* HSKT:?Hỏi HS giai điệu của bài hát nào đã học?
- Gv yêu cầu cả lớp hát lại bài hát - GV nhận xét
2. Hoạt động thực hành, luyện tập: Trengà bên Lăng Bác. ngà bên Lăng Bác.
a. Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Hát đồng đều, hòa giọng kết hợp gõ đệm cho bài hát. HS biết hát kết hợp vận động phụ họa theo bài hát.
- HS chủ động, mạnh dạn, tự tin, hợp tác nhóm tốt khi tham gia biểu diễn bài hát. b. Cách tiến hành:
- Hs nghe:
- HS. Giai điệu bài hát Tre ngàbên Lăng Bác bên Lăng Bác
- Hs thực hiện - Hs lắng nghe.
12'
- GV cho HS nghe lại bài hát Tre ngà bên Lăng Bác
* HSKT: Giúp đỡ hs hát
- GV cho HS khởi động giọng theo âm La:
- GV lưu ý cho HS khi hát thể hiện sắc thái tình cảm bài hát: thiết tha, trìu mến. - GV chỉ định 1 HS trình bày theo hình thức đơn ca kết hợp gõ đệm nhịp
- GV yêu cầu hs bày theo hình thức theo nhóm, cá nhân hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp
- Gv nhận xét, sửa sai (nếu có)
* HSKT: Gv giúp đỡ hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Gv cho hs trình bày bài hát bằng cách hát lĩnh xướng, đồng ca
+ 1 Hát: Bên Lăng Bác Hồ...thêu hoa + Cả lớp hát: Rất trong...tre ngà.
* Gv hướng dẫn hs hát và kết hợp vận động phụ họa bài hát.
- Gv làm mẫu
- Gv hướng dẫn trực tiếp động tác phụ họa
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn
* HSKT: Hát kết hợp nhún chân.
- GV tuyên dương, động viên, đánh giá HS.
c. Kết luận:
- Sau khi ôn tập HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát đồng đều, hòa giọng gõ đệm đúng, đều.
- HS biết hát kết hợp vận động phụ họa bài hát linh hoạt.
3. Hoạt động khám phá: Tập đọc nhạcsố 6: Chú bộ đội. số 6: Chú bộ đội.
a. Mục tiêu:
- HS biết đọc đúng cao độ, trường độ bài
- HS nghe, nhẩm lời ca, nhớ lại nội dung bài hát.