Mục 1. Danh sỏch thành viờn hộ gia đỡnh
Ký hiệu Cõu hỏi
tinh Mó tỉnh (thụng tin quản lý)
urb Thành thị, Nụng thụn (thụng tin quản lý) m1ac2 Giới tớnh (nam, nữ)
m1ac4b Năm sinh
m1ac5 Tuổi tớnh trũn đến thỏng phỏng vấn
Mục 2. Giỏo dục, đào tạo và dạy nghề
Ký hiệu Cõu hỏi
m2c1 Đó học hết lớp mấy ?
m2c2 Cú biết đọc, biết viết khụng ?
m2c3a Bằng cấp giỏo dục phổ thụng và đại học m2c3b Bằng cấp giỏo dục nghề nghiệp
m2c4 Hiện nay cú đi học khụng ?
m2c5 Trong 12 thỏng qua cú đi học khụng ? m2c6 Hiện đang học hệ/ cấp/ bậc học nào ?
Mục 4A. Thu nhập - Tỡnh trạng việc làm
Ký hiệu Cõu hỏi
m4ac1 Trong 12 thỏng qua, ụng/bà cú tham gia … m4ac1a Đi làm để nhận tiền lương, tiền cụng ?
m4ac1b Tự làm nụng lõm, thủy cho hộ (sản xuất hoặc dịch vụ) ? m4ac1c Tự SXKD, DV phi nụng, lõm, thủy ?
m4ac2 Cú làm việc ? (cú mó 1 ở cõu m4ac1) m4ac3 Lý do khụng làm việc trong 12 thỏng qua
m4ac4 Cụng việc (nghề nghiệp) nào chiếm nhiều thời gian nhất trong 12 thỏng qua ? m4ac5 Cụng việc này thuộc ngành nào ?
m4ac6 Số thỏng làm cụng việc này trong 12 thỏng qua ? m4ac7 Số ngày làm việc trung bỡnh mỗi thỏng
m4ac8 Số giờ làm việc trung bỡnh mỗi ngày m4ac9 Số năm làm cụng việc này
m4ac10 Làm việc cho tổ chức hay cỏ nhõn m4ac10a Theo loại hỡnh kinh tế
m4ac10b Cú là cỏn bộ, cụng chức khụng ?
m4ac11 Tiền lương, tiền cụng và giỏ trị hiện vật từ cụng việc này nhận được trong 12 thỏng qua m4ac12 Tiền mặt và hiện vật nhận được nhận được (ngoài tiền lương, tiền cụng) từ cỏc khoản :
m4ac12a Lễ, Tết (1/5 ; 2/9 ; Trung thu ; 22/12 ; Tết nguyờn đỏn, …) m4ac12b Trợ cấp xó hội (ốm đau, thai sản, tai nạn lao động, …) m4ac12c Tiền lưu trỳ đi cụng tỏc trong nước và nước ngoài m4ac12d Cỏc khoản khỏc (thưởng, đồng phục, tiền ăn, …)
m4ac12e Tổng số tiền mặt và hiện vật nhận được ngoài tiền lương, tiền cụng
2.2 Tỡnh trạng đi học và làm việc ở Việt Nam vào năm 2004
2.2.1 Giỏo dục ở Việt Nam qua cỏc số liệu thống kờ
Từ đầu thập niờn 90, Chớnh phủ đó đổi mới chớnh sỏch đối với giỏo dục, tăng một cỏch đỏng kể ngõn sỏch cho giỏo dục và đào tạo cho đến nay (xem phần mở
đầu). Giỏo dục tiểu học, kộo dài 5 năm đầu tới trường được xem là phổ cập ở Việt
Nam (Luật phổ cập tiểu học từ năm 1991 qui định giỏo dục tiểu học là bắt buộc): hơn 90% trẻ em cú ớt nhất học một số năm ở cấp học này. Hiện nay, chớnh phủ cũn chỳ ý nhiều đến bậc học trung học, vỡ rằng học sinh ở cấp giỏo dục này cần được chuẩn bị để bước vào lực lượng lao động, hoặc lựa chọn đi học cấp cao hơn.
Tỷ lệ biết chữ của nước ta thuộc loại cao và tiếp tục gia tăng trong những năm gần đõy. Theo Kết quả KSMS 2004, tỷ lệ người biết chữ của dõn số từ 10 tuổi trở lờn qua cỏc lần điều tra, khảo sỏt mức sống hộ gia đỡnh như sau :