ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU

Một phần của tài liệu Xây dựng hướng dẫn một số bài thực hành thí nghiệm thuộc Chương I II III phần Sinh học tế bào môn Sinh học 10 – THPT bằng phương pháp hiện thực ảo. (Trang 25 - 26)

2.1. Đối tượng và khách thể nghiên cứu

2.1.1. Đối tượng nghiên cứu

Các bài thí nghiệm thực hành phần Sinh học tế bào môn sinh học lớp 10 (NC) – THPT.

2.1.2. Khách thể nghiên cứu

Học sinh lớp 10 trường THPT.

2.1.3. Phạm vi nghiên cứu:

Đề tài tiến hành thử nghiệm và cải tiến, xây dựng các hướng dẫn thực hành TN thuộc chương I, II, III, phần SHTB, SH10 THPT, bao gồm:

Bảng 2.1. Các bài tiến hành thử nghiệm và cải tiến, xây dựng các hướng dẫn thực hành TN thuộc chương chương I, II, III,

phần SHTB, SH10 - THPT

STT BÀI Tên thí nghiệm

1 Bài 12: Thí nghiệm nhận biết một số thành phần hóa học của tế bào.

- TN nhận biết tinh bột, TN nhận biết prôtêin.

2 Bài 19: Quan sát tế bào dưới kính hiển vi. Thí nghiệm co và phản co nguyên sinh.

- TN quan sát tế bào dưới kính hiển vi, TN co và phản co nguyên sinh.

3 Bài 20: Thí nghiệm sự thẩm thấu và tính thầm của tế bào.

- TN về sự thẩm thấu của tế bào, tính thẩm thấu của TB sống và TB chết

4 Bài 27:Một số thí nghiệm về enzim.

- TN về ảnh hưởng của nhiệt độ và pH đến hoạt tính của enzim, tính đặc hiệu của enzim

2.2.1. Phương pháp nghiên cứu lý thuyết

Tiến hành nghiên cứu các tài liệu có liên quan để làm cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn cho đề tài như nghiên cứu các tài liệu về lí luận dạy học sinh học, hướng dẫn và tổ chức hoạt động học tập theo hướng tích cực, nghiên cứu các phần mền tin học ứng dụng để chỉnh sửa phim, chuyển định dạng phim…

Một phần của tài liệu Xây dựng hướng dẫn một số bài thực hành thí nghiệm thuộc Chương I II III phần Sinh học tế bào môn Sinh học 10 – THPT bằng phương pháp hiện thực ảo. (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(93 trang)