Quan niệm về chữ Hiếu

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) vai trò của gia đình trong giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thế hệ trẻ việt nam hiện nay (Trang 77 - 80)

Quan niệm Thái độ Đồng ý Không đồng ý Không có ý kiến Số phiếu Tỉ lệ Số phiếu Tỉ lệ Số phiếu Tỉ lệ

Không nhất thiết phải chọn nghề theo ý bố mẹ

900 90 80 8 20 2

Con cai không phải ở gần nhưng vẫn chăm lo cho bố mẹ

920 92 70 7 10 1

Không nhất thiết phải lấy người theo ý bố mẹ

870 87 70 7 60 6

Không nhất thiết phải có con trai mới là có hiếu

900 90 60 6 40 4

Không nhất thiết phải chăm sóc bố mẹ khi bố mẹ ốm

280 28 620 62 100 10

Không có mặt khi bố mẹ qua đời không phải là bất hiếu

510 51 400 40 90 9

(Nguồn: Trần Đức Ngôn, Văn hóa gia đình Việt Nam trong thời đại mới, năm 2010, Bộ văn hóa, thể thao và du lịch

Những nội dung đạo đức truyền thống khác cũng được các bậc cha mẹ quan tâm giáo dục. Kính trên nhường dưới vẫn là chuẩn mực ứng xử trong gia đình, tuy nhiên mối quan hệ giữa cha mẹ và con cái ngày càng dân chủ hơn. Đại bộ phận người tra lời cho rằng quan niệm con cái luôn phải tuân theo sự chỉ bảo của người lớn tuổi và con cái lấy vợ, lấy chồng nhất thiết phải được sự đồng ý của bố mẹ. Điều này cho thấy mối quan hệ cha mẹ - con cái là mối quan hệ gắn bó chặt chẽ về quan hệ huyết thống và vẫn tuân theo tôn ti chật tự rõ ràng. Tuy nhiên, đã có sự thay đổi về chuẩn mực này theo hướng không quá cứng nhắc mà tùy thuộc vào từng hoàn cảnh cụ thể. Vai trò, vị thế của con cái trong gia đình đã dần tăng lên. Tỷ lệ trẻ vị thành niên được tham gia quyết định những việc liên quan đến bản thân khá cao. Một bộ phận không nhỏ các em được bày tỏ ý kiến và được tôn trọng trong các quyết định gia đình về các lĩnh vực như sản xuất kinh doanh, làm nhà, chia tài sản cho con cái…. Nhiều em luôn coi cha mẹ như những “người bạn lớn” để chia sẻ , bày tỏ. Tuy nhiên, cũng do những gánh nặng về kiếm sống mà một bộ phận những người làm cha, lầm mẹ đã không dành thời gian chăm sóc và quan tâm đến con cái, nhất là trong những gia đình nghèo, gia đình nông thôn và các dân tộc thiểu số. Cũng còn một tỷ lệ không nhỏ những bậc làm cha làm mẹ giáo dục con trẻ không đúng cách, làm ngơ trước lỗi lầm của trẻ, đánh đòn bất kể lí do gì, hay thá độ bất lực trước hành vi mắc lỗi của con cái. Điều này dẫn đến những hậu quả không mong muốn đối với sự phát triển nhân cách, đạo đức của trẻ. Nhiều em không kiểm soát được đã có những hành vi như gây gổ đánh nhau, uống rượu, sử dụng chất gây nghiện…. hoặc khi bị đối xử không công bằng đã buồn bã, lo lắng, thậm chí thờ ơ, không quan tâm nữa đến những hình thức xử phạt của cha mẹ. Điều này đòi hỏi các bậc cha mẹ cần có nhiều thời gian hơn quan tâm đến con cái, nâng cao kĩ năng giao tiếp với

trẻ, cũng như có sự kết hợp nhịp nhàng giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong việc giáo dục trẻ.

Đa số các bậc cha mẹ đều giáo dục con về tình thần cần cù, yêu lao động (51.4%), trước hết ở những việc nhỏ như việc giúp đỡ cha mẹ những công việc nhỏ trong nhà, sau đó là chăm chỉ học tập và giúp đỡ những người xung quanh.

Lòng yêu nước và tự hào về truyền thống dân tộc là một trong những nội dung cần giáo dục trong việc giáo dục các giá trị truyền thống cho con cái trong gia đình. Theo điều tra thì có đến 55.3 % số gia đình suy nghĩ rằng nên giáo dục cho con em mình về truyền thống này. Việc giáo dục lòng yêu nước và tự hào về truyền thống dân tộc không chỉ của riêng gia đình mà còn có được sự kết hợp giáo dục của nhà trường và cả xã hội, đặc biệt là bằng hoạt động tuyên truyền giáo dục.

Có 52.9 % cha mẹ nghĩ cần giáo dục con về lòng nhân ái, thương người, biết đồng cảm, chia sẻ. Thực tế cho thấy rằng đạo đức xã hội đang xuống cấp ở một bộ phận người Việt Nam. Trong khi đó, có những người còn lợi dụng sự mất mát, hoàn cảnh khó khăn của người khác để trục lợi cho bản thân mình. Dù chỉ là một bộ phận nhỏ trong xã hội nhưng những hành động như vậy làm xấu đi bộ mặt toàn xã hội Việt Nam, không chỉ ảnh hưởng đến hình ảnh trong nước mà còn gây những cái nhìn không tốt của bạn bè các nước trên thế giới về Việt Nam. Vì vậy, việc giáo dục thế hệ trẻ về lòng nhân ái, thương người, biết đồng cảm, chia sẻ là thật sự cần thiết.

Về nội dung giáo dục tinh thần hợp tác, đoàn kết, ý thức cộng đồng có 50.9 % các bậc cha mẹ cho rằng cần giáo dục con mình về nội dung giá trị đạo đức này. Giáo dục tinh thần đoàn kết, ý thức cộng đồng cho con cái trong giai đoạn hiện nay bắt đầu từ việc giáo dục con cái đoàn kết trong việc chơi với bạn, đoàn kết trong học tập, đoàn kết trong gia đình, yêu

thương, đùm bọc lẫn nhau giữa con cái, anh chị em, đoàn kết trong lao động…..

*Lo lắng của cha mẹ đối với con cái

Cha mẹ có rất nhiều điều lo lắng về con cái, dù là ở nông thôn hay thành thị thì xu hướng lo lắng về các vẫn đề xã hộ của các bậc cha mẹ là như nhau, đặc biệt là trong xã hội ngày càng có nhiều biến động phức tạp như hiện nay. Điều này xuất phát từ những vấn đề mà giới trẻ thường mắc phải, đồng thời từ khả năng tác động xấu cảu xã hội đến tương lai thế hệ trẻ. Trong các vấn đề ấy, lây nhiễm HIV, nghiện hút, trộm cắp được nhận thức là ảnh hưởng xấu nhất đến tương lai con cái.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) vai trò của gia đình trong giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho thế hệ trẻ việt nam hiện nay (Trang 77 - 80)