CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG PHÁP LU NV THIẾT KẾ NGHI N CU
2.3. Phƣơng pháp nghiên cứu
Luận văn sử dụng các phƣơng pháp nghiên cứu truyền thống, phân tích và tổng hợp các số liệu theo cách tiếp cận hệ thống; các số liệu thống kê, báo cáo đƣợc công bố của Viện, nghiên cứu giáo trình, tài liệu tham khảo, các nghiên cứu chuyên sâu về chiến lƣợc phát triển của tổ chức; đặc biệt sử dụng phƣơng pháp phân tích ma trận SWOT cho việc nghiên cứu xây dựng chiến lƣợc phát triển cho Đại học Việt Nhật.
2.3.1 Nghiên cứu định lượng
Không lựa chọn phƣơng pháp nghiên cứu định lƣợng: vì lƣợng mẫu nghiên cứu không lớn.
2.3.2 Phương pháp nghiên cứu định tính
Phƣơng pháp định tính: phỏng vấn sâu trong quá trình hội thảo, xin ý kiến chuyên gia để đánh giá kỹ hơn về các vấn đề nghiên cứu.
2.3.3. Tổng hợp và phân tích tài liệu thứ cấp
Luận văn đƣợc hoàn thành trên cơ sở sử dụng các phƣơng pháp nghiên cứu truyền thống, phân tích và tổng hợp các số liệu thứ cấp theo cách tiếp cận hệ thống. Các số liệu thứ cấp bao gồm các tài liệu thống kê, báo cáo đã đƣợc công bố của Ban Quản lý Trƣờng Đại học Việt Nhật; nghiên cứu giáo trình, tài liệu tham khảo; các tạp chí chuyên ngành để tìm hiểu về định hƣớng, chính sách của Nhà nƣớc, tìm hiểu về lĩnh vực xây dựng chiến lƣợc phát triển và hoạt động giáo dục đào tạo. Tìm hiểu thông tin về quản trị đại học tại các trƣờng đại học mới đƣợc thành lập để hiểu về điểm mạnh, điểm yếu cũng nhƣ định hƣớng của họ từ đó có thể đƣa ra đƣợc các giải
pháp phù hợp hơn với Trƣờng Đại học Việt Nhật.
2.3.4. Thảo luận nhóm
Đồng thời phƣơng pháp thảo luận nhóm cũng đƣợc sử dụng để tập hợp các thông tin sơ cấp và kiểm định các kết quả nghiên cứu, các nhận định và đánh giá của tác giả.
Hình thức thảo luận: thảo luận tập trung và thảo luận không chính thức.