III. Tiến trỡnh dạy học
a) Mục tiờu:Củng cố và mở rộng kiến thức về cỏc dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến
của đường trũn.Rốn kĩ năng phõn tớch đề bài, kĩ năng trỡnh bày, tớnh toỏn thụng qua giải bài tập.
b) Nội dung: Cỏc bài tập trong PBT.
c) Sản phẩm: Liờn hệ thực tế
d) Thực hiện hoạt động:
Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến * GV giao nhiệm vụ: Bài 3:
* Hướng dẫn, hỗ trợ:
a) Để chứng minh điểm E nằm trờn đ- ường trũn (O) ta phải chứng minh điều gỡ ?.
b) Gợi ý: Hóy chứng minh
à à 0
1 2
E E 90
*Thực hiện nhiệm vụ: Gọi hs lờn
bảng trỡnh bày.
* Sản phẩm dự kiến: Kết quả bài 2
PBT.
* Kết luận và nhận định:
Nhận xột bài và Chốt lại kiến thức.
o h e d c b a 1 2 2 1 1 Giải:
a) Theo giả thiết BE là đường cao của tam giỏc ABC nờn BE AC
=> AHE vuụng tại E
- Mặt khỏc EO là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền AH (vỡ OA = OH)
=> OA = OH = OE
Vậy E nằm trờn (O) cú đường kớnh AH
b) Tam giỏc BEC vuụng cú ED là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền
, nờn ED = DB => Tam giỏc BDE cõn tại D => Eà1 Bà1 (1)
Ta lại cú Eà2 Hà1 Hà 2 (2)
Từ (1) và (2) => Eà1Eà2 Bà1Hà2 900
hay DE vuụng gúc với OE Vậy DE là tiếp tuyến của (O
- Xem lại cỏc bài tập đó chữa .
IV. RÚT KINH NGHIỆM- BỔ SUNG
……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………........ Tuần : Ngày dạy: / /2022 TIẾT 16
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH CHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾNCẮT NHAU CẮT NHAU
I. Mục tiờu:1. Về kiến thức: 1. Về kiến thức:
- Học sinh được củng cố lại cỏc tớnh chất của hai tiếp tuyến cắt nhau
2. Về năng lực:
- Năng lực chung: Tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề, tư duy và lập luận toỏn học, năng lực giao tiếp, hợp tỏc.
- Năng lực đặc thự bộ mụn: năng lực sử dụng cụng cụ toỏn học,vẽ hỡnh, phõn tớch, chứng minh thụng qua giải bài tập. HS vận dụng cỏc kiến thức đó học vào giải cỏc bài tập
3. Về phẩm chất:
- Giỏo dục học sinh phẩm chất tự lập, tự tin, tự chủ, trung thực.
- Chăm chỉ trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập, tớch cực tỡm tũi và sỏng tạo
trong học tập
II. Thiết bị dạy học và học liệu
1. Thiết bị dạy học:
- Giỏo viờn: Thước thẳng, bảng phụ, ờke, compe, PBT. - Học sinh: Thước thẳng, MTBT.
2. Học liệu: Sỏch giỏo khoa, sỏch bài tập, kế hoạch bài dạy.
PHIẾU BÀI TẬP TIẾT 16
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH CHẤT CỦA HAI TIẾP TUYẾN CẮT NHAUBài 1 : Bài 48. SBT/134) Bài 1 : Bài 48. SBT/134)
Bài 2: Cho đường trũn (O) đường kớnh AB. Lấy C (O), tiếp tuyến tại A của (O) cắt BC tại D. Gọi M là trung điểm của AD.
a) Chứng minh: ABC và ACD vuụng.
b) Chứng minh: MA = MC suy ra MC là tiếp tuyến của (O). c) Chứng minh: OM AC tại trung điểm I của AC.
d) Cho BC = R, tớnh AC, BD, AD theo R.
e) Chứng minh rằng: khi C di chuyển trờn (O) thỡ I thuộc một đường trũn cố định.
III. Tiến trỡnh dạy học
1. Hoạt động 1: Khởi động (8')