- Số nguyờn tố là số tự nhiờn lớn hơn 1 chỉ cú hai ước là 1 và chớnh nú.
c) Mục tiờu: NHẬN BIẾT GểC Phương phỏp giải.
Phương phỏp giải.
Để đọc tờn và viết kớ hiệu gúc, ta làm như sau:
Bước 1: Xỏc định đỉnh và hai cạnh của gúc.
Bước 2: Kớ hiệu gúc và đọc tờn.
Lưu ý: Một gúc cú thể gọi bằng nhiều cỏch.
b) Nội dung: Học sinh làm bài tập
c) Sản phẩm: Lời giải cỏc bài tập
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
GV giao nhiệm vụ học tập:
+ GV chiếu nội dung bài tập
Bài 1.Điền vào chỗ trống trong cỏc phỏt biểu
sau:
a) Gúc tạo bởi hai tia Omvà …… gọi là gúc
mOn, kớ hiệu ……
b) Gúc MNPcú đỉnh là …. và cạnh là ………. Kớ hiệu là……..
c) Hai đường thẳng ABvàCD cắt nhau tai điểm O.Cỏc gúc khỏc gúc bẹt là: ………
HS thực hiện nhiệm vụ:
+ HS lờn bảng làm
+ HS dưới lớp làm cỏ nhõn
Bỏo cỏo, thảo luận:
+ HS nhận xột bài làm của bạn
Kết luận, nhận định:
+ GV nhận xột bài làm của HS
Bài tập 1 .
Lời giải
a) Gúc tạo bởi hai tia Omvà On gọi là gúc ,
mOn kớ hiệu mȎn
b) Gúc MNPcú đỉnh là N và cạnh là NM và
NP Kớ hiệu là MNBP
c) Hai đường thẳng ABvà CD cắt nhau tai điểm O.Cỏc gúc khỏc gúc bẹt là: AȎB và CȎD
Hoạt động 3. Bài tập
a) Mục tiờu:XÁC ĐỊNH CÁC ĐIỂM NẰM BấN TRONG GểC CHO TRƯỚC Phương phỏp giải:
Để xỏc định điểm M cú nằm bờn trong gúc xOy hay khụng, ta làm như sau: Bước 1: Vẽ tia OM
Bước 2: Xột tia Om cú nằm giữa hai tia Ox,Oy hay khụng Bước 3: Kết luận bài toỏn.
b) Nội dung: Học sinh làm bài tập
c) Sản phẩm: Lời giải cỏc bài tập
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
GV giao nhiệm vụ học tập:
+ GV chiếu nội dung bài tập
Bài 1. Vẽ gúcxOykhụng bẹt và điểm M là điểm trong của gúc đú. Qua M, vẽ một đường thẳng cắt hai cạnh của gúc tại Avà Bsao choAOx vàBOy.Hỏi trong ba điểm A B M, , điểm nào
Bài tập 1 .
Vỡ nằm bờn trong gúc
xOynờn M nằm giữa A
nằm giữa hai điểm cũn lại.
Bài 2. Trờn hai cạnh của gúcxOykhụng bẹt ta lấy hai điểm AvàBkhụng trựng vớiOsao cho
Ox
A vàBOy.Gọi M là một điểm tựy ý nằm giữa Avà B. Hỏi M cú phải là một điểm trong của gúc xOyhay khụng?
Bài 3. Cho ba điểm A B C, , , khụng thẳng hàng. Hóy tụ màu phần mặt phẳng chứa tất cả cỏc điểm nằm trong cả ba gúc ABC BCA CAB, , .
HS thực hiện nhiệm vụ:
+ HS lờn bảng làm
+ HS dưới lớp làm cỏ nhõn
Bỏo cỏo, thảo luận:
+ HS nhận xột bài làm của bạn Kết luận, nhận định: + GV nhận xột bài làm của HS Bài tập 2. Vỡ M nằm giữa A và B nờn M là một điểm trong của gúcxOy
Bài tập 3.
Hoạt động 4. Bài tập
a) Mục tiờu: VẼ GểC THEO ĐIỀU KIỆN CHO TRƯỚC Để vẽ gúc xOy khi biết số đo bằng n0ta tiến hành như sau:
B1: Vẽ tia Ox
B2: Đặt thước đo gúc sao cho tõm của thước trựng với O, vạch số 0 của thước nằm trờn tia Ox. B3: Đỏnh dấu một điểm trờn vạch chia độ của thước tương ứng với số chỉ n độ, kẻ tia Oyđi qua
điểm đó đỏnh dấu. Ta cú ãxOy n 0
b) Nội dung: Học sinh làm bài tập
c) Sản phẩm: Lời giải cỏc bài tập
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
GV giao nhiệm vụ học tập:
+ GV chiếu nội dung bài tập
Bài 1. Cho tia Ox. Vẽ tia Oysao cho
ã 500
xOy
Bài 2. Cho tia Ox. Vẽ tia Oysao cho
ã 1300
xOy
HS thực hiện nhiệm vụ:
+ HS lờn bảng làm
+ HS dưới lớp làm cỏ nhõn
Bỏo cỏo, thảo luận:
+ HS nhận xột bài làm của bạn Kết luận, nhận định: + GV nhận xột bài làm của HS Bài tập 1 . Bài tập 2. Hoạt động 4. Bài tập
a) Mục tiờu: ÍNH GểC GIỮA HAI KIM ĐỒNG HỒ
Hai tia chung gốc tạo thành một gúc gọi là “gúc khụng”. Số đo gúc khụng là 0o
b) Nội dung: Học sinh làm bài tập
c) Sản phẩm: Lời giải cỏc bài tập
d) Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
GV giao nhiệm vụ học tập:
+ GV chiếu nội dung bài tập
Bài 1. Tớnh gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt của
đồng hồ lỳc: 2 giờ, 5 giờ, 6 giờ. 7 giờ, 9 giờ, 12 giờ.
Bài tập 1 .
Lỳc 2 giờ gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là
60o
Lỳc 5 giờ gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là 150o
Bài 2. Tớnh gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt của
đồng hồ lỳc: 2 giờ 30 phỳt, 5 giờ 30 phỳt, 6 giờ 30 phỳt, 9h 30 phỳt, 10 giờ 30 phỳt
HS thực hiện nhiệm vụ:
+ HS lờn bảng làm
+ HS dưới lớp làm cỏ nhõn
Bỏo cỏo, thảo luận:
+ HS nhận xột bài làm của bạn
Kết luận, nhận định:
+ GV nhận xột bài làm của HS
Lỳc 6 giờ gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là 1800
Lỳc 7 giờ gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là 210o
Lỳc 9 giờ gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là 270o
Lỳc 12 giờ gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là 0o
Lỳc 2 giờ 30 phỳt gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là 165o
Lỳc 5 giờ 30 phỳt gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là 15o
Lỳc 6 giờ 30 phỳt gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là 15o
Lỳc 9 giờ 30 phỳt gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là 165o
Lỳc 10 giờ 30 phỳt gúc tạo bởi kim giờ và kim phỳt là 215o
IV. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
+ HS học thuộc lớ thuyết của bài học + Xem lại cỏc dạng bài đó làm
BẢNG THỐNG Kấ VÀ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ I. MỤC TIấU 1. Kiến thức: ễn tập cỏc kiến thức về Bảng thống kờ , vẽ biểu đồ 2. Năng lực: