Ứng dụng phần mềm qm kiểm tra, đánh giá học sinh

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) GIẢI PHÁP đổi mới KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực môn GIÁO dục CÔNG dân ở TRƯỜNG THPT (Trang 49 - 54)

PHẦN 2 : NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

2.3. Giải pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá môn GDCD

2.3.3.3. Ứng dụng phần mềm qm kiểm tra, đánh giá học sinh

Cách mạng công nghiệp 4.0, các điện thoại ngày nay, dù là cấu hình yếu hay mạnh, giá thành thấp hay cao, thì phần lớn đều có Camera rất tốt. Do đó, giáo viên có thể sử dụng điện thoại của mình, vào App Store hoặc vào CH Play, để cài đặt phần app "Chấm thi trắc nghiệm". Sau khi cài, app Chấm thi trắc nghiệm sẽ biến điện thoại của chúng ta thành máy chấm trắc nghiệm siêu gọn nhẹ và mạnh mẽ. Khi học sinh tô xong phiếu trả lời, nộp về cho giáo viên. Giáo viên chỉ cần lấy điện thoại đã cài app QM, quét qua tờ phiếu là hiện ngay kết quả điểm, câu đúng, câu sai, câu phạm qui. Với hàng chục mã đề khác nhau, với app QM việc chấm khơng gì là khó khăn, cực nhanh và chính xác chỉ trong 3 giây. Nó cịn có thể nhanh hơn nữa tùy vào việc cài đặt tốc độ chấm và thao tác tay của giáo viên.

Ảnh: Phiếu trả lời trắc nghiệm của học sinh được chụp lại

Phần mềm chấm thi trắc nghiệm QM có chế độ chấm tự động, sau khi quét xong 1 phiếu, nó sẽ tự động quét phiếu tiếp theo, thời gian mỗi phiếu với Phần mềm chấm thi trắc nghiệm QM chỉ mất 2 giây để quét, bạn có thể điều chỉnh tốc độ chấm trong cài đặt cho phù hợp với thao tác. Ví nhƣ 50 Phiếu trả lời trắc nghiệm, bạn chỉ mất khoảng 2 phút để có đƣợc kết quả chính xác tuyệt đối. Kết quả đã đƣợc lƣu trong từng lần chấm thi cho từng lớp khác nhau, hoặc xem trực tiếp trong thƣ viện ảnh bằng cách trƣợt qua, hay có thể xuất kết quả ra file Excel. Phần mềm chấm trắc nghiệm bằng điện thoại QM có thể dùng cho kiểm tra thƣờng xuyên, kiểm tra giữa kỳ, kiểm tra học kỳ, thi thử tôt nghiệp THPT. Phiếu trả lời trắc nghiệm đƣợc thiết kế và cung cấp sẵn với nhiều phom mẫu theo đúng chuẩn của Bộ Giáo dục, đẹp, đa dạng. Phần mềm này giáo viên có thể thực hiện cho học sinh vừa làm bài tự luận kết hợp trắc nghiệm trên Phiếu trả lời trắc nghiệm, hoặc giáo viên cũng có thể chèn ln phiếu vào đề bài tiện dùng.

Ƣu nhƣợc điểm: Một trong những những tính năng chúng tơi ấn tƣợng nhất từ phần mềm này đó là khả năng thống kê kết quả học sinh làm bài theo mã đề để giáo viên biết đƣợc những kiến thức học sinh còn yếu đây là điều cần thiết trong kiểm tra đánh giá. Với số liệu thống kê nó nói lên rất nhiều điều và giáo viên cũng có thể làm rất nhiều điều cùng số liệu đó. Để ứng dụng khai thác tốt tính năng này giáo viên nên tạo một bài chấm cho một lớp hoặc một phòng thi. Đừng nên một bài chấm mà ta chấm cho quá nhiều lớp học quá nhiều phịng, lƣợng học sinh q lớn, khó quản lý. Kết quả học sinh làm bài đƣợc lƣu lại dƣới dạng file ảnh và file excel nên dữ liệu cần lƣu sẽ lớn hơn. Ví dụ, ta cần kiểm tra 2 lớp 12A1 và 12A2, cùng một bài kiểm tra với các mã đề giống nhau thì ta nên sử dụng tính năng nhân bản bài chấm nó sẽ là cơ sở để giáo viên phân tích đánh giá đƣa ra các quyết định.

Bên cạnh đó phần mềm có thể kết hợp với YOUNG MIX - Phần mềm trộn đề trắc nghiệm đơn giản, hay nhất. Theo chúng tôi đây là một phần mềm trộn đề trắc nghiệm (đảo đề, xáo đề) nhanh, chính xác, dễ sử dụng, miễn phí, đáp ứng đƣợc tất cả các mơn học. Young Mix Online trộn đề trắc nghiệm nhanh chính xác chỉ trong 3 giây cho 24 mã đề (nếu cần 4 mã đề thì chỉ là 1 giây). Đề gốc giáo viên soạn ra có thể chƣa đẹp, chƣa chuẩn, nhƣng chúng ta yên tâm Young Mix xử lý đƣợc hết. Các đề sau khi trộn sẽ đƣợc căn chỉnh chuẩn, đẹp và đầy đủ thông tin. Hơn thế nữa, Young Mix còn xuất ra file Excel đáp án đúng của từng mã đề (file Excel này có thể Import nhanh vào App chấm thi trắc nghiệm QM trên điện thoại để sau này chấm thi), và file đề gốc của giáo viên đã đƣợc định dạng lại cho chuẩn hơn, đẹp hơn. Một điều đặc biệt của Young Mix là dễ sử dụng, không cần mất nhiều thời gian học cách sử dụng và không cần cài đặt. Giáo viên chỉ cần vào link youngmix.vn, sau đó tải file đề Word của giáo viên lên, nhập số đề cần trộn và tải về. Thật sự vơ vùng đơn giản, ai cũng làm đƣợc. Máy tính nào cũng sử dụng đƣợc phần mềm trộn đề trắc nghiệm này.

Ảnh: Thống kê kết quả học sinh trích xuất từ phần mềm

Thực hiện phần mềm này có hai cơng đoạn cơ bản là tạo danh sách chấm và sử dụng những tính năng có sẵn đƣợc mơ tả bằng hình ảnh sau:

Young Mix khơng phân biệt máy tính loại nào, ngay cả trên điện thoại của chúng ta cũng làm đƣợc. Chúng ta khơng cần lo lắng về cấu hình máy tính mình cao hay thấp, khơng sao cả, nó không sử dụng bất kỳ tài nguyên nào trên máy, nên máy tính nào cũng chạy đƣợc hết. Đáp ứng đƣợc tất cả các môn học Young Mix là phần mềm trộn đề trắc nghiệm áp dụng rất tốt cho mơn GDCD nó đã đƣợc giáo viên các cấp, các môn sử dụng, khi cần phải trộn thành nhiều mã đề khác nhau.

Young Mix có thể trộn đề với nhiều yều cầu khác nhau, có thể trộn đƣợc đề 100% là trắc nghiệm hoặc đề vừa có trắc nghiệm vừa có tự luận. Nó có thể trộn theo các câu hỏi trong nhóm, và trộn đƣợc thứ tự các nhóm. Ngồi ra Young Mix cịn có thể trộn theo kiểu: hoán vị cả câu hỏi và các đáp án trong từng câu hỏi; chỉ hoán vị các câu hỏi mà khơng hốn vị đáp án trong câu hỏi; hoặc chỉ hốn vị đáp án trong trong câu hỏi mà khơng hốn vị các câu hỏi. Từ đó đáp ứng đƣợc hết tất cả các yêu cầu trộn đề của giáo viên trong kiểm tra, đánh giá hiện nay.

Tuy nhiên Young Mix khi trộn đề ở những câu tình huống (câu vận dụng cao) câu hỏi thƣờng sử dụng các tên gọi anh A, ơng B, chị C,...thì phần mềm nhầm lẫn đó là các lựa chọn của câu hỏi. Để khắc phục tình trạng này khi làm đề chúng ta thay các tên gọi nhân vật bằng các tên khác hoặc chúng ta tách riêng ra những câu hỏi đó. Một hạn chế nữa phần mềm chƣa đƣợc nâng cấp kết nối với máy tính cho danh sách điểm và tự động đẩy bài để chấm, lấy đặt bài vẫn là bằng đơi tay. Khắc phục tình trạng này giáo viên phải xuất kết quả bài chấm ra file excel rồi cóp file đó vào máy tính hoặc qua file ảnh lấy điểm vào sổ điểm. Hạn chế nữa khi đảo mã đề, tiêu đề là mặc định hợp với yêu cầu của giá viên. Kinh nghiệm rất hay khi tạo các mã đề giáo viên có thể ẩn dấu mã đề bằng các ký hiệu tránh học sinh trao đổi.

Một phần của tài liệu (SKKN mới NHẤT) GIẢI PHÁP đổi mới KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực môn GIÁO dục CÔNG dân ở TRƯỜNG THPT (Trang 49 - 54)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(68 trang)