BÀN VỀ ĐỌC SÁCH (Chu Quang Tiềm)

Một phần của tài liệu giáo án ngữ văn lớp 9 (buổi chiều) (Trang 61 - 62)

CD giaựn tieỏp

BÀN VỀ ĐỌC SÁCH (Chu Quang Tiềm)

(Chu Quang Tiềm) A.Mục tiờu cần đạt:

Giúp HS :

-Củng cố lại nội dung bài học.

-Vận dụng được cỏch đọc sỏch và cỏch chọn sỏch để đọc cho thớch hợp.

B.Tiến trỡnh hoạt động dạy và học:

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP NỘI DUNG CẦN ĐẠT

HĐ1.Củng cố,mở rộng,nõng cao I.Củng cố,mở rộng,nõng cao:

?Nờu lại những nột cơ bản về tỏc giả,tỏc phẩm?

1.Tỏc giả-Tỏc phẩm:

-Chu Quang Tiềm(1897-1986)-nhà mĩ học và lớ luận văn học nổi tiếng ở TQ.

-Bàn về đọc sỏch trớch trong “Danh nhõn TQ bàn về niềm vui nỗi buồn của việc đọc sỏch”.

?Vấn đề trọng tõm mà tỏc giả đặt ra trong bài viết này là gỡ?

2.Nội dung:

-Đề cập đến tầm quan trọng của việc đọc sỏch và phương phỏp đọc sao cho phự hợp và hiệu quả nhất.

HĐ2.Luyện tập II. Luyện tập:

?Việc đọc sỏch cú tầm quan trọng như thế nào?Nờu ý nghĩa to lớn của việc đọc sỏch?

1.

Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sỏch:

- Saựch ghi cheựp cõ ủửực lửu truyền mói tri thửực, mói thaứnh tửùu.

- Saựch ủửụùc coi laứ nhửừng coọt moỏc trẽn con ủửụứng phaựt trieồn hóc thuaọt cuỷa nhãn loái.

-Saựch laứ kho taứng quyự baựu cuỷa di saỷn tinh thần. ẹóc saựch ủeồ nãng cao tri thửực, chuaồn bũ cho con ủửụứng hóc vaỏn, nãng cao học vaỏn.

?Tại sao tỏc giả lại khuyờn cần phải lựa chọn sỏch khi đọc? Cỏch chọn sỏch như thế nào cho thớch hợp?

2.

Nguyờn nhõn :

-Saựch nhiều khieỏn ngửụứi ta khõng chuyờn sãu, khieỏn ngửụứi ta khoự lửùa chón saựch.

Cho nẽn cần phaỷi bieỏt chón saựch ủeồ ủóc. ?Cỏch chọn sỏch như thế nào cho

thớch hợp? 3. Caựch lửùa chón saựch khi ủóc :

-Phaỷi bieỏt chón saựch coự giaự trũ, liẽn quan ủeỏn chuyẽn mõn nghề nghieọp…cuỷa mỡnh, khõng nẽn ủóc traứn lan maỏt thụứi gian vaứ coự nhiều cuoỏn saựch khõng coự lụùi.

?Như vậy cú làm hạn chế sự phong phỳ về kiến thức hay khụng?

-Khụng !Bởi “Khụng biết rộng thỡ khụng chuyờn sõu,khụng thụng thỏi thỡ khụng thể nắm gọn”.Bởi vậy,đọc chuyờn sõu phải kết hợp với đọc mở rộng.

?Tỏc giả đưa ra phương phỏp nào khi đọc sỏch?Em cú nhận xột gỡ về phương phỏp mà tỏc giả đưa ra trong bài?

Một phần của tài liệu giáo án ngữ văn lớp 9 (buổi chiều) (Trang 61 - 62)