- Thi hỏi đáp nhanh về từng nội dung trong mục lục.
A. Kiểm tra bài cũ: Đọc bài: Mục lục sách
Đọc bài:Mục lục sách
- Mục lục sách có tác dụng gì? Gv nhận xét, cho điểm
B. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện đọc
2.1: Gv đọc mẫu
- Ngắt hơi sau từng cột, nghỉ hơi sau từng dòng, đọc với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát.
Cách 1: Đọc theo từng ngày (thứ- buổi- tiết) Cách 2: Đọc theo từng buổi
(buổi- thứ -tiết)
2.2: H ớng dẫn HS luyện đọc
a. Luyện đọc theo trình tự: Thứ-buổi-tiết
b. Luyện đọc theo trình tự: buổi-thứ-tiết
c. Thi tìm môn học
Thứ hai: Buổi sáng -tiết 3 Thể dục
Thứ t: Buổi chiều- tiết1 Nghệ thuật Buổi sáng: thứ sáu- tiết 2 Toán
3. Hớng dẫn tìm hiểu bài
- Câu 3: Đọc và ghi lại số tiết học chính, số tiết học bổ sung, số tiết học tự chọn?
- 4 HS đọc bài: Mục lục sách
- HS mở sách giáo khoa.
- Hs chú ý theo dõi. - Hs đọc yêu cầu câu 1 - 1 Hs đọc to TKB ngày thứ hai theo mẫu trong SGK - Nhiều Hs đọc lần lợt các ngày còn lại.
- Hs khác nhận xét.
- Hs luyện đọc theo nhóm. - Các nhóm thi đọc.
- 1 Hs đọc yêu cầu câu 2. Từng bớc tiến hành nh ở câu 1.
- 1Hs nêu
thứ..buổi..tiết..chỉ 1 hs bất kỳ nào đó phải nêu nhanh nội dung của TKB.
1'
- Câu 4:Em cần TKB để làm gì?
4. Củng cố - Dặn dò:
- Luyện đọc và trả lời lại các câu hỏi tìm hiểu bài. - - 1 HS đọc câu hỏi 3: Cả lớp đọc thầm rồi trả lời. - 1 HS đọc câu hỏi 4:HS trả lời, các bạn khác bổ sung.
4) Rút kinh nghiệm bổ sung:
... ... ...
Trường tiểu học Thanh Trỡ Ngày: Kế hoạch bài dạy