Với khu vực trường học hoặc cơ quan thì phả

Một phần của tài liệu XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN MỘT SỐ CHỦ đề DẠY HỌC STEM CHƯƠNG v SÓNG ÁNH SÁNG VẬT LÍ 12 THPT (Trang 87 - 91)

C. hai quang phổ liên tục không giống nhau D hai quang phổ liên tục giống nhau Câu 25: Tách ra một chùm hẹp ánh sáng Mặt Trời cho rọi xuống mặt nước của một bể bơi.

3 Với khu vực trường học hoặc cơ quan thì phả

thiết kế máy rửa tay tự động phòng chống COVID-19 như thế nào cho phù hợp và thuận tiện cho mọi người thường xuyên ra vào cơ quan đảm bảo tiết kiệm điện năng, thời gian, vật liệu ,dung dịch rửa tay, đảm bảo sát khuẩn

được tay sau khi sử dụng, an toàn cho người sử dụng?

BẢNG 3: TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN

TT Nội dung Thời gian Ghi chú

1 Giao nhiệm vụ dự án 15 phút Kế hoạch dự án, tiêu chí, phân chia công việc trên lớp học.

2 Nghiên cứu kiến thức nền và đề xuất phương án thiết kế

30 phút Làm việc theo nhóm trên lớp học.

3 Trình bày và bảo vệ phương án thiết kế.

45 phút Học sinh báo cáo tại lớp bằng máy tính trên Power Point (tổ chức hoạt động ngoại khóa) 4 Chế tạo và thử nghiệm 1 tuần Làm việc theo nhóm ở

nhà hoặc trên phòng thí nghiệm.

5 Trình bày sản phẩm, thảo luận. 75 phút Học sinh báo cáo tại lớp( tổ chức hoạt động ngoại khóa)

BẢNG TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ - NHÓM …

CHỦ ĐỀ: MÁY RỬA TAY TỰ ĐỘNG PHÒNG CHỐNG COVID 19

TT Tiêu chí Điểm tối đa Điểm đạt được

Báo cáo kiến thức nền (15)

1 Đầy đủ nội dung cơ bản của chủ đề được báo cáo

10 2 Hiểu được nội dung kiến thức nền 5

Bản phương án thiết kế (30)

3 Giải thích rõ nguyên lí hoạt động của máy rửa tay tự động phòng chống COVID-19

10 4 Bản vẽ thiết kế máy rửa tay tự động phòng

chống COVID-19 được vẽ rõ ràng, đẹp, khả thi

10

5 Có bảng thông số kĩ thuật (loại vật liệu sử dụng, số lượng, dự kiến kinh phí..)

5 6 PPt chiếu có màu sắc hài hòa, bố cục hợp lí 5

Sản phẩm (30)

7 Nguyên lí họat động của máy rửa tay tự động phòng chống COVID-19 phải có vận dụng kiến thức về ứng dụng của tia hồng ngoại.

10

8 Chế tạo từ những vật liệu dễ kiếm. 5 9 Thiết kế đơn giản gọn nhẹ. 5 10 Máy hoạt động tốt và cho kết quả chính

xác

5 11 Vẽ trang tuyên truyền phòng chống COVID-

19

5

Kĩ năng thuyết trình (15)

11 Trình bày rõ ràng, tự tin, thuyết phục 5 12 Trả lời được câu hỏi phản biện 5 13 Tham gia đóng góp ý kiến, đặt câu hỏi phản

biện cho nhóm khá

5

Kĩ năng làm việc nhóm (10)

14 Kế hoạch có tiến trình, phân công nhiệm vụ rõ ràng hợp lí

5 15 Mỗi thành viên tích cực hoạt động, đóng

góp ý tưởng, hợp tác hiệu quả

5

Điểm tổng 100

BẢNG 5: HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU KIẾN THỨC NỀN

Cá nhân đọc các bài Bài 27-SGK Vật lí 12,

tài liệu trên Internet sau đó trao đổi với nhóm rồi hoàn thành bảng bên dưới:

TT Câu hỏi Trả lời

1 Tia hồng ngoại là gì? Tính chất, công dụng, ứng dụng của tia hồng ngoại?

2 Cảm biến hồng ngoại là gì?Kể tên các ứng dụng của cảm biến hồng ngoại trong cuộc sống?

3 Nêu các nguồn phát ra tia hồng ngoại?

4 Liệt kê những ứng dụng của tia hồng ngoại trong cuộc sống đặc biệt trong việc góp phần phòng

chống COVID-19?

BẢNG 6: DỰ TRÙ KINH PHÍ

TTT

Tên nguyên liệu Vai trò Kinh phí

1 2 3 4

BẢNG 7: NHẬT KÍ CỦA QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN DỰ ÁN

Ghi lại những hoạt động đã trải qua khi thực hiện dự án (Hoạt động, nhóm đã thực hiện như thế nào, cảm xúc ra sao ? Mong muốn điều gì ? )

BẢNG 8: THU HỒI THÔNG TIN VỀ VIỆC THỰC HIỆN DỰ ÁN

Một phần của tài liệu XÂY DỰNG VÀ THỰC HIỆN MỘT SỐ CHỦ đề DẠY HỌC STEM CHƯƠNG v SÓNG ÁNH SÁNG VẬT LÍ 12 THPT (Trang 87 - 91)