2 .Tình hình nghiên cứu đề tài
1.3.2.2.Về đội ngũ giáo viên
6. Đóng góp của luận văn
1.3.2.2.Về đội ngũ giáo viên
1.3. Hoạt động của hệ thống giáo dục phổ thông giai đoạn 2001-2005
1.3.2.2.Về đội ngũ giáo viên
Chiến lược phát triển giáo dục 2001 – 2010 chỉ ra rằng: một trong những
nguyên nhân quan trọng dẫn đến những hạn chế, yếu kém, bất cập của giáo dục
- đào tạo nước ta lâu nay chưa nhận thức đúng vai trò quyết định của đội ngũ
nhà giáo: “Đội ngũ nhà giáo thiếu về số lượng và nhìn chung thấp về chất
lượng, chưa đáp ứng được yêu cầu vừa phải tăng nhanh quy mô vừa phải đảm bảo và nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục”. Nghị quyết TW 2 khoá VIII đã khẳng định "Muốn tiến hành CNH, HĐH thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục - đào tạo, phát huy nguồn lực con người, yếu tố cơ bản của sự phát triển nhanh và bền vững".
Rõ ràng phát triển đội ngũ giáo viên là yêu cầu cấp thiết, là yếu tố cơ bản có ý nghĩa quyết định trong việc phát triển giáo dục. Vì vậy công tác chăm lo, đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên luôn được ngành giáo dục tỉnh chú ý. Từ năm học 2001 Sở đã tham mưu mở các lớp đào tạo ĐH, CĐ, trung cấp chính quy, tại chức, đào tạo môn riêng, môn nghép tại trường cao đẳng sư phạm như:
toán - tin, lý - kĩ thuật công nghiệp, văn - sử, nhạc - họa. Năm 2003: tốt nghiệp 363 người (trong đó cao đẳng 208, trung cấp 155). Năm học 2003-2004: đã cử đi học cao học 16 người, nghiên cứu sinh 5 người, học lý luận cao cấp chính trị 6 người.
Ngoài việc tuyển dụng mới, sở đã tổ chức liên kết với trường Đại học ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội mở 4 lớp bồi dưỡng cử nhân sư phạm Anh văn cho 160 học viên để đảm bảo bảo số lượng cơ cấu và chất lượng cho toàn ngành. Công tác bồi dưỡng giáo viên phục vụ thay SGK mới cũng đạt hiệu quả, bồi dưỡng thay sách lớp 3 cho 5318 giáo viên và cán bộ quản lý, bồi dưỡng thay sách lớp 4, lớp 9 chuẩn bị cho năm học mới.
Năm 2004, 100% giáo viên THPT, THCS đạt chuẩn hóa và trên chuẩn; giáo viên tiểu học đạt 96,5%[21, tr. 2].
Chất lượng đội ngũ giáo viên
Đơn vị: người, %
Danh mục Số lượng (người) Tỷ lệ (%) Giáo viên đạt chuẩn
về đào tạo
Thạc sĩ 54 2,8 Trên chuẩn
Đại học 1830 93,7 Đạt chuẩn
Cao đẳng 70 3,5 Chưa đạt chuẩn
Tổng số biên chế 1954 100
Nguồn: Phòng tư liệu Sở GD&ĐT tỉnh Quảng Ninh
Về đội ngũ giáo viên cơ bản đáp ứng đủ biên chế các cấp học, đã phân công số giáo viên mới ra trường tăng cường cho các huyện miền núi, đảm bảo tương đối đủ các bộ môn cho các vùng ưu tiên.
Công tác bồi dưỡng cán bộ, giáo viên: luôn được quan tâm. Năm học
2004-2005: có 5 cán bộ giáo viên đi học lớp cao cấp chính trị, học thạc sĩ quản lý và chuyên ngành 12 người; nghiên cứu sinh 3 người; ôn thi cao học 24 người, cán bộ quản lý 38 người; 52 học viên theo học cán bộ quản lý trường THCS, 2
lớp công nghệ và lịch sử cho 60 giáo viên, 7 lớp cao đẳng mầm non, tiểu học và 1 lớp thư viện trường học cho 143 học viên[22, tr. 10].
Đời sống giáo viên: để nâng cao chất lượng giảng dạy, đời sống giáo viên
tỉnh ngày càng được cải thiện và nâng cao: 100% giáo viên được đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế. Sở giáo dục đào tạo đã tham mưu với tỉnh điều chỉnh quyết định 2818/QĐ-UB của UBND tỉnh về việc giải quyết chế độ đãi ngộ cho cán bộ công chức đi học xa, nâng cao trình độ chuyên môn, lý luận chính trị. Tỉnh đã thực hiện kịp thời, đúng quy định chế độ chính sách với giáo viên như tăng lương kịp thời cho cán bộ giáo viên, giải quyết hưu trí, thôi việc đúng đối tượng; thực hiện chế độ chính sách cho cán bộ giáo viên tại các vùng chuyên biệt và các vùng kinh tế đặc biệt khó khăn, đảm bảo quyền lợi chính đáng cho cán bộ và giáo viên yên tâm công tác. Toàn tỉnh không có trường hợp nào khiếu nại về lương bổng, đãi ngộ.
Tuy nhiên tình hình đội ngũ cán bộ giáo viên vẫn còn nhiều bất cập, thừa thiếu cục bộ và chưa đáp ứng được yêu cầu về đổi mới chương trình và dạy SGK mới. Đối với các vùng khó khăn, vùng ưu tiên vẫn còn thiếu giáo viên một số bộ môn như: Toán, lý, Hóa, Sinh, Giáo dục công dân. Các cấp học giáo viên vẫn còn tình trạng thừa giáo viên môn văn. Đội ngũ cán bộ thư viện, phụ tá thí nghiệm thiếu nhiều năm nay nhưng chưa kịp bổ sung.
Để khắc phục khó khăn và nâng cao hiệu quả đào tạo, năm học 2004-2005 ngành giáo dục và đào tạo chủ động tham mưu với tỉnh thành lập ban đề án trình UBND tỉnh duyệt nhằm phát triển đội ngũ cán bộ nhà giáo của ngành giáo dục từ nay đến năm 2010. Bên cạnh đó Sở tham mưu với tỉnh ra quyết định 2871/QĐ –UB về chính sách khuyến khích đào tạo bồi dưỡng cán bộ công chức và thu hút nhân tài, đổi mới phong cách làm việc, xây dựng đội ngũ giáo viên, giảng viên, quản lý có phẩm chất chính trị và đạo đức, đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hóa về trình độ đào tạo.