dưới đõy?
Hoạt động cần cải thiện Cộng tỏc
viờn tuyờn truyền tại hộ gia đỡnh
□ Nội dung thụng tin cần đầy đủ hơn □ Thời gian cho mỗi lần tƣ vấn cần dài hơn
□ Thời điểm thụng tin cần phự hợp hơn. Cụ thể là thời điểm nào: …………………………………………………………………… □ Cỏc lần tƣ vấn cần liờn tục và thƣờng xuyờn hơn
□ Cỏch thức tƣ vấn cần hấp dẫn, thu hỳt hơn
□ Tài liệu tƣ vấn cần đầy đủ, phong phỳ và cú hỡnh thức đẹp mắt hơn
□ Khỏc: ………………………………………………………………….
Họp cộng
□ Thời điểm thụng tin cần phự hợp hơn. Cụ thể là thời điểm nào: …………………………………………………………………… □ Cỏc lần tƣ vấn cần liờn tục và thƣờng xuyờn hơn
□ Cỏch thức tƣ vấn cần hấp dẫn, thu hỳt hơn
□ Tài liệu tƣ vấn cần đầy đủ, phong phỳ và cú hỡnh thức đẹp mắt hơn
□ Khỏc: ………………………………………………………………….
Loa phỏt thanh phƣờng
□ Nội dung thụng tin cần đầy đủ hơn
□ Thời gian cho mỗi lần phỏt thụng tin cần dài hơn
□ Thời điểm phỏt thụng tin cần phự hợp hơn. Cụ thể là thời điểm nào: …………………
□ Cần phỏt thụng tin liờn tục và thƣờng xuyờn hơn □ Cỏch thức phỏt thanh cần hấp dẫn, thu hỳt hơn
□ Khỏc: ………………………………………………………………….
Bảng tin
phƣờng □ □ Nội dung thụng tin cần đầy đủ hơn Tài liệu tƣ vấn cần đầy đủ, phong phỳ và cú hỡnh thức đẹp mắt hơn
□ Khỏc: ………………………………………………………………….
Đài truyền hỡnh
□ Nội dung thụng tin cần đầy đủ hơn
□ Thời gian cho mỗi lần phỏt thụng tin cần dài hơn
□ Thời điểm phỏt thụng tin cần phự hợp hơn. Cụ thể là thời điểm nào: …………………
□ Cần phỏt thụng tin liờn tục và thƣờng xuyờn hơn □ Cỏch thức trỡnh chiếu cần hấp dẫn, thu hỳt hơn
□ Khỏc: ………………………………………………………………….
Đài phỏt thanh
□ Nội dung thụng tin cần đầy đủ hơn
□ Thời gian cho mỗi lần phỏt thụng tin cần dài hơn
□ Thời điểm phỏt thụng tin cần phự hợp hơn. Cụ thể là thời điểm nào: …………………
□ Cần phỏt thụng tin liờn tục và thƣờng xuyờn hơn □ Cỏch thức phỏt thanh cần hấp dẫn, thu hỳt hơn
□ Khỏc: ………………………………………………………………….
Nguồn khỏc □ Nội dung thụng tin cần đầy đủ hơn
□ Tài liệu tƣ vấn cần đầy đủ, phong phỳ và cú hỡnh thức đẹp mắt hơn
* * * * *
Nghề nghiệp: ………………………………… Trỡnh độ học vấn: …………………………. Mức sống: Giàu ; Khỏ ; Trung bỡnh ;
Nghốo ; Rất nghốo
XIN CẢM ƠN SỰ HỢP TÁC CỦA ễNG/BÀ
Phỏng vấn viờn (Ký và ghi rừ họ tờn): ……………………………… Địa điểm phỏng vấn: ………………………………………………….. Thời gian phỏng vấn: Ngày …… thỏng …… năm ……
Bảng hỏi do tỏc giả xõy dựng dựa trờn cơ sở tham khảo tài liệu về PCTNTT và SCC của tổ chức Counterpart International.
Phụ lục 4:
Cỏc biện phỏp phũng chống tai nạn thƣơng tớch đó thực hiện (Nghiờn cứu trong khuụn khổ Chƣơng trỡnh Phũng chống tai nạn thƣơng tớch và Tăng cƣờng Chăm súc chấn thƣơng trƣớc nhập viện của tổ chức Counterpart International).
Biện phỏp phũng chống Ngó (%)
Biện phỏp phũng chống Đuối nước (%)
Biện phỏp phũng chống Điện giật (%)
Biện phỏp phũng chống Dị vật đường thở (%)
Biện phỏp phũng chống Tai nạn giao thụng (%)
Biện phỏp phũng chống Thương tớch do vật sắc nhọn (%)
Phụ lục 5
Biờn bản phỏng vấn sõu dành cho cỏn bộ
Địa điểm phỏng vấn: Thành phố Nha Trang Giới tớnh: nữ
Tuổi: 36
Nghề nghiệp: cỏn bộ phụ trỏch chƣơng trỡnh Thời gian phỏng vấn: 25/03/2010
Chị đỏnh giỏ thế nào về hoạt động truyền thụng PCTNTT tại 5 phường?
Đõy là một họat động cú rất nhiều ý nghĩa thiết thực trong cộng đồng dõn cƣ. Từ khi đƣợc tiếp cận những thụng tin về PCTNTT do cộng tỏc viờn tuyờn truyền lồng ghộp trong những buổi họp tổ dõn phố hoặc phỏt thanh trờn đài truyền thanh xó, phƣờng thỡ khoảng 80% bà con đó cú những hành vi thay đổi về những suy nghĩ cũng nhƣ hiểu rừ hơn những việc làm mà lõu nay mỡnh vẫn “vụ tƣ”, khụng nghĩ đú là những tai nạn nhỏ luụn rỡnh rập bờn ngƣời thõn và gia đỡnh.
Chị đỏnh giỏ thế nào về hoạt động truyền thụng SCC tại 5 phường?
Loại hỡnh SCC lõu nay chƣa đƣợc phổ biến rộng rói, chỉ gúi gọn trong những cơ quan – đơn vị cú nhu cầu riờng. Từ khi đƣợc dự ỏn CPI triển khai tại 5 phƣờng của thành phố Nha Trang, tỉnh Khỏnh Hũa thỡ đƣợc đụng đảo ngƣời lao động hƣởng ứng tham gia học tập nhiệt tỡnh, nhỡn chung rất hữu ớch.
TTV cú sự nhiệt tỡnh trong cụng việc, thỏi độ cầu tiến. Tuy nhiờn đõy khụng phải là cụng việc chớnh nờn đụi khi TTV chƣa nhiệt tỡnh dẫn đến hiệu quả cụng việc đụi lỳc chƣa cao.
Chị nhận xột thế nào về hiệu quả của cỏc hỡnh thức truyền thụng tại cộng đồng đó được thực hiện vừa qua?
Tỏc động rất nhiều đến với ngƣời dõn, đƣợc nhiều ngƣời quan tõm. Vớ dụ: khi truyền thụng tại cỏc cuộc họp tổ dõn phố, nhỡn chung, cỏc truyền thụng viờn cú sự chuẩn bị, phõn cụng cụng việc rừ ràng. Riờng thỏi độ của ngƣời nghe thỡ rất chăm chỳ, cú sự chia sẻ thụng tin. Qua cỏc buổi tuyờn truyền này, nhiều hộ gia đỡnh cú sự nhận thức hơn. Qua cỏc lần rỳt kinh nghiệm của cỏc đợt trƣớc, cỏc đợt về sau, sự tuyờn truyền của truyền thụng viờn đến ngƣời dõn cú bƣớc đổi mới, ngƣời dõn tỏ ra rất thớch, lắng nghe chăm chỳ và sụi nổi trao đổi thụng tin.
Nờn cú thờm tài liệu, tờ rơi để tuyờn truyền hiệu quả hơn
Chị cú ý kiến đúng gúp thế nào để cỏc hỡnh thức trờn hiệu quả hơn?
Cỏc hoạt động này chủ yếu là đƣợc tài trợ, chƣa đƣợc cỏc cấp cú liờn quan của địa phƣơng quan tõm đỳng mức nờn tụi mong rằng bất cứ khi cú chƣơng trỡnh hỗ trợ nào triển khai hoạt động, ngoài thời gian Dự ỏn đầu tƣ thỡ lónh đạo tại địa phƣơng phải cú kế hoạch cũng nhƣ cam kết sẽ tiếp tục triển khai trong những năm tiếp theo thỡ họat động mới cú lợi ớch và hiệu quả cao.
Chị đỏnh giỏ thế nào về thỏi độ của người dõn sau khi được tuyờn truyền?
Hầu hết ngƣời dõn đều cú sự thay đổi về hành vi, nhận thức sự việc (khoảng 70%). Thỏi độ của ngƣời nghe thỡ rất chăm chỳ, cú sự chia sẻ thụng tin.
Chị cú ý kiến đúng gúp gỡ về mặt quản lý cỏc hoạt động truyền thụng, quản lý và hỗ trợ cỏc cộng tỏc viờn?
Nếu khụng cú sự hỗ trợ thƣờng xuyờn thỡ khú duy trỡ cỏc hoạt động. Theo tụi, để hiệu quả của dự ỏn đƣợc duy trỡ lõu dài thỡ chủ dự ỏn nờn cú kế hoạch dài hơi hơn, khụng chỉ là 2-3 năm/chƣơng trỡnh.
Chị cú ý kiến đúng gúp gỡ để hoạt động tuyờn truyền PCTNTT và SCC cú hiệu quả hơn, cú ớch hơn cho người dõn?
Nờn cập nhật thụng tin mới, phõn phỏt nhiều tờ rơi hơn, phối hợp tuyờn truyền trờn hệ thống loa truyền thanh xó phƣờng.
Phụ lục 6:
Biờn bản phỏng vấn sõu dành cho ngƣời dõn
Địa điểm phỏng vấn: Phƣờng Vĩnh Nguyờn, thành phố Nha Trang Giới tớnh: nữ
Tuổi: 35
Nghề nghiệp: giỏo viờn
Thời gian phỏng vấn: 22/03/2010
Chị biết được thụng tin về đảm bảo an toàn trong gia đỡnh từ những nguồn nào?
Nhƣ chị L. đõy đến tuyờn truyền này, hoặc đi họp xúm ngƣời ta tuyờn truyền này, nhiều khi trƣờng học cũng cú đƣợc nghe tuyờn truyền từ ngƣời đi họp đi hành về đú, trƣờng là cú cử ngƣời đi tập huấn, mỗi năm tầm 1 lần, xong về tuyờn truyền cho học sinh, rồi núi trong họp hành, rồi tuyờn truyền cho giỏo viờn biết, giỏo viờn lại tuyờn truyền cho học sinh. Trƣờng hay tuyờn truyền vào lỳc chào cờ đầu tuần, cũn mỡnh thỡ cũng tuyờn truyền lại cho học sinh trong giờ sinh hoạt lớp.
Truyền thụng viờn đến nhà hướng dẫn cho chị như thế nào? Chị cú được tuyờn truyền những thụng tin mới khụng?
Chị L. cú hƣớng dẫn thụng tin cho mỡnh, cũng cú cỏi gỡ mỡnh chƣa biết thỡ hỏi thờm chị L., lỳc chị ấy đến nhà chị triển khai, hƣớng dẫn cho thỡ hỏi. Những thụng tin cũ thỡ mỡnh nhắc lại, vớ dụ nhƣ trong cỏi sơ cấp cứu chẳng hạn mỡnh làm hết cũn cỏi gỡ sút thỡ chị L. hƣớng dẫn thờm cho mỡnh chẳng hạn.
Chị L. tuyờn truyền về cỏch phũng chống về cỏch sơ cấp cứu rồi bỡnh thƣờng thỡ ngƣời dõn ngƣời ta nghe vậy thụi, đƣợc một nửa là đƣợc rồi chị ạ. Núi thế thụi là đƣợc rồi, ngƣời ta nghe chứ núi nhiều ngƣời ta đõu cú nghe.
Ngoài ra, chị cũn được nghe tuyờn truyền ở đõu nữa khụng ạ?
Cũn nhiều hơn thỡ nghe ở xúm, ở phƣờng. Nhƣ là Hội chữ thập đỏ của phƣờng, quận hƣớng dẫn cỏch sơ cấp cứu. Họ hƣớng dẫn mỡnh cỏch sơ cấp cứu, rồi băng bú vết thƣơng rồi đƣa đến trạm xỏ. Hoặc là ở trƣờng thỡ cũng cú đi học lớp y tế dạy cỏch sơ cấp cứu, mỗi trƣờng cử một ngƣời, hai ngƣời đi học rồi về núi lại.
Chị được dạy SCC trong bao lõu, những nội dung gỡ, trong thời gian bao lõu?
Ở Hội chữ thập đỏ thành phố thỡ thƣờng dạy một ngày, chủ yếu dạy phũng trỏnh tai nạn thƣơng tớch, sơ cấp cứu nhƣ là góy tay thỡ nẹp, dạy phũng chống đuối nƣớc, húc sặc cũng cú núi nhƣng ớt. CTĐ phƣờng thỡ ngƣời ta triển khai khoảng 1 thỏng, hai thỏng đi họp, lần nào ngƣời ta cũng đứng lờn ngƣời ta núi khoảng 15, 20 phỳt gỡ đú. Thời gian học nhƣ thế cũng hơi ớt, và cũng hơi đụng. Nếu kộo dài hơn và ớt ngƣời hơn thỡ sẽ tốt hơn.
Chị cú ỏp dụng được cỏc kĩ năng SCC sau khi được học khụng?
Cú chứ, cú ỏp dụng, nhà mỡnh mà cú gỡ xảy ra thỡ mỡnh làm liền chứ. Núi chung là cũng ỏp dụng đƣợc, nhƣ ở lớp cú học sinh thƣơng đơn giản thỡ mỡnh làm sơ cứu liền, vớ dụ nhƣ là kờu vụ rồi rửa ụxy già, cồn i-ốt rồi mỡnh băng bú cho học sinh. Cú gỡ sõu quỏ mỡnh đƣa qua trạm, kờu ngƣời nhà lờn. Nếu chõn bị sao thỡ mỡnh lấy hai cõy nẹp mỡnh nẹp lại rồi gọi ngƣời nhà lờn.
Cũn ở nhà mỡnh cú sơ cấp cứu đơn giản thỡ cũng làm đƣợc. Vớ dụ nhƣ chỏu bị bỏng thỡ lấy nƣớc mỏt dội lờn, hoặc mỡnh ngõm cỏi chõn đú vụ xụ
nƣớc mỏt chừng 20 phỳt, cũn nếu quần ỏo dớnh vào da thỡ khụng kộo mà cắt cỏi quần đú ra. Đấy là chỏu bộ con nhà khỏc, mẹ nú nhỡn thấy mỏu thỡ sợ, đõu cú dỏm làm đõu. Thấy nú thế thỡ mỡnh làm sơ cấp cứu, sau đú bố nú chở đi lờn phũng khỏm.
Hoặc vớ dụ nhƣ chú cắn này thỡ mỡnh cũng phải rửa bằng xà bụng rồi bằng cồn rồi băng thỡ mới cho đi tiờm phũng chứ.
Chị cú ỏp dụng những thụng tin về phũng chống tai nạn thương tớch để kiểm tra, phũng trỏnh trong gia đỡnh khụng? Như thế nào?
Cú chứ, mỡnh cũng phải để ý, kiểm tra lại. Vớ dụ nhƣ bỡnh thƣờng mỡnh nhận ra rồi, nhƣng nghe chị núi mỡnh thấy cũn thiếu sút gỡ đú thỡ mỡnh kiểm tra lại, nhƣ hồi mà điện đúm giờ, làm sao để lờn cao chỳt, làm sao mà trỏnh cỏi tầm của nú khụng với đƣợc, ti vi đầu đĩa cũng thế. Hoặc nhƣ giờ cú thay đƣờng dõy điện thỡ nhà chị cũng thuờ ngƣời làm. Cải thiện đi thụi chứ khi nào cú tiền thỡ mỡnh mới thay đổi đƣợc.
Cũn vớ dụ nhƣ phũng chống bỏng nhộ, nhà mỡnh cú con nớt thỡ phớch nƣớc để chỗ nào khuất, nhƣ là trong gúc, hoặc để cao, chỗ nào để nú đừng đụng phải. Hay nhƣ dao kộo lỳc nào cũng đƣa xuống dƣới bếp cất và đúng cửa lại. Núi chung là nhà cú con nớt nờn ngày nào cũng phải để ý.
Ngoài ra cũn để ý điện đúm: vớ dụ nú đi học chứ ở nhà thỡ mỡnh dặn khụng đƣợc đụng đến điện. Khụng đƣợc đúng điện, khụng đƣợc sờ gỡ hết. Khi nào cần gỡ thỡ gọi cho mẹ. Trẻ con nờn cỏi gỡ, đi đõu cũng phải đặt trong tầm kiểm soỏt hết.
Theo chị, hỡnh thức truyền thụng nào tới người dõn là tốt và hiệu quả nhất?
Núi chung là tuyờn truyền viờn nhƣ chị L. Chị ấy họp, rồi chị ấy đi tuyờn truyền là tốt nhất, là tiếp thu đƣợc nhiều. Hoặc vớ dụ chị ấy đi phỏt những cỏi tờ rơi, quyển sỏch là ngƣời ta đọc.
Hiệu quả nhất thỡ là tuyờn truyền viờn rồi là sỏch, phỏt tờ rơi. Nhƣng mà là đối với những ngƣời hay đọc. Cũn với những ngƣời lƣời đọc thỡ chị L. chị núi - tuyờn truyền viờn núi thỡ sẽ cú hiệu quả hơn.
Thế tài liệu đú chị đó đọc chưa?
Rồi, đọc rồi, để trờn giỏ sỏch đú. Đỳng, những cỏi đú là rất là hay đú. Đọc thấy hay. Cỏi quyển đú mà phỏt mà nhiều khi ngƣời ta đọc qua rồi đến khi ngƣời ta cần lại lật lại để xem. Chỗ nào ngƣời ta khụng hiểu là ngƣời ta hỏi, vớ dụ ngƣời này hỏi chị L. cỏi này sao, chị L. phải giải thớch cho ngƣời ta lỳc đến nhà.
Chị nhận xột thế nào về hiệu quả giữa tuyờn truyền tại nhà với việc đọc tài liệu?
Truyền thụng viờn núi thỡ mỡnh dễ hiểu hơn. Nhƣng mà đọc sỏch thỡ hiểu sõu hơn. Hai cỏi đú kết hợp thỡ hay nhất. Cũn với ngƣời ớt đọc thỡ tuyờn truyền viờn núi thỡ dễ hơn. Vớ dụ nhộ : nhà kia bị bỏng thỡ chị L. chị tới bày cho cỏch này, ngõm nƣớc chẳng hạn nhƣ thế, hoặc là nú đang mặc quần ỏo thỡ xộ ra chứ đừng cú cởi mà tuột da. Mỡnh bày thỡ ngƣời ta nghe, biết cỏch ngƣời ta làm.
Tài liệu là tờ rơi thỡ ớt giữ lắm, đọc xong cú thể ngƣời ta vứt đi. Cũn quyển sỏch thỡ lõu lõu ngƣời ta cũn đọc, cũn coi, cú nhiều cỏi đụi khi mỡnh đõu cú biết đõu. Đõu cú nhớ hết đõu, quyển sỏch thỡ ngƣời ta cũn để lại ngƣời ta coi chứ.
Thời gian nào truyền thụng viờn đến tuyờn truyền tại hộ gia đỡnh là hợp lớ nhất ?
Khoảng cỡ chiều chiều tối ấy. Vớ dụ nhƣ sỏng họ đi làm, trƣa về họ nấu ăn mệt rồi chỉ cú chiều chiều giống nhƣ chị L. hay đi này. Khoảng cỡ hơn 5h, là chị L. chị ấy đi và chị hoạt động vào cỏi giờ đú. Ngƣời ta đi làm về ngồi nhặt rau thỡ chị ấy ngồi núi chuyện.
Hoặc là thỉnh thoảng khi nào xong việc, mấy chị em ngồi núi chuyện thỡ mỡnh bày cỏch vớ dụ khi con đứt tay thỡ bày sao dễ hiểu hơn là đọc sỏch. Vớ dụ chị làm sao, chị lấy cồn I ốt nhỏ vụ, băng cỏ nhõn và băng lại.
Chị nhận xột thế nào về truyền thụng qua ti vi, đài phỏt thanh, bỏo chớ?
Ti vi ớt ngƣời coi lắm. Nhiều khi, kờnh này con nú mở thỡ mỡnh khụng bật đƣợc, hạn chế chỗ đú. Mà mỡnh cũng ớt khi gặp nữa. Nhiều khi buổi tối con cỏi học này, học xong thỡ chiếu gỡ đú rồi đến phim.
Đài thỡ thƣờng xuyờn nghe, đài phỏt thanh nhiều khi cú những cỏi họ hƣớng dẫn hay lắm. Vớ dụ nhƣ họ bày cỏch xử lớ khi bị bỏng phải làm sao, rồi là cú nhiều cỏi lõu lõu mỡnh nghe đƣợc. Một ngày nú phải phỏt đi, phỏt lại hai lần gỡ đú. Buổi sỏng 8h này, buổi chiều ko biết mấy giờ, rồi là buổi tối.
Bỏo thỡ cũng ớt. Thớ dụ nhƣ là đọc ở cơ quan khụng à. Khụng mua, mà cú lờn mạng, bỏo điện tử. Vớ dụ nhƣ là rảnh thỡ mỡnh lờn mạng chứ ngày thƣờng nhiều việc thỡ ... Mà phải cần cỏi gỡ đấy thỡ mỡnh mới lờn mạng chứ khụng phải lờn để mà đọc tràn lan đõu.Vớ dụ nhƣ chị cần tỡm hiểu về đụi mắt thỡ chị lờn mạng chỉ tỡm hiểu về mắt thụi, rồi thỡ những gỡ cần thiết cho việc giảng dạy thỡ mỡnh lờn mỡnh tỡm. Thế thụi bảo lờn thƣờng xuyờn thỡ khụng cú