C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ
2. Đi, chạy thở sâu theo nhịp kép
a. Mục tiêu: biết đi, chạy thở sâu theo nhịp kép
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh.c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức. c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức. d. Tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG
LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
2. Đi, chạy thở sâu theo nhịp kép
- Hai bước đối hoặc chạy chậm, thực hiện hai lần hít vào liên tục bằng mũi. - Hai bước tiếp theo, thực hiện hai lần thở ra liên tục bằng mũi và miệng. - Luân phiên hít vào, thở ra theo nhịp
kép trong khi đi hoặc chạy chậm. GV chuyển giao nhiệm vụ học
tập
- GV sử dụng hình ảnh trực quan, động tác mẫu giới thiệu cấu trúc, yêu cầu và cách thức thực hiện động tác đi, chạy thở sâu theo nhịp kép.
- GV hướng dẫn đồng loạt HS thực hiện các động tác bổ trợ theo động tác mẫu của GV. - GV chỉ dẫn một số sai sót đơn giản thường gặp trong luyện tập.
- GV yêu cầu đồng loạt HS thực hiện động tác.
- GV gọi 1-2 HS tập mẫu để HS trong lớp theo dõi, tập theo.
HS thực hiện nhiệm vụ học tập. - HS chú ý lắng nghe GV hướng dẫn đi, chạy thở sâu theo nhịp kép - Lĩnh hội kiến thức áp dụng trong học tập, thi đấu. - Thực hiện động tác theo hướng dẫn của giáo viên.
Hoạt động 3: Chạy theo đường hình số 8 a. Mục tiêu: HS biết chạy theo đường hình số 8
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi, tập theo hiệu lệnh.c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức. c. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe và tiếp thu, vận dụng kiến thức. d. Tổ chức thực hiện:
NỘI DUNG
LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS