.2 Hệ thống giỏo dục miền Bắc qua cỏc thời kỳ

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ở việt nam (Trang 60 - 62)

Hệ thống giỏo dục miền Bắc Hệ thống giỏo

dục phổ thụng qui đổi trong

KSMS 2004 từ Quảng Bỡnh trở ra Cấp Lớp trước 1981 1981-1986 1986-1989 Hệ thống giỏo dục cả nước hiện nay 1 Vỡ lũng Lớp 1 Lớp 1 Lớp 1 2 Lớp 1 Lớp 2 Lớp 2 Lớp 2 3 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 3 Lớp 3 4 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 4 Lớp 4 Tiểu học 5 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 5 Lớp 5 6 Lớp 6 Lớp 6 7 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 7 8 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 8 Trung học cơ sở 9 Lớp 7 Lớp 9 10 Lớp 8 Lớp 10 Lớp 10 Lớp 10 11 Lớp 9 Lớp 11 Lớp 11 Lớp 11 Trung học phổ thụng 12 Lớp 10 Lớp 12 Lớp 12 Lớp 12 Hệ giỏo dục 11 năm 10 năm 11 năm 12 năm

Nguồn : Tổng cục Thống kờ, KSMS 2004

Giỏo dục nghề nghiệp, theo Bộ Luật Giỏo dục của Việt Nam hiện nay 21, cú cỏc hỡnh thức dạy nghề, trung cấp chuyờn nghiệp, cao đẳng nghề. Dạy nghề (trong

20 Bộ Luật Giỏo dục Việt Nam (2005), điều 26.

bộ dữ liệu KSMS 2004 gọi là Dạy nghề dài hạn) cú chương trỡnh đào tạo từ một đến hai năm tựy ngành nghề đào tạo; Trung cấp chuyờn nghiệp (trong bộ dữ liệu KSMS 2004 gọi là Trung học chuyờn nghiệp - THCN) cú chương trỡnh đào tạo từ ba đến bốn năm đối với người cú bằng tốt nghiệp Trung học cơ sở (THCS), từ một đến hai năm đối với người cú bằng tốt nghiệp phổ thụng; Cao đẳng nghề cú chương trỡnh đào tạo từ hai đến ba năm tựy theo ngành nghề đào tạo. Qui định về số năm học

giỏo dục nghề nghiệp dường như khụng thay đổi từ trước đến nay.

Giỏo dục đại học, gồm cỏc trỡnh độ Cao đẳng, Đại học, Thạc sĩ, Tiến sĩ. Đào

tạo trỡnh độ Cao đẳng từ hai đến ba năm tựy theo ngành nghề đào tạo đối với người

cú bằng tốt nghiệp THPT hoặc bằng tốt nghiệp THCN; từ một năm rưỡi đến hai

năm đối với người tốt nghiệp THCN cựng chuyờn ngành. Đào tạo trỡnh độ Đại học

được thực hiện từ bốn đến sỏu năm học tựy theo ngành nghề đào tạo đối với người

cú bằng tốt nghiệp trung học phổ thụng hoặc bằng tốt nghiệp trung cấp; từ hai năm rưỡi đến bốn năm học đối với người cú bằng tốt nghiệp trung cấp cựng chuyờn

ngành; từ một năm rưỡi đến hai năm học đối với người cú bằng tốt nghiệp cao đẳng cựng chuyờn ngành. Đào tạo trỡnh độ Thạc sĩ được thực hiện từ một đến hai năm

học đối với người cú bằng tốt nghiệp đại học. Đào tạo trỡnh độ Tiến sĩ được thực hiện trong bốn năm học đối với người cú bằng tốt nghiệp Đại học, từ hai đến ba

năm học đối với người cú bằng Thạc sĩ 22.

Trước năm 1981, thời gian đào tạo ở đa số cỏc trường Cao đẳng là hai năm, ở

đa số cỏc trường Đại học là bốn năm. Kể từ năm 1981 trở lại đõy, cỏc trường Cao đẳng cú chương trỡnh đào tạo từ hai đến ba năm và cỏc trường Đại học cú chương

trỡnh đào tạo là bốn năm hoặc năm năm, tựy ngành nghề đào tạo.

Số liệu KSMS 2004 khụng cú thụng tin về tuổi bắt đầu đi học của mỗi cỏ nhõn và khụng cú thụng tin về sự thay đổi nơi cư trỳ của cỏ nhõn giữa hai miền Nam – Bắc kể từ khi nước Việt Nam thống nhất. Do vậy, khi tớnh toỏn số năm đi học S,

trong nghiờn cứu này giả định rằng: 1) tuổi bắt đầu đi học của mọi người là 6 tuổi; 2) thời gian đi học là liờn tục, mỗi năm lờn một lớp; và 3) khụng cú sự thay đổi nơi cư trỳ giữa hai miền Nam – Bắc. Với cỏc giả thiết này, số năm đi học của cỏ nhõn

được xem xột với cỏc yếu tố: năm sinh, miền địa lý và cỏc bằng cấp giỏo dục, đào

tạo.

Trong nghiờn cứu này đề nghị sử dụng cỏc bảng dưới đõy để xỏc định số năm

đi học của cỏc quan sỏt:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) ước lượng suất sinh lợi của giáo dục ở việt nam (Trang 60 - 62)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(115 trang)