- Số nguyờn tố là số tự nhiờn lớn hơn 1 chỉ cú hai ước là 1 và chớnh nú.
5. Cỏc loại gúc: gúc nhọn, gúc vuụng, gúc tự, gúc bẹt.
2. Năng lực:
Nhận biết cỏc loại gúc, vẽ gúc, đo gúc, so sỏnh gúc.
3. Phẩm chất: Nghiờm tỳc, trung thực, chăm chỉ.
II. CHUẨN BỊ1. Giỏo viờn: 1. Giỏo viờn:
+ Hệ thống kiến thức cơ bản sử dụng trong buổi dạy + Mỏy tớnh, mỏy chiếu, phiếu bài tập
2. Học sinh:
+ ễn tập cỏc kiến thức về Gúc
+ Đồ dựng học tập, vở ghi, SGK, SBT…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1. Hệ thống kiến thức cơ bản trong buổi dạy
a) Mục tiờu: Hệ thống lại cỏc kiến thức cơ bản sử dụng trong buổi dạy
b) Nội dung: HS trả lời cõu hỏi của giỏo viờn
c) Sản phẩm: Nội dung cỏc cõu trả lời của học sinh
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
GV giao nhiệm vụ học tập:
+ GV chiếu nội dung cỏc cõu hỏi
HS thực hiện nhiệm vụ:
+ HS lần lượt trả lời cỏc cõu hỏi của GV + HS dưới lớp lắng nghe, suy ngẫm
Bỏo cỏo, thảo luận:
+ HS nhận xột cõu trả lời của bạn + Bổ sung cỏc nội dung cũn thiếu
Kết luận, nhận định:
+ GV nhận xột bài làm của HS
+ Cho điểm với những cõu trả lời đỳng
1. Gúc là hỡnh gồm hai tia chung gốc. Gốc chung của hai tia gọi là đỉnh của gúc.
2. Gúc bẹt là gúc cú hai cạnh là hai tia đối nhau.3. Điểm nằm bờn trong gúc 3. Điểm nằm bờn trong gúc
Khi hai tia Ox ,Oykhụng đối nhau, Ox , Oy.
A B Điểm M là điểm nằm bờn trong ã
xOy nếu M nằm giữa A và B.
4. Số đo của một gúc
Mỗi gúc cú một số đo xỏc định, và là số dương. Gúc bẹt cú số đo là 1800.
Hai tia trựng nhau được coi là gúc cú số đo bằng 0
0 .
Nếu hai gúc A và Bcú số đo bằng nhau thỡ ta núi hai gúc đú bằng nhau và viết Ȃ = BB
Nếu gúc A cú số đo nhỏ hơn số đo của gúc B thỡ ta núi gúc A nhỏ hơn gúc B và viết . Â< BB
5. Cỏc loại gúc: gúc nhọn, gúc vuụng, gúc tự, gúc bẹt. gúc bẹt.
+ Gúc nhọn cú số đo lớn hơn00và nhỏ hơn 900 .
+ Gúc vuụng là gúc cú số đo bằng 900.
+ Gúc tự cú số đo lớn hơn900và nhỏ hơn 1800.
+ Gúc bẹt là gúc cú số đo bằng 1800 (Hai cạnh của gúc là hai tia đối nhau).
Hoạt động 2. Bài tập