1.1.1.4 .Vai trò của Nghiên cứu khoa học
2.4. Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu KHKT của HS đạt
2.4.8. Có chế độ ƣu tiên, khuyến khích đối với HS, GV hƣớng dẫn tham gia
tích cực vào hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh THPT.
Việc ƣu tiên, khuyến khích đối với HS, GV hƣớng dẫn HS nghiên cứu KHKT có vai trị quan trọng trong việc khích lệ HS và GV hƣớng dẫn hoạt động nghiên cứu KHKT ở 2 nhà trƣờng trong những năm học qua. Nhận thức rõ điều đó, BGH trƣờng THPT Tân Kỳ và trƣờng THPT Lê Lợi hết sức quan tâm đến công tác khuyến học, khuyến tài. Để công tác khuyến học đạt hiệu quả cao hơn, Ban Khuyến học của nhà trƣờng đã xây dựng mối quan hệ phối hợp chặt chẽ với Hội Khuyến học của huyện Tân Kỳ, hội phụ huynh, các doanh nghiệp trên địa bàn.
Trong những năm qua, ngồi những phần thƣởng có giá trị trích từ ngân sách tỉnh. Ban Khuyến học của 2 nhà trƣờng đã tích cực hoạt động, huy động đƣợc nhiều nguồn tài trợ và trao thƣởng nhiều phần quà có giá trị tới các em HS và GV hƣớng dẫn các em đạt giải KHKT từ cấp trƣờng trở lên. Qua đó khích lệ đƣợc tinh thần nghiên cứu KHKT của các em HS đã tham gia nghiên cứu.
Hằng năm ban khuyến học 2 nhà trƣờng luôn quan tâm đề xuất ban khuyến học huyện Tân Kỳ tham mƣu cho UBND huyện Tân Kỳ tặng giấy khen và phần thƣởng cho các em HS và thầy, cô HD đạt giải cao tại cuộc thi KHKT cấp tỉnh. Đây là niềm vui và là niềm vinh dự cho HS và GV ở 2 nhà trƣờng.
Bên cạnh đó hiện nay theo quy chế tuyển sinh đại học năm 2022 thì đã giao quyền tự chủ xét tuyển đại học cho các trƣờng đại học. Trong đó có nhiều trƣờng có phƣơng án xét tuyển thẳng lấy kết quả cuộc thi KHKT từ cấp tỉnh trở lên.
Ví dụ: Đối tƣợng đƣợc xét tuyển thẳng vào tất cả các ngành của Học viện Tài chính năm 2022 nhƣ sau:
- Thí sinh có học lực giỏi 2 năm THPT trong đó có năm lớp 12 và đạt một trong các yêu cầu dƣới đây:
32
+) Đạt giải nhất, nhì, ba, KK kì thi chọn HSG cấp tỉnh, thành phố trực thuộc trung ƣơng, có mơn thi hoặc nội dung đề tài dự thi về 1 trong các mơn Tốn, Lý, Hóa, Tin, Anh, Văn.
+) Đạt giải nhất, nhì, ba cuộc thi KHKT cấp tỉnh, thành phố trực thuộc trung ƣơng có mơn thi hoặc nội dung đề tài dự thi về 1 trong các lĩnh vực Tốn, Lý, Hóa, Tin, Anh, Văn
+) Có chứng chỉ IELTS 5.5 hoặc TOEFL iBT 55 điểm hoặc chứng chỉ Cambridge FCE (chứng chỉ còn hạn sử dụng tới ngày nộp hồ sơ)
+) Có kết quả thi SAT 1050/1600 hoặc điểm ACT từ 22
Nhƣ vậy việc đua thành tích cuộc thi KHKT Cấp tỉnh vào xét tuyển thẳng đại học có ý nghĩa rất lớn, khích lệ các em HS tích cực nghiên cứu KHKT, là động lực để các em luôn luôn phấn đấu
Đối với GV hƣớng dẫn các em HS đạt giải nghiên cứu KHKT đạt giải từ cấp tỉnh trở lên thì ngồi phần đƣợc tỉnh thƣởng theo số giải đạt đƣợc theo quyết định của UBND tỉnh, mỗi nhà trƣờng còn hỗ trợ cho mỗi GV tham gia hƣớng dẫn KHKT là 1.5 triệu đồng/cơng trình. Ngồi ra thì 2 nhà trƣờng ln ƣu tiên xếp loại thi đua cuối năm, ƣu tiên nâng lƣơng trƣớc thời hạn. Đặc biệt theo thông tƣ 04/2021 của BGD&ĐT thì 2 nhà trƣờng đã đề xuất những cá nhân có nhiều thành tích trong hoạt động hƣớng dẫn HS nghiên cứu KHKT dự xét nâng hạng GV năm 2022.
Hình 2.6. Hình ảnnh HS nhận giấy khen của Giám đốc SGD&ĐT vì đã đạt thanh tích cao tại kỳ thi cấp tỉnh KHKT năm 2021
Hiệu quả: Việc ƣu tiên, khuyến khích đối với HS, GV hƣớng dẫn nghiên cứu KHKT kịp thời trong thời gian qua ở 2 nhà trƣờng có có ý nghĩa rất lớn, khích lệ thầy, cơ và các em HS tích cực hoạt động nghiên cứu KHKT góp phần khơng nhỏ đƣa thành tích dự thi KHKT cấp tỉnh của 2 nhà trƣờng trong những năm học qua đạt kết quả cao.
33