h 28 Lược đồ Ciến dịc Việt Bắc tu – đông năm
2.2.3.1. Các bước sử dụng Atlat lịch sử 12 trong giải đề ôn thi học sinh giỏi và thi tốt nghiệp THPT
thi tốt nghiệp THPT
2.2.3.1. Các bước sử dụng Atlat lịch sử 12 trong giải đề ôn thi học sinh giỏi và thi tốt nghiệp THPT thi tốt nghiệp THPT
Qua quá trình áp dụng đề tài vào thực tiễn ôn thi học sinh giỏi và tốt nghiệp THPT ở trường THPT Phan Đăng Lưu, THPT Diễn Châu 4, THPT Nguyễn Sỹ Sách, THPT Yên Thành 3, THPT Đặng Thúc Hứa chúng tôi nhận thấy việc sử dụng Atlat lịch sử vào trong giải đề ôn thi học sinh giỏi và thi tốt nghiệp THPT nên thực hiện thông qua các bước như sau:
Bước 1: Học sinh đọc kĩ câu hỏi, xác định nội dung yêu cầu của câu hỏi, gạch chân những từ khóa.
Bước 2: Để giải quyết yêu cầu của câu hỏi thì học sinh cần phải xác định sử dụng chủ đề nào nào trong cấu trúc, bố cục của Atlat lịch sử 12.
Bước 3: Nắm vững cấu trúc của Atlat để tìm đến bản đổ; biểu đồ; lược đồ; bảng biểu; sơ đồ... ở hình nào, trang nào liên quan đến yêu cầu của câu hỏi.
Bước 4: Sau khi học sinh tìm bản đổ; biểu đồ; lược đồ; bảng biểu; sơ đồ... ở hình nào, trang nào liên quan đến yêu cầu của câu hỏi thì học sinh đọc bảng chú thích để khai thác các nội dung thơng tin cần tìm trên Atlat.
Bước 5: Phân tích tổng hợp, so sánh, đánh giá và rút ra nhận xét, kết luận theo yêu cầu của mỗi câu hỏi – Đây là việc làm khó nhất đơi khi phải sử dụng nhiều biểu đồ, lược đồ, bảng biểu mới đưa ra được kết luận, nhận xét khi cần thiết.
Bước 6: Học sinh dựa vào những thông tin từ việc quan sát bản đồ; biểu đồ; lược đồ; bảng biểu; sơ đồ... trong Atlat và hiểu biết của bản thân để quyết định đưa ra phương án trả lời đúng.
Việc giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng Atlat để giải các dạng đề vào việc ôn thi học sinh giỏi và tốt nghiệp THPT đã hình thành cho học sinh những kĩ năng khai thác Atlat lịch sử. Từ đó, học sinh sử dụng Atlat lịch sử để giải các đề thi
ôn học sinh giỏi và tốt nghiệp THPT ngoài hệ thống câu hỏi mà giáo viên đã xây dựng và cung cấp cho học sinh. Mặt khác, trong q trình ơn thi học sinh giỏi và tốt nghiệp THPT, học sinh cũng có thể sử dụng Atlat lịch sử để tự đặt ra câu hỏi và tìm câu trả lời chính xác.
57