II. Giải pháp thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm của Công ty
2. Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho cán bộ quản lý và trình độ
độ tay nghề cho công nhân.
Lao động, đối t-ợng lao động, công cụ lao động là ba yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất. Vì vậy, quá trình sản xuất có đạt hiệu quả cao là do yếu tố con ng-ời quyết định.
Trong thời kỳ bao cấp, ng-ời công nhân không phải nghĩ nhiều đến hiệu quả sản xuất, đến việc nâng cao trình độ tay nghề, chuyên môn nghiệp vụ của mình; họ chỉ cần làm đạt chỉ tiêu do cấp trên giao xuống là hoàn thành nhiệm vụ. Nh-ng trong nền kinh tế thị tr-ờng hiện nay đòi hỏi dù bất cứ một doanh nghiệp nào cũng phải đạt đ-ợc hiệu quả kinh doanh. Điều đó phụ thuộc vào trình độ, kiến thức kinh nghiệm của ng-ời lao động, những lao động không có khả năng, không phù hợp với công việc hiện tại hoặc phải chuyển sang làm công việc khác hoặc buộc phải thôi việc.
Ngoài ra, hiệu quả kinh tế phụ thuộc vào lợi nhuận thực hiện có cao hay không, nếu ng-ời lao động làm việc không hiệu quả thì chi phí sẽ tăng. Do đó, để nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh cũng nh- đảm bảo chất l-ợng để thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm, Công ty cần chú trọng đến công tác quản lý và sử dụng lao động sao cho đạt hiệu quả cao nhất.
Trên thực tế, Công ty Bê tông Xây dựng Hà Nội có một đội ngũ lao động ổn định, trình độ tay nghề cao (bậc thợ bình quân 4,5/7). Song do nhu cầu mở rộng quy mô sản xuất kinh doanh Công ty vẫn tiếp tục tuyển thêm lao động mới. Vì vậy, để có cán bộ lao động chất l-ợng cao, phù hợp với từng vị trí công việc Công ty cần phải phân loại theo trình độ chuyên môn đối với cán bộ quản lý:
- Trình độ khá.
- Trình độ trung bình. - Trình độ yếu.
- Nhân viên mới vào.
Hoặc phân loại theo bậc thợ đối với công nhân trực tiếp sản xuất từ đó có kế hoạch nâng cao trình độ cho đội ngũ này theo các h-ớng sau:
+ Công ty liên hệ với trung tâm đào tạo về quản lý để tổ chức các lớp học bồi d-ỡng và cập nhật kiến thức kinh doanh và thị tr-ờng cho cán bộ quản lý hoặc có thể phối hợp với các tr-ờng dạy nghề gửi nhân viên kỹ thuật đi học ở trình độ cao hơn, tiếp cận với khoa học công nghệ hiện đại.
+ Mở các cuộc hội thảo th-ờng kỳ rút kinh nghiệm, báo cáo kinh nghiệm trong phạm vi từng phân x-ởng cũng nh- toàn Công ty.
+ Mở các lớp đào tạo, bồi d-ỡng nghiệp vụ kỹ thuật ngắn hạn ngay tại Công ty do các chuyên viên đảm nhận.
+ Huấn luyện kỹ s-, công nhân đúc rút kinh nghiệm ngay trên dây chuyền sản xuất. Tổ chức hội nghị thi đua tay nghề giỏi cho công nhân, tổ chức các cuộc thi sáng tạo về phát minh sáng chế, cải tiến kỹ thuật, nhằm tạo môi tr-ờng hăng hái trong nghiên cứu và sản xuất
Ngoài ra, để khuyến khích đội ngũ cán bộ công nhân viên phát huy tài năng, sáng tạo chuyên môn trong sản xuất kinh doanh, Công ty cần có những
biện pháp động viên khen th-ởng kịp thời với những cán bộ công nhân có thành tích trong công việc.
Đề bạt vào vị trí lãnh đạo những ng-ời có đức, có tài, thể hiện tinh thần trách nhiệm, có trình độ chuyên môn cao, có nhân cách và trình độ quản lý... phù hợp với cơ chế thị tr-ờng.
+ Đảm bảo các chế độ về tiền l-ơng, th-ởng, trợ cấp để ng-ời lao động yên tâm làm việc.
+ Có biện pháp xử lý thoả đáng đối với những lao động không đảm nhận đ-ợc công việc, vi phạm quy chế làm việc.
Trình độ đội ngũ cán bộ công nhân viên đ-ợc nâng cao sẽ có tác dụng mạnh đến thúc đẩy tiêu thụ sản phẩm do qua quá trình đào tạo, đội ngũ cán bộ đ-ợc bồi d-ỡng những kiến thức phù hợp với nền kinh tế thị tr-ờng, t- duy sáng tạo đ-ợc phát huy sẽ kích thích tinh thần làm việc, cống hiến vì mục tiêu phát triển của Công ty. Ngoài ra, tay nghề của đội ngũ công nhân, nhân viên kỹ thuật đ-ợc nâng cao sẽ giảm bớt những thao tác thừa, tiết kiệm thời gian, nguyên vật liệu. Từ các yếu tố đó, năng suất lao động, chất l-ợng sản phẩm đ-ợc nâng cao, giá thành hạ một cách t-ơng đối, uy tín của Công ty càng đ-ợc khẳng định trên thị tr-ờng, sản l-ợng sản phẩm tiêu thụ ổn định và có chiều h-ớng gia tăng.