1.Giáo viên:
- Nhạc cụ gõ đệm, đàn phím điện tử, đài đĩa nhạc, tranh minh họa.
2. Học sinh:
- SGK, Thanh phách
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’
17’
1. Hoạt động khởi động:
- GV đàn một đoạn giai điệu trong bài hát Ước mơ.
? Hỏi HS giai điệu của bài hát nào đã học? - GV nhận xét
- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn - Gv nhận xét.
2. Hoạt động thực hành, luyện tập: Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 3, số 4. Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 3, số 4.
a. Mục tiêu:
HS biết đọc đúng cao độ , trường độ bài TĐN số 3, số 4.
b. Cách tiến hành:
- Gv gõ âm hình tiết tấu:
- Lắng nghe - Bài hát Ước mơ. - 3 hs biểu diễn - Hs lắng nghe.
10’
? Âm hình tiết tấu trên có trong bài TĐN nào?
- Gv cho hs gõ âm hình tiết tấu trên.
*HSKT: GV chỉ vào hình nốt trắng yêu cầu HS đọc tên hình nốt.
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số 3
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược lại.
- Gv cho 1 vài hs khá đọc nhạc, ghép lời - Gv nhận xét.
* Ôn tập TĐN số 4:
? Bài TĐN số 4 có tên những nốt nhạc nào?
- Gv cho hs luyện cao độ:
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời bài TĐN số 4.
- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách..
* HSKT: Yêu cầu HS đọc nhạc câu 1 cùng cô.
- Gv sửa sai cho hs (nếu có).
- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược lại.
- Gv nhận xét.
* Kết luận: HS biết đọc TĐN số 3, số 4 đúng và chính xác .
2. Hoạt động khám phá: Kể chuyện âmnhạc. nhạc.
a. Mục tiêu:
Nghe và tập kể sơ lược nội dung câu chuyện. Cảm nhận được bản dạ cổ hoài lang
b. Cách tiến hành:
- Trong bài TĐN số 3 - Hs gõ