Nội dung SV
n %
Có làm việc riêng 49 29,3
Tổng cộng 167 100,0
(phụ lục 2)
Nhận xét:
SV khi đi TTLS đều tranh thủ tận dụng hết công suất thời gian thực tập để học hỏi và hoàn thành tốt các chỉ tiêu LS do bộ môn đề ra. Kết quả khảo sát cũng phù hợp với tình hình thực tế đó, 118/167 SV( 70,7%) sử dụng đúng quỹ thời gian TTLS. Tuy nhiên, vẫn còn một số SV vẫn còn làm việc riêng trong giờ học LS (49/167, 29,3%). Điều này cũng được ghi nhận trong phần phỏng vấn sâu với SV là do nhiều nguyên nhân: phòng bệnh quá chật, lượng SV đông, GV hướng dẫn không thể bao quát hết nên một số SV không tiếp cận được giường bệnh nên tâm lý chán nản và mất tập trung, nói chuyện phiếm và làm việc riêng. Bên cạnh đó, cũng có một số SV chưa siêng năng trong giờ TTLS, tranh thủ lúc khơng có sự quản lý, giám sát của GV để làm việc riêng.
2.2.3.4. Ý thức thực hiện đúng nội quy, giờ giấc TTLS:
Ý thức chấp hành đúng nội quy, giờ giấc thực tập rèn cho SV tác phong của người cán bộ y tế. Với đặc thù chuyên ngành của mình, SV phải ý thức được rằng: một chậm trễ hay một lơ là trong nhiệm vụ có thể để lại hậu quả đáng tiếc cho người bệnh.
* Bảng 2.15. Đánh giá ý thức thực hiện đúng nội quy, giờ giấc TTLS:
Nội dung GV SV n % n % Có 0 0 0 0 Không Tổng cộng 45 100,0 167 100,0 (phụ lục 1+2) Nhận xét:
Theo quy định, SV đi trễ 15 phút coi như vắng mặt. SV nghỉ 1 buổi sẽ không được thi. Chính vì vậy, việc thực hiện đúng nội quy, giờ giấc thực tập được
SV chấp hành nghiêm túc. Khảo sát ghi nhận 100% GV và SV có ý thức chấp hành nghiêm túc quy định giờ giấc thực tập.
2.2.3.5. Thái độ nghề nghiệp:
Do tính chất nghề nghiệp, SV cần phải học tập và rèn luyện cho mình thái độ nghề nghiệp của một người cán bộ y tế trực tiếp chăm sóc sức khỏe nhân dân. Thái độ nghề nghiệp được biểu hiện ở tinh thần trách nhiệm cao, tận tụy phục vụ, hết lịng u thương chăm sóc người bệnh, tơn trọng nhân cách của bệnh nhân, tác phong khẩn trương nghiêm túc, phối hợp tốt với đồng nghiệp,…