như hợp tác với các đồng nghiệp để trao đổi học tập chuyên môn. Các giáo viên cần làm việc cùng nhau để nghiên cứu về các chủ đề mới, chia sẻ phản hồi những kinh nghiệm, thảo luận, ý kiến của họ và học hỏi lẫn nhau.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ GD-ĐT (2019) - Tài liệu tập huấn cán bộ, quản lý, giáo viên về xây dựng chủ đề giáo dục STEM.
2. TS. Nguyễn Thanh Nga, TS. Phùng Việt Hải, Ths. Hoàng Phước Muội - Thiết kế và tổ chức dạy học chủ đề STEM cho HS trung học cơ sở và trung học phổ thông
– NXB ĐH sư phạm TP Hồ Chí Minh 2018.
3. Nguyễn Sỹ Nam, Đào Ngọc Chính, Phan Thị Bích Lợi - Một số vấn đề về giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông
mới - Tạp chí GD, Số đặc biệt tháng 9/2018, tr 25-29.
4. Đỗ Thị Phương Thảo, Nguyễn Thị Thúy Hằng - Quan điểm về giáo dục STEM
từ sinh viên sư phạm Vật lí- Tạp chí Khoa học, Trường ĐH Cần Thơ, Tập 54, số
9C (2018), tr 94-103.
5. Nguyễn Hữu Châu (2005)- Dạy học kiến tạo, vai trò của người học và quan điểm
kiến tạo trong dạy học- Tạp chí dạy và học ngày nay, số 5.
6. Nguyễn Trần Trắc & Diệp Ngọc Anh (2005), Quang học, Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Thành phố Hồ Chí Minh.
7. Bộ giáo dục và đào tạo (2019). Tài liệu tập huấn “Xây dựng và thực hiện các
chủ đề giáo dục STEM trong trường trung học”. Vụ giáo dục trung học.
8. Đỗ Hương Trà (chủ biên) (2015). Dạy học tích hợp phát triển năng lực học
sinh, Quyển 1 -Khoa học tự nhiên. NXB Đại học Sư phạm.
9. Nguyễn Văn Biên (2015). Quy trình xây dựng chủ đề tích hợp về khoa học tự
nhiên. Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
10.Lương Duyên Bình (Chủ biên) (2015). Vật lí 12 (Cơ bản). Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
11.Web http://etep.moet.gov.vn/tintuc/chitiet?Id=199, Bài viết “Cách mạng 4.0 và vai trò giáo viên trong thực hiện chương trình mới”.
12.Web http://tusach.thuvienkhoahoc.com/wiki , Bài viết “Chương trình giáo dục định hướng phát triển năng lực”.
PHỤ LỤC 01
PHIẾU THAM KHẢO Ý KIẾN GV
I. THÔNG TIN CÁ NHÂN
Họ và tên (Có thể ghi hoặc không)……… Giới tính: Nam, Nữ
Trình độ đào tạo:………... Nơi công tác:……… Số năm giảng dạy……..