1 .Tính cấp thiết của đề tài
3.3.4.Nhóm giải pháp thứ tư: Thực hiện tái tạo, tự đào tạo và bổ sung kiến thức mới liên
5. Cấu trúc của luận văn
3.3.4.Nhóm giải pháp thứ tư: Thực hiện tái tạo, tự đào tạo và bổ sung kiến thức mới liên
3.3. Một số giải pháp cơ bản để xây dựng và phát triển văn hóa tổ chức tại sở lao
3.3.4.Nhóm giải pháp thứ tư: Thực hiện tái tạo, tự đào tạo và bổ sung kiến thức mới liên
sung kiến thức mới liên tục nhằm nâng cao giá trị văn hóa của các thành viên trong tổ chức.
văn hóa mới được xác lập và trong quá trình hoat động của cơ quan, tác giả luận văn nhận thấy cần phải có giải pháp thích hợp để vừa duy trì những giá trị văn hóa đã tồn tại mặc nhiên trên tinh thần kế tục và phát huy, vừa khẳng định và phát triển văn hóa mới. Nội dung này được thể hiện thông qua tái đào tạo, tự đào tạo và bổ sung kiến thức mới liên tục nhằm nâng cao giá trị văn hóa của các thành viên trong cơ quan, giúp cơ quan củng cố và nâng cao giá trị văn hóa tổ chức của cơ quan.
Học tập là điều kiện cần thiết để phát triển nền tảng và các giá trị văn hóa của từng tổ chức và từng các nhân, là cơ sở để trao dồi, nâng cao kiến thức chuyên môn nghiệp vụ, xây dựng các giá trị văn hóa trong sinh hoạt từng cá nhân. Đối với Sở LĐTB&XH, việc tự học tập, tái đào tạo được tiến hành nghiêm túc, thường xuyên; thành phần được tái đào tạo, tham gia học tập bao gồm cả lãnh đạo và chuyên viên. Bên cạnh việc thực hiện các hình thức đào tạo, tái đào tạo, cơ quan cũng cần chú trọng khuyến khích các thành viên thường xuyên trao đổi thông tin, học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau để bắt kịp yêu cầu của công việc, tổ chức các lớp tập huấn ngắn hạn nhằm bổ sung thêm kiến thức chuyên môn cho CBCNV.