(Tiết 2 - V ẽ màu)
I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Phát triển khẳ năng tởng tợng và biết cách minh hoạ truyện cổ tích. *Kỹ năng: - Vẽ minh hoạ đợc một tinh tiết trong truyện.
*Thái độ: - Học sinh yêu thích truyện cổ tích trong nớc và thế giới.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Một số truyện tranh cổ tích và bộ ĐDDH lớp 8. - Hình gợi ý cách vẽ minh hoạ.
Học sinh; - Một số truyện cổ tích. - Đồ dùng vẽ của học sinh.
2.Phơng pháp dạy học: - Quan sát, luyện tập.
III. Tiến trình dạy học.Thời Thời
gian Hoạt động của GV&HS Nội dung
Thiết bị tài liệu
10p
5p
Hoạt động 1. H ớng dẫn học sinh tìm và chọn nội dung đề tài.
GV gợi ý học sinh:
+ Chọn một truyện cổ tích của Việt Nam hoặc của thế giới để minh hoạ.
+Tranh minh hoạ làm cho tác phẩm rõ và hấp dẫn hơn.
+ Có thể vẽ tranh theo cốt truyện. + Có thể vẽ theo tình tiết nổi bật, hấp dẫn nhất của tác phẩm.
+Tranh minh hoạ có lời hoặc không.
GV yêu cầu một HS giới thiệu một số tranh truyện cổ tích.
GV phân tích, nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2. H ớng dẫn học sinh cách minh hoạ tryện cổ tích.
I. Quan sát, nhận xét
Tranh minh hoạ làm cho tác phẩm rõ và hấp dẫn hơn.
Tìm và thể hiện màu phù hợp với nội dung.
II. Cách minh hoạ tryện cổ tích tích - Tìm và chọn nội dung. - Tìm bố cục mảng chính, Một số truyện cổ tích
25p
5p
GV gợi ý cho mỗi học sinh tìm đợc một ý để vẽ.
GV nhắc lại cách tiến hành minh hoạ tranh nh cách vẽ tranh đề tài. -Tìm nội dung.
-Tìm bố cục mảng chính, mảng phụ có liên quan.
-Tìm và thể hiện màu phù hợp với nội dung
Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài.
GV gợi giúp học sinh:
-Chọn một ý nào đó của truyện mà học sinh thích.
-Vẽ hình, vẽ màu theo nội dung, cần có đậm nhạt hợp lý.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập.
GV gợi ý học sinh nhận xét một số bài về:
- Nội dung đã rõ cha.
- Cách thể hiện bố cục, hình ảnh, màu sắc.
GV bổ sung nhận xét của học sinh và xếp loại.
HDVN:
- Hoàn thiện bài vẽ.
- Chuẩn bị tranh ảnh t liệu bài 29( su tầm ở báo chí)
mảng phụ có liên quan. - Tìm và thể hiện màu phù
hợp với nội dung.
III .Thực hành
Vẽ tranh minh hoạ theo cốt truyện hoặc theo tình tiết nổi bật, hấp dẫn nhất của truyện cổ tích Việt Nam hoặc thế giới(tiếp).
Học sinh làm bài thực hành
Học sinh nhận xét và xếp loaị các bài vẽ theo cảm nhận riêng
Hình minh họa cách vẽ Bài vẽ của học sinh Băng dán bảng ---
Ngày soạn:5 /4/2014
Ngày giảng: /4(L 8A)-10/4(L8B, 8C)
Tiết 31. Vẽ theo mẫu
xé dán giấy lọ hoa và quảI.Mục tiêu. I.Mục tiêu.
*Kiến thức: - Học sinh biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả.
*Kỹ năng: - Xé dán giấy đợc một bức tranh lọ hoa và quả theo ý thích. *Thái độ: - Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán.
II.Chuẩn bị.
1.Đồ dùng dạy học:
Giáo viên; - Tranh ảnh xé dán giấy tĩnh vật màu của hoạ sỹ và học sinh. - Mộu vật và hình gợi ý cách xé dán giấy.
- Giấy màu các loại và hồ dán. Học sinh; - Giấy màu, hô dán.
- Tranh xé dán giấy su tầm đợc. 2.Phơng pháp dạy học: Trực quan, luyện tập.
III. Tiến trình dạy học.Thời Thời
gian Hoạt động của GV&HS Nội dung
Thiết bị tài liệu
10p Hoạt động 1. H ớng dẫn HS quan sát nhận xét
GV giới thiệu tranh xé dán cho học sinh và gợi ý học sinh nhận xét. ? Trong tranh xé dán tĩnh vật có những hình ảnh nào. ? Tranh có thể xé dán bằng loại chất liệu giấy gì. GV tóm tắt: - Tranh tĩnh vật thờng có lọ hoạ và quả.
- Mùa của tranh thờng tơi sáng rực rỡ hay trầm ấm, tuỳ thuộc vao ngời xé dán.
- Có thể dùng các loại giấy màu khác nhau để xé dán.
GV cho học sinh quan sát mẫu và
I. Quan sát, nhận xét
Tranh tĩnh vật thờng có lọ hoạ và quả.
- Mùa của tranh thờng tơi sáng
Tranh minh
5p
25p
5p
cho học sinh nhận xét về: đặc điểm màu sắc, bố cục, tỷ lệ, đậm nhạt Học sinh quan sát tranh xé dán
Hoạt động 2. H ớng dẫn học sinh cách xé dán giấy.
GV hớng dẫn học sinh quan sát mẫu và chọn giấy màu nền, lọ hoa, quả.
- Ước lợng tỷ lệ của lọ hoa và quả để có bố cục cân đối. - Xé giấy tìm hình.
- Xếp, dán hình nh bố cục đã định.
Chú ý: học sinh có thể chọn màu
nh màu của mẫu, hoặc theo ý thích. Nét xé tự nhiên không cầu kỳ, đờng nét xé màu trắng khi to, khi nhỏ .…
Hoạt động 3. H ớng dẫn HS làm bài. GV giúp học sinh: - Chọn giấy màu. - Tìm tỷ lệ lọ hoa và quả. - Cách xé hình. - Cách dán giấy
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả học tập.
GV giới thiệu một số bài hoàn thành và cha hoàn thành, và gợi ý học sinh nhận xét về hình và màu. GV tóm tắt, nhận xét đánh giá chung về tiết học, chọn ra một số bài đẹp về bố cục, về màu. HDVN: - Su tầm tranh tĩnh vật - Xé dán tranh tĩnh vật, con vật, phong cảnh .…
- Chuẩn bị bài 32 vẽ tiếp.
rực rỡ hay trầm ấm, tuỳ thuộc vao ngời xé dán.
- Có thể dùng các loại giấy màu khác nhau để xé dán.