Chƣơng 2 .TỔ CHỨC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
2.3. Phương pháp nghiên cứu
2.3.3. Phương pháp điều tra bằng bảng hỏi
Đây là một trong những phương pháp nghiên cứu chính của đề tài. Trong đề tài này, chúng tôi sử dụng 2 loại bảng hỏi khác nhau, trong đó bao gồm bảng hỏi
học sinh lớp 12 nhằm tìm hiểu động cơ chọn nghề, mức độ biểu hiện và các yếu tố ảnh hưởng đến động cơ chọn nghề của học sinh.
Bảng hỏi cho học sinh gồm 4 phần:
+ Phần 1: Tìm hiểu mức độ cần thiết, thực trạng lựa chọn nghề nghiệp của học sinh lớp 12 trên địa bàn huyện Việt Yên, tỉnh Bắc Giang hiện nay: câu 1,2,3,4,5,6,7,10.
+ Phần 2: Tìm hiểu động cơ thúc đẩy việc lựa chọn nghề nghiệp của học sinh lớp 12: câu 8. Trong quá trình tiến hành thiết kế câu hỏi này, chúng tôi đưa ra khoảng 40 item để tiến hành điều tra thử trên 70 học sinh, kết quả cho thấy có những item bị học sinh bỏ qua và có những item học sinh điền khơng đúng. Chúng tơi cho rằng ngun nhân có thể do item đó được thiết kế chưa phù hợp hoặc gây khó hiểu cho khách thể nghiên cứu. Sau khi kết hợp tham khảo thêm ý kiến chuyên gia, chúng tôi đã quyết định giữ lại 29 item ở bảng hỏi chuẩn trước khi đưa vào tiến hành khảo sát.
+ Phần 3: Các yếu tố ảnh hưởng đến động cơ lựa chọn nghề của học sinh và giải pháp giúp học sinh có được động cơ lựa chọn nghề đúng đắn: câu 9,15.
+ Phần 4: Một số thông tin chung về khách thể nghiên cứu: câu 16.
Bảng hỏi dành cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên đang tham gia trực tiếp vào hoạt động giảng dạy, định hướng, hỗ trợ học sinh trong các trường THPT nhằm tìm hiểu những hoạt động của nhà trường và giáo viên tác động đến động cơ trong hoạt động chọn nghề của học sinh. Bảng hỏi cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên gồm 4 phần:
+ Phần 1: Đánh giá chung của cán bộ quản lý và giáo viên về mức độ cần thiết của việc chọn nghề của học sinh: câu 1,2,3,4,5.
+ Phần 2: Tìm hiểu các động cơ thúc đẩy và các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn nghề của học sinh: câu 6,7.
+ Phần 3: Tìm hiểu những khó khăn của việc chọn nghề và những giải pháp giúp học sinh chọn nghề đúng đắn: câu 8,9.
Sử dụng bộ câu hỏi khảo sát đã được thiết kế trên khách thể là 300 học sinh lớp 12 và 45 giáo viên được lựa chọn theo danh sách lớp ở 03 trường nghiên cứu với mục đích làm khách thể nghiên cứu bộc lộ rõ mức độ biểu hiện của các động cơ lựa chọn nghề nghiệp khác nhau. Phiếu điều tra nhằm làm sáng tỏ thực trạng động cơ chọn nghề của học sinh lớp 12 và những nguyên nhân, yếu tố ảnh hưởng của thực trạng tại địa bàn nghiên cứu.
* Các bước điều tra:
Sau khi đã thiết kế xong các mẫu phiếu điều tra, chúng tôi tiến hành các bước tiếp theo như sau:
+ Tiến hành phát phiếu điều tra cho tất cả các nhóm khách thể nghiên cứu tại 3 trường trên địa bàn huyện.
+ Làm sạch phiếu và nhập số liệu thu thập được để tiến hành xử lý.