A ủ ai? Tá gi l a h n hi ti t n t ng nào ếấ ượ

Một phần của tài liệu MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC TUYẾN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN THPT ĐÁP ỨNG XU HƢỚNG CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY (Trang 47 - 51)

II.  Đ C­HI U VĂN B N Ả

c a ủ ai? Tá gi l a h n hi ti t n t ng nào ếấ ượ

đ  ể kh c h a hình  nh?ắ  

Hãy c m nh n v  hình  nh trang namả

nhi   th i   Tr n   qua   g i   d n:   T   th ,   khôngờ ư ế

gian, th i gian, t m vócờ  

Nhóm 2:   + Tam quân là đ  ch  ai?ể  

+ Bi n pháp so sánh k t h p th m x ngệ ế ợ ư

cho th y quân đ i nhà Tr n hi n lên nh  thấ ư ế

nào? 

Câu th  này g i anh/ch  liên t ng ơ ưở   đ n khí th  c a th i đ i nhà Tr n ra sao?ế ế ủ ờ ạ   +Hãy nh n xét v  bút pháp, gi ng đi u ậ  c a ủ

câu th ?ơ  

Nhóm 3: 

+ Anh/ ch  hi u nh  th  nào là “ N  ị ể ư ế

quân đ i nhà Tr n  Hoành sóc giang s n kháp k  ơ thu Tam quân tì h  khí thôn ổ ng u ư *Hình tƣợng ngƣời tráng sĩ  ­ T  th : hoành sóc ­ C m ngang ng n  ư ế ầ ọ giáo   ­> T  th  hiên ngang, v ng ch c, kiên  ư ế ữ ắ c ng. ườ ­ B i c nh: ố ả + Không gian: giang s n ­ không gian  ơ r ng l n, mênh mang t m vũ tr  ộ ớ ầ ụ

+ Th i gian: Kháp k  thu ­ th i gianờ ỉ ờ

dài,  có tính ch t liên t c, b n b  “Nonấ ụ ề ỉ

sông  nghìn thu  v ng âu vàng”. ở ữ

=> B c chân dung hùng dũng, oai ứ

phong  l m li t c a tráng sĩ th i Tr n ẫ ệ ủ ờ ầ *S c m nh c a quân đ i nhà  Tr n  ­ Tam quân: Ti n/ trung/ h uề ậ quân ­> quân đ i nhà Tr n ộ ầ ­> s c m nh c a c  dân t c. ứ ạ ủ ả ộ ­ Ngh  thu t :  ệ ậ + So sánh: tì h  ­  nh  h  báo ư ổ

+ Phóng đ i: ạ Khí thôn ng u ư

. S c m nh ba quân có th  nu t trôi ứ ạ ể ố

trâu . S c m nh ba quân l n át c  sao ứ ạ ấ ả

Ng u ngôi sao sáng nh t trên chòm sao ư ấ

Thiên   ng. Ư

­> S c m nh l n lao, oai phong, khí thứ ạ ớ ế

s c sôi hào hùng c a quân đ i nhà ụ ủ ộ

Tr n. => V  đ p c a hào khí Đông A ầ ẻ ẹ ủ 2. Chí làm trai và tâm tình c a tác 

gi  *Chí làm trai 

­ Công danh trái: Món n  công danh­>ợ

cái chí c a k  làm trai. Đây v n là quanủ ẻ ố

43

công danh”? 

+ Câu th  th  3 th  hi n tâm tr ng gì ơ ứ ể ệ   c a nhân v t tr  tình?ủ  

Nhóm 4: 

+“ Th n” là tr ng thái c m xúc nh  thẹ ư ế

nào? Hãy ghi l i văn t t các thông tin anh/chạ

đã bi t v  ng i đang c m th y th n trong câuế ề ườ

th  này?ơ  

Nhân v t tr  tình c m th y th n v i ai?ậ

Ng i đó có nh ng ph m ch t, công tr ng gì?ườ

+  Chu n m c h ng đ n c a n i th n cho taẩ ướ ế

bi t thêm đi u gì v  tác gi ?ế  

+ Ý ngh a c a n i th n?  

­ Các nhóm trình bày s n ph m th oả ẩ ả

lu n ậ

­ GV đi u khi n ph n nh n xét, traoề ể ầ ậ

đ i c a các nhóm; gi i đáp th c m c c aổ ủ ả ắ ắ ủ

HS 

­ GV cho đi m các nhóm và rút ra ể

k t  lu n ế ậ

Sau khi các nhóm hoàn thành n i  ộ dung tr  l i. GV nh n xét và cho đi m.  ả ờ Sau đó, GV dùng ph n m m Mindmap 

thâu tóm n i dung bài thộ ơ

+ L p công: đ  l i s  nghi p ậ ể ạ ự ệ

+ l p danh: đ  l i ti ng th m muôn đ i.ậ ẻ ạ ế ơ ờ

­>Công danh đ c làm nên b ng máu ượ ằ

và  tài thao l c, b ng tinh th n qu  ượ ằ ầ ả

c m và  chi n công. ả ế

­> Luôn đau đáu v  trách nhi m v i đ tề ệ ớ ấ

n c.ướ  

­> V  đ p nhân cách: s  khiêm t n và ẻ ẹ ự ố   nghiêm kh c v i chính mìnhắ ớ  

*Tâm tình c a tác gi  

­ Th n vì:ẹ  

+ Ch a tr  xong n  công danh, ch a ư ả ợ ư

làm  tròn trách nhi m v i dân, v i ệ ớ ớ

n c.ướ  + Ch a có tài m u l c nh  Vũ ư ư ượ ư

H u.ầ  ­> S  khiêm t n v  tài năng và ự ố ề

t m lòngấ  ­> ý th c trách nhi m, khát ứ ệ

v ng, quy t ọ ế  tâm th c hi n chí l nự ệ ớ   <=> V  đ p tâm h n, nhân cách cao cẻ ẹ ồ ả

44

a. M c tiêu:  giúp HS khái quát giá tr  n i dung và ngh  thu t c a bài ị ộ ệ ậ ủ

th  ơb. N i dung:  HS tr  l i cá nhân ả ờ

c. S n ph m:  b n v  s  đ  t  duy c a HS b ng th  công ho c b ng ả ẽ ơ ồ ư ủ ằ ủ ặ ằ Imindmap7, Imindmap10,.. 

d. T  ch c th c hi n

GV yêu c u HS v  s  đ  t  duy, cho  ầ ẽ ơ ồ ư

t  khóa tr ng tâm: ừ ọ T  lòng ­ N i dung ỏ  ­ Ngh  thu t ệ HS làm bài, sau đó chi u s n ph m  ế ả ẩ c a mình qua WC đ  các b n nh n xét ủ ể ạ ậ HS nh n xét cách v  c a b n và t   đi uậ ẽ ủ ạ ự ề ch nh s n ph m c a mình ỉ ả ẩ ủ GV nh n xét, k t lu nậ ế ậ III. T NG K T  1. N i dung.  ­ V  đ p hào khí Đông A ẻ ẹ

­ Hình t ng con ng i có s c m nh,ượ ườ ứ ạ

có lí t ng, nhân cách cao c . ưở ả 2. Ngh  thu t. 

­ Th  đ ng lu t v i th  th  TNTT  ơ ườ ậ ớ ể ơ

ng n g n. ắ ọ

­ Bút pháp ngh  thu t phóng đ i, soệ ậ ạ

sánh cùng v i âm h ng, khi hào hùng,ớ ưở

m nh m  khi tr m l ng, suy t . ạ ẽ ầ ắ ư

­ Ngôn ng  hàm súc, cô đ ng, giàu  ữ ọ

ch t t o hình, mang tính bi u c m cao. ấ ạ ể ả => “Thu t hoài mãi mãi là khúc tráng  ậ ca c a các anh hùng tráng s đ i Tr n,  ủ sáng ng i hào khí Đông A” (T  Đ c  ờ ạ ứ Hi n)ề

3. LUY N T P (Th i gian: 6 phút) 

a. M c tiêu:  giúp HS hi u sâu h n v  ý nghĩa c a bài th  ể ơ ề ủ ơ b. N i dung:  HS tr  l i các câu h i sau: ả ờ ỏ

Câu 1: Đ  tài bài th  “T  lòng” c a Ph m Ngũ Lão là: ề ơ

A. Chí làm trai.  B. Tình c m gia đình ả

C. Khát v ng c ng hi n. ọ ố ế

D. Tình yêu thiên nhiên. 

Câu 2 : Bài th  Thu t hoài ra đ i trong hoàn c nh nào? ơ

A. Cu c kháng chi n ch ng Nguyên ­ Mông l n th  nh t. ộ ế ố ầ ứ ấ

B. Cu c kháng chi n ch ng Nguyên ­ Mông l n th  hai. ộ ế ố ầ ứ

C. Cu c kháng chi n ch ng Nguyên ­ Mông l n th  ba. ộ ế ố ầ ứ

Câu 3 : Cách nào hi u đúng ngh a c a t  “Ba quân” ?ể ủ ừ

45 A. Hình  nh quân đ i nhà Tr n. ả ộ ầ

Một phần của tài liệu MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TRỰC TUYẾN NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP MÔN NGỮ VĂN THPT ĐÁP ỨNG XU HƢỚNG CHUYỂN ĐỔI SỐ HIỆN NAY (Trang 47 - 51)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(91 trang)
w