Môn Giáo dục thể chất

Một phần của tài liệu 2020_08_21__1664-SGDDT-GDTrH-TX-CN__8ff1ae9f67 (Trang 113 - 115)

II. CÁC BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT KHÓ KHĂN CỦA ĐẢNG VÀ CHÍNH PHỦ

11. Môn Giáo dục thể chất

11.1. Lớp 10

TT Chương/Bài Nội dung điều chỉnh Lí do điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện (khơng

dạy/khơng u cầu/khuyến khích học sinh tự học/ hướng dẫn học sinh tự

học)

1

Chương 2: Thể dục nhịp điệu Không học TDNĐ

Bài thể dục nhịp điệu không phù hợp

Cả nam và nữ cùng học chung bài Thể dục phát triển chung dành cho nam và nữ (9 động tác)

2 TTTC: Võ cổ truyền Việt

Nam Không học Bài võ cổ truyền không phù

của học sinh miền núi

11.2. Lớp 11

TT Chương/Bài Nội dung điều chỉnh Lí do điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện (khơng

dạy/khơng u cầu/khuyến khích học sinh tự học/ hướng dẫn học sinh tự

học)

1 Chương 2: Thể dục Không học TDNĐ Chưa phù hợp Cả nam và nữ cùng học Bài Thể dục phát triển chung

2 Chương 3: Chạy tiếp sức Không học bài tập 5: tập phối hợp trao - nhận theo đội 4 người.

Bỏ vì điều kiện sân bãi khơng

đủ điều kiện Khuyến khích học sinh tự tập ở nhà

11.3. Lớp 12

TT Chương/Bài Nội dung điều chỉnh Lí do điều chỉnh

Hướng dẫn thực hiện

(khơng dạy/khơng yêu cầu/khuyến khích học sinh tự

học/ hướng dẫn học sinh tự học)

1 Chương 2: Thể dục Không học TDNĐ Chưa phù hợp Cả nam và nữ cùng học Bài Thể dục phát triển chung

2 Chạy bền

Mục I: mục tiêu 3:

Đạt tiêu chuẩn RLTT Yêu cầu cao hơn trình độ của mặt bằng của học sinh Giảm yêu cầu thành tích Mục III phần 1 hướng dẫn giảng dạy ý

3 ( Chạy bền có chướng ngại vật) Không phù hợp với đối tượng học sinh)

Khuyến khích học sinh tự học.

Mục IV: Kiểm tra cho điểm Yêu cầu cao hơn trình độ của mặt

bằng của học sinh Giảm yêu cầu thành tích

3 Nhảy xa ưỡn thân

Mục I: mục tiêu số 5: Đạt tiêu chuẩn

rèn luyện thân thể Khơng hợp lí

Bỏ mục tiêu: đạt tiêu chuẩn RLTT( bật xa)

Mục II-2 phần b Đã học ở lớp 11 Chuyển sang bài tập bổ trợ Mục II – 2 phần b bài 5 Dùng xà nguy hiểm Đổi dụng cụ mềm cho an toàn Mục II-3

Mục IV: Kế hoạch dạy học và kiểm tra

cho điểm Yêu cầu chưa phù hợp

Giảm yêu cầu về thành tích của nam nữ Dưới 2,8m nữ Dưới 3,5m nam 4 Đá cầu Mục I: mục tiêu thứ 1: biết cách thực hiện: đánh ngực tấn cơng, đá móc bằng mu bàn chân

Nội dung đánh ngực tấn cơng khó với học sinh, đá móc bằng mu bàn chân( đã giảm tải)

Khuyến khích học sinh tự học

Mục IV: Kế hoạch dạy học và kiểm tra

Một phần của tài liệu 2020_08_21__1664-SGDDT-GDTrH-TX-CN__8ff1ae9f67 (Trang 113 - 115)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(115 trang)