8. Anh/chị thƣờng sử dụng tài liệu bằng ngôn ngữ nào?
2.4 Chất lƣợng nguồn lực thông tin tại Thƣ viện Trƣờng
2.4.1 Độ chính xác của thơng tin
NLTT đóng vai trị quyết định tới việc hoạt động của thư viện nhà trường. Để có được chất lượng của nguồn lực thơng tin. Cán bộ thư viện cần phải là người am hiểu trong quá trình bổ sung cũng như thanh lọc tài liệu. Trong khi lưu hành tài liệu của kho tài liệu. Nguồn tài liệu phải được kiểm chứng thường xuyên. Tức là cán bộ thư viện cần phải nắm bắt rõ thực trạng nguồn tài liệu trong kho tài liệu có bao nhiêu phần trăm số sách được sử dụng với tần suất nhiều, có bao nhiêu phần trăm số sách sử dụng với tần số ít, và có bao nhiêu phần trăm số sách không được sử dụng (Nguồn sách chết). Từ đó, lập kế hoạch theo dõi và lập bảng thống kê nguồn tài liệu trong kho, sau đó chuyển bảng thơng kê và số liệu tới người cán bộ bổ sung tài liệu. Từ đó, cán bộ bổ sung tài liệu có được căn cứ cùng với kết qủa phiếu điều tra bảng hỏi. Cán bộ bổ sung tài liệu sẽ phát triển nguồn tài liệu trong thư viện 1 cách chính xác và chọn lọc được những loại tài liệu nào cần sử dụng nhất đối với thư viện nhà trường.
Bảng 15: Số liệu đánh giá chất lượng NLTT của NDT trong thư viện
Qua bảng số liệu cho thấy, Tỷ lệ mức độ phù hợp và chính xác với yêu cầu về nội dung tài liệu là khá cao. Cụ thể, đánh giá ở mức tốt trở lên đạt ≈ 80 %.
Nói tóm lại, để đáp ứng được tốt nhu cầu của NDT, thư viện cần phải có NLTT mạnh. Khi đó, thư viện cần phải có NLTT chính xác, tránh những tình trạng tài liệu ở diện dàn chải và ít có nhu cầu sử dụng.
13.Đánh giá của anh/chị về chất lượng nguồn lực thông tin của Thư viện?
Số lượng Mức độ Chất lượng Tỷ lệ Mức độ Chất lượng Rất tốt Tốt Chưa tốt Rất tốt Tốt Chưa tốt Độ phù hợp/chính xác với yêu cầu về nội dung