Cho câu thơ: “Những chiếc xe từ trong bom rơi”
Câu 1: Hãy chép tiếp những câu thơ tiếp theo để hồn thiện 2 khổ thơ? Nêu nội dung chính của
khổ thơ?
Câu 2: Nêu cảm nhận của em về hình ảnh “ Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.”. Câu thơ này gợi cho
em nhớ đến câu thơ nào trong một bài thơ đã học ở chương trình Ngữ văn 9 cũng có hình ảnh thơ tương tự? Cho biết tên tác giả của bài thơ đó.
Câu 3: Em hiểu như thế nào về hình ảnh” bếp Hồng Cầm”?
Câu 4: Những người lính định nghĩa như thế nào về gia đình? Qua đó, em thấy được nét tính
cách, phẩm chất gì ở họ?
Câu 5: Ghi lại một từ láy trong đoạn thơ và nêu giá trị của nó?
Câu 6: Trong câu thơ” Lại đi, lại đi, trời xanh thêm” tác giả sử dụng những biện pháp tư từ gì?
Chỉ rõ hiệu quả nghệ thuật của các biện pháp tu từ đó?
Câu 7: Viết đoạn văn cảm nhận của em về 2 đoạn thơ trên? PHIẾU HỌC TẬP SỐ 6:
Cho đoạn thơ “Khơng có kính ... Chỉ cần ... trái tim”
Câu 1: Nêu nội dung của đoạn thơ trên?
Câu 2: Từ “trái tim” trong câu thơ cuối cùng được dùng với ý nghĩa như thế nào .
Câu 3: “Khơng có kính ... thùng xe có xước” xác định bptt và phân tích hiệu quả nghệ thuật
của bptt đó trong hai câu thơ trên?
Câu 4: Nêu tác dụng của thủ pháp đối lập được sử dụng trong khổ thơ.
Câu 5:Ở một văn bản khác mà em đã học trong chương trình Ngữ văn THCS, tác giả cũng lấy
rất nhiều cái “ không” để làm nổi bật một cái “ có” . Đó là văn bản nào, của ai?
Câu 6: Viết đoạn văn diễn dịch từ 8 đến 10 câu phân tích hình ảnh người lính lái xe trong
đoạn thơ. Trong đoạn có sử dụng câu ghép (Phân tích cấu tạo ngữ pháp)