CHƢƠNG 2 : PHƢƠNG P HP NGHIÊN CỨU
2.2. Phƣơng pháp nghiên cứu
2.2.1. Phương pháp phân tích
Phân tích trƣớc hết là phân chia cái toàn thể của đối tƣợng nghiên cứu thành những bộ phận, những mặt, những yếu tố cấu thành giản đơn hơn để
nghiên cứu, phát hiện ra từng thuộc tính và bản chất của từng yếu tố đó, và từ đó giúp chúng ta hiểu đƣợc đối tƣợng nghiên cứu một cách mạch lạc hơn, hiểu đƣợc cái chung phức tạp từ những yếu tố bộ phận ấy.
Trong luận văn của mình, tác giả đã sử dụng phƣơng pháp phân tích trong quá trình phân tích các số liệu từ các nguồn khác nhau. Cụ thể:
Chƣơng 1: Tác giả đã sử dụng phƣơng pháp phân tích để phân tích các số liệu của các tỉnh Hòa Bình, Điện Biên để đối chiếu so sánh với tỉnh Sơn La, từ đó rút ra những bài học kinh nghiệp cho công quy hoạch CBCC do BTV tỉnh ủy quản lý tại tỉnh Sơn La.
Chƣơng 3 và 4: tác giả đã sử dụng phƣơng pháp này để phân tích từ các báo cáo của Tỉnh ủy, Ban Tổ chức Tỉnh ủy để đánh giá những kết quả đạt đƣợc và những hạn chế trong công tác quy hoạch CBCC diện BTV Tỉnh ủy quản lý để chỉ ra những nguyên nhân để có những giải pháp khắc phục công tác quy hoạch cho giai đoạn sau.
2.2.2. Phương pháp tổng hợp
Bƣớc tiếp theo của phân tích là tổng hợp. Tổng hợp là quá trình ngƣợc với quá trình phân tích, nhƣng lại hỗ trợ cho quá trình phân tích để tìm ra cái chung cái khái quát. Từ những kết quả nghiên cứu từng mặt, phải tổng hợp lại để có nhận thức đầy đủ, đúng đắn cái chung, tìm ra đƣợc bản chất, quy luật vận động của đối tƣợng nghiên cứu.
Phƣơng pháp tổng hợp giúp tác giả đƣa ra những nhận định và đánh giá khái quát về vấn đề nghiên cứu trong luận văn của mình. Ngay từ Chƣơng 1, khi giới thiệu tổng quan về tình hình nghiên cứu, từ việc đề cập đến các công trình nghiên cứu, tác giả đã tóm tắt, tổng hợp lại những vấn đề chính có liên quan đến việc xây dựng đội ngũ CBCC nói riêng và công tác quy hoạch cán bộ nói chung. Các nhận định, đánh giá rút ra từ quá trình tổng hợp là cơ sở cho việc đổi mới và hoàn thiện công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ lãnh đạo
nói chung và quy hoạch đội ngũ CBCC do BTV tỉnh ủy quản lý nói riêng.
2.2.3. Phương pháp so sánh
So sánh (hoặc so sánh đối chiếu) là một thao tác nghiên cứu đƣợc dùng trong nhiều ngành khoa học khác nhau. Vai trò quan trọng ít hay nhiều của thao tác nghiên cứu này là tùy thuộc vào đặc điểm bản chất của đối tƣợng nghiên cứu, và do đó vào nhiệm vụ của ngành khoa học nghiên cứu đối tƣợng ấy. Có những ngành khoa học nếu không vận dụng phƣơng pháp nghiên cứu so sánh thì không thể giải quyết nổi những vấn đề cơ bản phát sinh trong quá trình nghiên cứu đối tƣợng.
Phƣơng pháp so sánh đƣợc tác giả sử dụng khá triệt để trong Chƣơng 3 của luận văn khi nghiên cứu về thực trạng đội ngũ cán bộ trong quy hoạch do BTV tỉnh ủy quản lý. Việc phân tích thực trạng dựa trên các tiêu chí về cơ cấu cán bộ trong quy hoạch theo giới tính, độ tuổi chỉ phát huy hiệu quả khi sử dụng phƣơng pháp so sánh để rút ra nhận xét về việc thực hiện quy hoạch cán bộ, công chức do BTV tỉnh ủy quản lý có đảm bảo các yêu cầu theo quy định của văn bản hiện hành hay không. Bên cạnh đó, việc tính toán và so sánh về cơ cấu cán bộ trong quy hoạch theo trình độ đào tạo cũng giúp tác giả có một cái nhìn toàn diện về chất lƣợng của đội ngũ cán bộ, công chức do BTV tỉnh ủy quản lý trong quy hoạch để từ đó đề ra các giải pháp phù hợp hơn nhằm nâng cao chất lƣợng của đội ngũ cán bộ trong quy hoạch.
2.2.4. Phương pháp thống kê mô tả và nghiên cứu tài liệu
Thống kê là một hệ thống các phƣơng pháp bao gồm thu thập, tổng hợp, trình bày số liệu, tính toán các đặc trƣng của đối tƣợng nghiên cứu nhằm phục vụ cho quá trình phân tích, dự đoán và ra quyết định.
Thống kê mô tả là các phƣơng pháp có liên quan đến việc thu thập số liệu, tóm tắt, trình bày, tính toán và mô tả các đặc trƣng khác nhau để phản ánh một cách tổng quát đối tƣợng nghiên cứu, ở đây chính là công tác quy
hoạch cán bộ công chức do BTV tỉnh ủy quản lý. Thống kê và so sánh là hai phƣơng pháp đƣợc sử dụng song hành với nhau trong luận văn. Các phƣơng pháp thống kê mô tả, thống kê phân tích đƣợc sử dụng trong quá trình nghiên cứu luận văn để phân tích thực trạng công tác quy hoạch cán bộ công chức do BTV tỉnh ủy quản lý nhằm phản ánh chân thực và chính xác đối tƣợng nghiên cứu. Các phƣơng pháp này cũng giúp cho việc tổng hợp tài liệu, tính toán các số liệu đƣợc chính xác, phân tích tài liệu đƣợc khoa học, phù hợp, khách quan, phản ánh đƣợc đúng nội dung cần phân tích.
Phƣơng pháp nghiên cứu tài liệu: là phƣơng pháp thu thập thông tin hoàn toàn gián tiếp, không tiếp xúc với đối tƣợng khảo sát.
- Các số liệu thứ cấp đƣợc sắp xếp theo từng nội dung nghiên cứu của luận văn.
- Số liệu thứ cấp dạng thô đƣợc tổng hợp từ các nguồn tài liệu sẵn có của Tỉnh Ủy, Ban Tổ chức tỉnh ủy thông qua các văn bản hƣớng dẫn và báo cáo về công tác quy hoạch của các đơn vị trực thuộc Tỉnh ủy.
CHƢƠNG 3
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN CÁN BỘ CÔNG CHỨC DO BAN THƢỜNG VỤ TỈNH SƠN LA
QUẢN LÝ GIAI ĐOẠN 2015 - 2020