này, tác giả đã đưa ra 4 nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của sinh viên ở Malaysia như sau: thứ nhất là đặc điểm của sinh viên bao gồm khát vọng, năng khiếu, kết quả học tập, thứ hai là ảnh hưởng của các nhân tố bên ngoài bao gồm bạn bè theo học tại các trường, ảnh hưởng của cha mẹ, ảnh hưởng của bạn bè, ảnh hưởng của các cá nhân khác như các thành viên trong gia đình, giáo viên, nhân viên tư vấn tuyển sinh, nhân tố thứ ba là các đặc điểm của trường, bao gồm: địa điểm, chương trình đào tạo, uy tín của trường, cơ sở vật chất, học phí, sự hỗ trợ từ phía nhà trường, cơ hội việc làm, quảng cáo, đại diện của trường học làm công tác tuyển sinh, tham quan trường và cuối cùng là thơng tin hài lịng.
2.6.6 Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường cao đẳng nông nghiệp, thực phẩm và tài nguyên của học sinh Mỹ gốc Phi của tác giả Marvin nông nghiệp, thực phẩm và tài nguyên của học sinh Mỹ gốc Phi của tác giả Marvin J. Burns, năm 2006.
Trong nghiên cứu này tác giả tập trung vào những đặc điểm cố định của học sinh, những nổ lực giao tiếp của nhà trường, những rào cản tâm lý xã hội và những kỳ vọng về nghề nghiệp của học sinh.
Nghiên cứu này tác giả chủ yếu dựa vào mơ hình của D.W. Chapman (1981), Freeman K (1999) và Cabera và La Nasaa (2001) làm cơ sở cho nghiên cứu của mình.
2.6.7 Mơ hình nghiên cứu “Các yếu tố ảnh hưởng đến việc sinh viên chọn trường” của nhóm giả, tiến sĩ Nguyễn Minh Hà. của nhóm giả, tiến sĩ Nguyễn Minh Hà.
Trong bài nghiên cứu này, nhóm tác giả tiến sĩ Nguyễn Minh Hà của trường Đại Học Mở Thành Phố Hố Chí Minh thực hiện đã đưa ra 7 nhân tố tác động đến việc chọn trường của sinh viên và chúng đều có mối quan hệ mật thiết với nhau. Nghiên cứu được thực hiện với 1894 sinh viên năm thứ nhất chính quy.
7 nhân tố tác động đến hành vi chọn trường của sinh viên, bao gồm: nổ lực của nhà trường, chất lượng dạy học, đặc điểm cá nhân của sinh viên, công việc trong tương lai, khả năng thi đậu vào trường, người thân trong gia đình và ngồi gia đình.
2.6.8 Mơ hình các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của của học sinh trung học của Trần Văn Quý và Cao Hào Thi (2008)
Bài nghiên cứu này đã xác định, đánh giá tác động của các yếu tố then chốt ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của của học sinh trung học phổ thơng qua việc phân tích 227 bảng câu trả lời của của học sinh lớp 12 năm học 2008
thấy 5 yếu tố tác động bao gồm: cơ hội việc làm trong tương lai, đặc điểm của trường dạy học, năng lực của học sinh, ảnh hưởng của đối tượng tham chiếu và cơ hội học tập cao hơn. Kết quả phân tích hồi quy đa biến đã khẳng định mối quan hệ giữa 5 yếu tố trên với quyết định chọn trường đại học của học sinh phổ thông với các giả thiết ủng hộ với mức ý nghĩa 5%.
2.6.9 Mơ hình nghiên cứu trong luận văn “khảo sát các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Tiền Giang” của tác giả chọn trường đại học của học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Tiền Giang” của tác giả Nguyễn Phương Toàn (2011)
Trong đề tài này tác giả đã đưa ra 8 giả thiết để kiểm định kết quả. 8 giả thiết này bao gồm: nhóm yếu tố về đặc điểm của trường đại học, nhóm yếu tố về sự đa dạng và hấp dẫn của ngành đào tạo, nhóm yếu tố về cơ hội làm việc trong tương lai, yếu tố về nỗ lực giao tiếp của học sinh với trường, yếu tố về danh tiếng của trường đại học, yếu tố về cơ hội trúng tuyển, yếu tố về sự định hướng của cá nhân, yếu tố tương thích với đặc điểm cá nhân. Các yếu tố trên được giả thiết từ H1 đến H8 là các biến độc lập định lượng tác động trực tiếp đến biến phụ thuộc là quyết định chọn trường đại học của học sinh. Qua kết quả kiểm định mơ hình lý thuyết cho thấy có 5 yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của học sinh như sau: yếu tố về mức độ đa dạng và hấp dẫn của ngành đào tạo, yếu tố về đặc điểm của trường đại học, yếu tố về khả năng đáp ứng sự mong đợi sau khi ra trường, yếu tố về sự nổ lực giao tiếp của trường đại học, và yếu tố về danh tiếng của trường đại học.
2.6.10 Mơ hình nghiên cứu trong luận văn “nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến
động cơ chọn ngành quản trị doanh nghiệp của trường cao đẳng kinh tế - kế hoạch Đà Nẵng của tác giả Nguyễn Thị Lan Hương (2012).
Trong luận văn tác giả đưa ra 5 yếu tố để phân tích, đánh giá như sau: đặc điểm cá nhân, đào tạo liên thông, kiến thức ngành, đối tượng tham chiếu, cơ hội nghề nghiệp. Tác giả tiến hành kiểm định kết quả nghiên cứu dựa trên kết quả của 400 bản câu hỏi khảo sát. Dựa vào kết quả phân tích của đề tài, tác giả xác định
được các nhân tố có mức ảnh hưởng cao là cơ hội nghề nghiệp, cơ hội đào tạo liên thông và sự tác động của đối tượng nghiên cứu.
2.6.11 Tóm tắt các nghiên cứu có liên quan
Bảng 2.1 Tóm tắt các nghiên cứu có liên quan
Các nghiên cứu Mơ hình cơ sở Các yếu tố ảnh hưởng Joseph Sia Kee Ming (2010).
“Mơ hình chọn trường đại học ở Malaysia- một phương pháp tiếp cận”
Mơ hình của D.W. Chapman
- Đặc điểm của sinh viên - Ảnh hưởng của các nhân tố bên ngoài
- Đặc điểm của trường - Thơng tin hài lịng.
Marvin J. Burns, 2006. “Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường cao đẳng nông nghiệp, thực phẩm và tài nguyên của học sinh Mỹ gốc Phi” Mơ hình của D.W.Chapman. mơ hình của Freeman và mơ hình của Cabera và La Nasaa - Đặc điểm cố định của học sinh
- Nổ lực giao tiếp của nhà trường
- Những rào cản tâm lý xã hội - Những kỳ vọng về nghề nghiệp của học sinh.
TS. Nguyễn Minh Hà. Mơ hình nghiên cứu “Các yếu tố ảnh hưởng đến việc sinh viên chọn trường”
Mơ hình của D.W. Chapman
- Nổ lực của nhà trường - Chất lượng dạy học
- Đặc điểm cá nhân của sinh viên
- Công việc trong tương lai - Khả năng thi đậu vào trường, - Ảnh hưởng của người thân trong gia đình và ngồi gia đình.
Trần Văn Quý và Cao Hào Thi, 2008. “Mơ hình các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của của học sinh trung học”.
Mơ hình của D.W. Chapman
- Cơ hội việc làm trong tương lai
- Đặc điểm của trường dạy học - Năng lực của học sinh
- Ảnh hưởng của đối tượng tham chiếu
- Cơ hội học tập cao hơn Nguyễn Phương Toàn, 2011.
“Khảo sát các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Tiền Giang
Mơ hình của D.W. Chapman
- Yếu tố về mức độ đa dạng và hấp dẫn của ngành đào tạo,
- Yếu tố về đặc điểm của trường đại học
- Yếu tố về khả năng đáp ứng sự mong đợi sau khi ra trường
- Yếu tố về sự nổ lực giao tiếp của trường đại học
- Yếu tố về danh tiếng của trường đại học.
Nguyễn Thị Lan Hương, 2012. “Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến động cơ chọn ngành quản trị doanh nghiệp của trường cao đẳng kinh tế - kế hoạch Đà Nẵng”
Mơ hình của
D. W.
Chapman
- Đặc điểm cá nhân - Đào tạo liên thông - Kiến thức ngành - Đối tượng tham chiếu - Cơ hội nghề nghiệp
Nhận xét: Tất cả các nghiên cứu trên đều đưa ra những yếu tố tác động đến quyết định chọn trường của học sinh. Mỗi nghiên cứu đã đưa ra các nhóm nhân tố tác động lên quyết định chọn trường của học sinh. Vì vậy, có thể tổng hợp một cách
đầy đủ nhất các nhân tố có tác động đến quyết định của học sinh dựa theo các nghiên cứu trên như sau:
- Đặc điểm của trường học
- Tính đa dạng và hấp dẫn của ngành đào tạo
- Cơ hội học tập cao hơn trong tương lai (khả năng học liên thông) - Cơ hội về việc làm trong tương lai
- Sự ảnh hưởng của xã hội.
- Nổ lực giao tiếp của nhà trường với học sinh - Sự tương thích với đặc điểm cá nhân.
2.7 Đề xuất mơ hình và giả thuyết
Trên đây là những nghiên cứu liên quan đến những nhân tố tác động đến quyết định chọn trường đại học của sinh viên. Tuy nhiên, việc lựa chọn trường dạy nghề trong đề tài nghiên cứu của tác giả sẽ có những yếu tố đặc trưng riêng so với việc lựa chọn trường đại học. Vì vậy, trong bài nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường dạy nghề của học viên”, tác giả sẽ chọn mơ hình chọn trường của D. W. Chapman là cơ sở nghiên cứu. Trong đó tác giả giữ lại nhóm nhân tố thứ hai, bao gồm các yếu tố: ảnh hưởng của các cá nhân, đặc điểm cố định của trường học và nỗ lực giao tiếp của trường học với học sinh.
Bên cạnh đó, tác giả sẽ dựa vào mơ hình trong “ Nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường cao đẳng nông nghiệp, thực phẩm và tài nguyên của học sinh Mỹ gốc Phi” của tác giả Marvin J. Burns, năm 2006, tác giả chọn thêm nhân tố khả năng đáp ứng kỳ vọng về nghề nghiệp của sinh viên của trường học là một trong những nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường dạy nghề của học viên, và dựa vào mơ hình trong “nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường đại học của của học sinh trung học” của Trần Văn Quý và Cao Hào Thi (2008), tác giả chọn yếu tố năng lực cá nhân và cơ hội học tập cao hơn cũng là một
đó, tác giả sẽ chọn thêm nhân tố khả năng đáp ứng mong đợi khi ra trường trong nghiên cứu “Khảo sát các yếu tố tác động đến việc chọn trường đại học của học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh Tiền Giang” của tác giả Nguyễn Phương Toàn (2011) làm một nhân tố nghiên cứu trong đề tài của mình.
Ngồi ra, những nghiên cứu có liên quan đến quyết định chọn trường của học sinh, sinh viên của các tác giả trước đây cũng là một hướng chỉ dẫn để tác giả có thể đưa ra mơ hình nghiên cứu đề xuất cho đề tài này như sau:
2.7.1. Yếu tố đặc điểm của trường đại học
Trong nghiên cứu của mình, D.W. Chapman (1981) cho rằng các yếu tố đặc điểm cố định của trường học như học phí, vị trí, điều kiện tuyển sinh, cơ sở vật chất,
Đặc điểm của trường học Sự đa dạng và hấp dẫn của ngành đào tạo
Nổ lực giao tiếp với học sinh của các trường
Cơ hội việc làm trong tương lai
Ảnh hưởng của xã hội
Cơ hội học tập cao hơn trong tương lai
Sự tương thích với đặc điểm cá nhân Quyết định chọn trường dạy nghề