CHƯƠNG 4 : PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU
4.4. Thảo luận kết quả nghiên cứu
Đề tài đã nghiên cứu mối quan hệ của sự hợp tác xuyên chức năng đến hiệu quả hoạt động kinh doanh thông qua học tập của tổ chức và đổi mới tổ chức. Với kết quả khảo sát 191 nhà quản lý cấp cao và cấp trung, tác giả sử dụng phần mềm SmartPLS3 để kiểm định từng giả thiết, kết quả các giả thiết ban đầu đều được ủng hộ.
4.4.1. So sánh với kết quả nghiên cứu với đề tài trong nước
Khi so sánh với các kết quả nghiên cứu thực tiễn tại Việt Nam như “Mối quan hệ giữa quản trị tri thức, học tập của tổ chức và hiệu quả hoạt động kinh doanh. Nghiên cứu tại các doanh nghiệp du lịch lữ hành Thành Phố Hồ Chí Minh” của Nguyễn Thi Thanh Hoa (2017), “Mối quan hệ giữa năng lực học tập của tổ chức và sự hài lịng đối với cơng việc người lao động: Nghiên cứu trường hợp các doanh nghiệp công nghệ thông tin tại Tp. HCM” của Nguyên Lê Duyên (2015) đề tài này đã bổ sung tính đa dạng các khía cạnh nghiên cứu hàn lâm liên quan đến hiệu quả hoạt động kinh doanh nghiệp Việt Nam, mở ra các khía canh mởi là sự hợp tác xuyên chức năng và bổ sung vào các nghiên cứu hàn lâm còn hạn chế về vấn đề đổi mới tổ chức ở Việt Nam. Để doanh nghiệp tồn tại và phát triển, điều tất yếu cần phải đạt được là hiệu quả hoạt động kinh doanh. Vấn đề này đã được nghiên cứu từ khá lâu nhằm giúp doanh nghiệp đưa ra các giải pháp để nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh. Tuy nhiên, với sự thay đổi của môi trường kinh doanh, chất lượng đời sống công việc của cán bộ cơng nhân viên được nâng cao địi hỏi tổ chức cần quan tâm những khía cạnh sự hợp tác xuyên chức năng, học tập của tổ chức và đổi mới tổ chức để giúp doanh nghiệp nâng cao hiệu quả hoạt động kinh doanh và tạo ra những lợi thế cạnh tranh bền vững.
4.4.2. So sánh với kết quả nghiên cứu với đề tài nước ngồi
Đã có rất nhiều cơng trình nghiên cứu trên thế giới nghiên cứu về mối quan hệ của sự hợp tác xuyên chức năng, học tập của tổ chức, đổi mới tổ chức đến hiệu quả hoạt động kinh doanh. Tác giả kế thừa các nghiên cứu nước ngồi, đưa ra mơ hình nghiên cứu và kiểm định tại thị trường có nền kinh tế đang phát triển Việt Nam. Trong nghiên cứu của Jiménez-Jiménez và cộng sự (2011) tác giả đã kiểm định sự hợp tác xuyên chức năng ảnh hưởng tích cực đến học tập của tổ chức đồng thời học tập của tổ chức ảnh hưởng tích cực đến hiệu quả hoạt động kinh doanh, mối quan hệ này đã được kiểm định trong nghiên cứu này, đồng thời tác giả cũng kế thừa nghiên cứu của Bendig và cộng sự (2018) để đề xuất mối quan hệ giữa học tập của tổ chức tác động đến đổi mởi tổ chức và đổi mới tổ chức sẽ tác động đến hiệu quả hoạt động kinh doanh và đều là tác động tích cực. Và mối quan hệ cũng được ủng hộ thơng qua q trình phân tích dữ liệu thu thập của tác giả.
Kết luận chương 4
Chương này trình bày mơ tả thống kê kết quả mẫu được thu thập từ 191 phiếu trả lời. Thang đo của biến độc lập và phụ thuộc trong đề tài nghiên cứu gồm (1) sự hợp tác xuyên chức năng được đo lường dưới 2 khía cạnh: (1.1) khả năng hợp tác xuyên chức năng bao gồm 6 biến quan sát, (1.2) cường độ hợp tác xuyên chức năng bao gồm 6 biến quan sát, (2) học tập của tổ chức bao gồm: (2.1) sự thu nhận kiến thức bao gồm 3 biến quan sát, (2.2) sự phân phối kiến thức bao gồm 3 biến quan sát, (2.3) sự truyền đạt kiến thức bao gồm 3 biến quan sát, (2.4) bộ nhớ tổ chức bao gồm 3 biến quan sát, đổi mới tổ chức bao gồm 6 biến quan sát, kết quả hoạt động kinh doanh 6 biến quan. Kết quả đánh giá thông qua hai chỉ tiêu là phương sai trích bình qn (AVE) và giá trị tin cậy tổng hợp, giá trị t bootstrap, hệ số tải cho thấy thang đo trong mơ hình có độ tin cậy cao. Để kiểm tra giá trị phân biệt của thang đo, tác giả sử dụng qua hệ số tương quan giữa các biến. Cuối cùng, kiểm định các giả thuyết bằng phần mềm SmartPLS3 đã kết luận tất cả các giả thiết trong
đề tài đều được ủng hộ hồn tồn. Trong chương này, tác giả cũng có so sánh kết quả thực hiện so sánh với các nghiên cứu trong và ngoài nước.